化学反应与质量守恒1
课题:4-2-3 化学反应与质量守恒1
教学目标:
1、知识与技能:了解实验室制取氧气的方法(过氧化氢分解和高锰酸钾加热分解)，了解实验室制取氧气的仪器
名称、装置的连接、检验气密性的方法、收集方法和检验氧气的方法。了解工业上制氧气的方法 2、过程与方法:初步懂得用实验来研究物质性质及其变化的科学方法。 3、情感、态度和价值观:学会观察和分析实验现象，培养观察能力和分析综合能力。 教具准备:
教学重点:氧气的性质和实验室制法 教学难点:氧气的性质和实验室制法
教 学 过 程
环节 师 生 互 动 复 备(反思)
复习:氧气的工业制法--分离液态空气法(物理变化) 氧气的
引入:我们实验的时候需要用到氧气，有什么
办法
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制取, 工业制
一、氧气的实验室制法 法引入
(一)原理:分解含氧化合物(化学变化)
1、 加热高锰酸钾 (加热固体)
2、 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物(加热固体) 3、 二氧化锰催化过氧化氢 (固体和液体起反应、反 应不需加热) (二)装置的选择:
1、 简易装置:适用于对象: 固体+液体、不加热
演示:用二氧化锰催化过氧化氢制氧气
2、 适用于固体药品、不需加加热(三)氧气的收集
收集方法 氧气性质 优点 缺点
1、排水法 难溶于水 较纯净 气体含较多的水蒸汽
2、向上排空气法 密度比空气大 较干燥 不够纯净
配图
演示实(三)演示:用加热高锰酸钾制氧气
验 1、检查装置的气密性:导管伸入水中，手心握住试管，有气泡冒出。
2、加入药品，试管口为何要塞一小团棉花(棉花的作用为:防止高锰酸钾粉末进
入导管。)
3、固体装置:试管口略向下倾斜。塞紧橡皮塞。按从左到右(发生装置在左边、收 集装置在右边)，从上到下的顺序安装好。 4、加热:先在试管底部来回预热，再将火焰固定在药品部位加热。 5、收集:当气泡连续均匀地放出后，再把导管口伸入盛满水的集气瓶中。 如何放置,如何检验是氧气,用向上排空气法收集氧气时，如何验满,
6、停止加热时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯。为什么,
7、整理
环节 师 生 互 动 复 备(反思)
原理: ?
高锰酸钾 ==== 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气
KMnO KMnO MnO O 比较氯4242 2
酸钾分解加热分解氯酸钾
的实验 原理: 二氧化锰(MnO) 2
氯酸钾 ================ 氯化钾 + 氧气
? KClO KCl O 32
收集方法:排水法(为什么,想一想，还有什么收集方法,)
检验方法:用带火星的木条伸入集气瓶中，如复燃，说明收集到的是氧气。(根据氧气
的什么性质,)
问:实验过程中，二氧化锰有没有参与反应,它起什么作用,
讲述:这个反应中，二氧化锰没有参与反应，本身的质量和化学性质在反应前后都没有
改变，它只起改变(加快)反应速率的作用。这种物质叫催化剂，工业上叫触媒。
它在反应中起催化作用。
分解过氧化氢
原理: 二氧化锰(MnO) 2
过氧化氢 ================ 水 + 氧气
HO HO O 总结分2222
解反应 师:这些反应有何共同点,
分解反应:由一种物质生成两种或两种以上物质的反应。
可以
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
示为 X,A，B，…
(第2课时学生实验)
练习:
1(下列物质中含有氧气的是( )
(A)二氧化锰 (B)氯酸钾 (C)空气 (D)氧化镁
2(检验氧气的方法是( )
(A)用火柴去点 (B)用带火星木条接近气体
(C)用鼻子去嗅气味 (D)用天平称量
3(下列有关实验室用氯酸钾制氧气的叙述中，正确的是( )
(A)氯酸钾受热熔化后，也不放出氧气
(B)要使氯酸钾受热分解放出氧气，必须加入二氧化锰
(C)二氧化锰在化学反应前后质量和化学性质都保持不变
(D)二氧化锰是一切化学反应的催化剂
4(同时加热下列物质，最易放出氧气的是( )
(A)纯净的氯酸钾 (B)氯酸钾与二氧化锰的混合物
(C)纯净的二氧化锰 (D)氯酸钾与二氧化锰的混合物
5(实验室制取氧气时，装药品的大试管口应( )
(A)朝下 (B)朝上 (C)略向下倾斜 (D)略向上倾斜
6(实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在()
(A)加热固体药品前 (B)与加热固体药品同时
(C)开始有气泡放出时 (D)气泡连续并均匀放出时
7(下列变化中属于分解反应的是( )
(A)分离液态空气制氧气 (B)加热氯酸钾和二氧化锰制氧气
(C)蜡烛燃烧 (D)粗盐提纯8(实验室制取氧气并用排水法收集氧气所用主要仪器
名称是_____、_____、____、____、____、____。
环 节 师 生 互 动 复 备(反思)
9(实验室制氯酸钾和二氧化锰制氧气，加热至气体不再产生，试管内固体剩作物有
。改用高锰酸钾制氧气，加热到没有气体产生时，试管内固体
剩余物有 。这两个反应的固体剩余物中都有 ，但它在两个反应中的作用不一样，在氯
酸钾分解中它是 ，在高锰酸钾分解中它是
1(工业上制取大量氧气的方法是( )
(A)加热氯酸钾 (B)加热高锰酸钾
(C)分离液态空气 (D)加热二氧化锰
2(催化剂在化学反应中所起的作用是( )
(A)加快化学反应速率 (B)使生成物质量增加
(C)改变化学反应速率 (D)减慢化学反应速率
3(实验室用加热氯酸钾或高锰酸钾的方法制取氧气，其共同点是( )
(A)都是给固态物质加热 (B)都使用二氧化锰催化剂
(C)都发生了分解反应 (D)都生成了两种物质
4(写出下列反应的文字表达式:
(1)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气
(2)加热高锰酸钾制氧气
课后反思:
浙公网安备 33021202002483