[修订]葫芦丝教学计划.

[修订]葫芦丝教学计划.[修订]葫芦丝教学计划. 2014春葫芦丝兴趣小组教学计划一、指导思想葫芦丝易学易懂～其音乐悠扬婉转～悦耳动听～具有浓厚的民族特色。开发器乐训练～是实施美育的重要手段～让孩子们学习葫芦丝～不但能锻炼他们的意志～而且有助于开拓智力～提高他们的审美情趣与能力～让孩子们产生美感享受～陶冶他们的情操。二、学情分析本学期所带兴趣班有18人～参加本班训练的学生都是二、三、四年级学生～全部都是新队员～而且二、三年级的学生年龄偏小～音乐素养整体低～需从最基本的吹奏气息、指法、音阶、音准及基础音乐知识抓起～又对乐器近乎...

[修订]葫芦丝教学计划. 2014春葫芦丝兴趣小组教学计划一、指导思想葫芦丝易学易懂～其音乐悠扬婉转～悦耳动听～具有浓厚的民族特色。开发器乐训练～是实施美育的重要手段～让孩子们学习葫芦丝～不但能锻炼他们的意志～而且有助于开拓智力～提高他们的审美情趣与能力～让孩子们产生美感享受～陶冶他们的情操。二、学情分析本学期所带兴趣班有18人～参加本班训练的学生都是二、三、四年级学生～全部都是新队员～而且二、三年级的学生年龄偏小～音乐素养整体低～需从最基本的吹奏气息、指法、音阶、音准及基础音乐知识抓起～又对乐器近乎空白～加上这种乐器对气息有严格的要求～学生也易产生厌倦情绪～操练起来困难较大。三、学习内容 1、了解葫芦丝的起源、构造、音乐表现力等相关知识。 2、学习葫芦丝的演奏姿势、演奏状态、正确的手型控制及气息运用。 3、本期学习初步简单的演奏技巧单吐、打音练习～主要进行长音练习以及初级的乐理知识等。 4、本期吹奏几首同学们喜欢的《粉刷匠》～《小羊羔》《小夜曲》《太阳出来喜洋洋》《金孔雀轻轻跳》等等四、学习目标 1、严格标准的掌握葫芦丝演奏的正确手型和良好的气息运用。 2、本期规范常用基本技巧,吐音、长音、打音,及练习曲等演奏技法。 3、认识和学习各种音符、音程、休止符、节奏与节奏型、节拍、小节线、双纵线、拍子、演奏记号、调号、音区与音域音乐的速度与力度,常用术语, 省略记号、装饰音等基本乐理知识。 4、能模唱简单的曲谱、演奏简单的旋律。 5、学习预选曲目:《粉刷匠》《小夜曲》《草原圆舞曲》《摇呀摇》《玛丽有只小羊羔》《太阳出来喜洋洋》《金孔雀轻轻跳》等乐曲。 6、通过对葫芦丝、竖笛的学习来提高学员的整体艺术修养和心态、性格的调整。五、教学计划第四周 1、葫芦丝简介 2、图示 3、按孔方法 4、演奏姿势 5、气息的运用第五周 1、5音的练习。 2、乐理知识:音的长短、拍号、休止符第六周 1、6音的练习 2、乐理知识:附点音符、小节线～演奏指南:气息的运用第七、八周 1、7音的练习 2、节拍与节拍的规律 3、咕音的避免第九、十周 1音的练习 2、乐理知识:力度记号 3、练习曲六个第十一、十二周 1、2音的练习 2、练习曲四个 3、乐理知识:音的高低～演奏必读:按孔部位及手形第十三、十四周 1、3音的练习 2、练习曲六个第十五周:葫芦丝所学知识测试第十六周:葫芦丝吹奏比赛六、措施方法: 1、明确活动目的,以培养学生兴趣爱好为主～卓有成效地开展这一音乐活动。 2、解决曲目及吹奏基本功重难点～尽量利用分散减少难度的直观教学。 3、给学生提供舞台～提供各种形式～多鼓励学生～肯定学生的长处～让他们有充分展示自己的机会。定期进行汇报及相应的实践活动。 4、自身专业业务素质应不断提高～做到勤学苦练。 2013年9月12日

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