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宿迁市优质幼儿园评估宿迁市优质幼儿园评估 自 评 表 幼  儿  园                                  (公章) 园      长                            (签名) 主 管 单 位                          (公章) 填 报 时 间                            宿迁市教育局制 填 表 说 明 1、《自评表》是园本评估的真实记录,也是专家组材料评审和现场考察的重要材料,请认真逐项如实填写,核对无误。《自评表》分自评报告、分...

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宿迁市优质幼儿园评估 自 评 表 幼  儿  园                                  (公章) 园      长                            (签名) 主 管 单 位                          (公章) 填 报 时 间                            宿迁市教育局制 填 表 说 明 1、《自评表》是园本评估的真实记录,也是专家组材料评审和现场考察的重要材料,请认真逐项如实填写,核对无误。《自评表》分自评报告、分项自我评价和基本数据统计三个部分。 2、上半年接受现场评估信息截止时间为3月30日,下半年接受现场评估信息截止时间为9月20日。“近三年”由填报当年向前推算,亦可按前6学期统计。除注明者外,均填当年的信息。 3、自评报告字数一般在2000字左右。文字描述要说清时间、内容、结果,抓住重点,叙述简要。 4、涉及到的名称应填写全称,不要简写或缩写。 5、填表时请注意表格下方的“注”,按要求填写。 6、正表请用计算机打印,使用A4纸,内容一般用5号仿宋体,双面打印,左侧装订。电子文本一律用word文件制作。 7、表格的式样、尺寸请勿自行调整,相关栏目填写不下,可延长文字框,但需保持文本的规范、美观。不另加封面。 8、各市于规定之日前将此表一式五份报宿迁市教育局。 一、自评报告 沭阳县桑墟镇老庄村爱心幼儿园坐落于桑墟镇老庄村(省明星村)原老庄小学内,是沭阳县桑墟镇一所颇具规模的民办幼儿园。我园确立了以宿迁市优质幼儿园为创建目标,解放思想,实事求是,认真学习《宿迁市优质幼儿园评估实施方案》和《宿迁市优质幼儿园评估 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 》,逐一对照落实。现将自评情况汇报如下: 一、紧抓机遇,逐步改善办园条件。 1.园所布局重新规划,加大投入力度。我园始建于1999年,占地面积约10000㎡,设施比较落后。随着更多的幼儿享受优质教育资源的需求,近三年来,我园本着“一切为了孩子”的宗旨,通过县教育局和老庄村委会的努力帮助,在原有的设施设备上加大投入力度,创建了这所布局科学合理,环境整洁优美,设施设备配套齐全的现代化新园舍。 2.优化环境,园容园貌富有童趣。我园现有幼儿176人,共开设6个班级,占地面积约10000㎡,建筑面积约900㎡,生均绿化面积和户外活动场地面积分别为8.98㎡和13.29㎡。我园先后投入了大量资金用于改建、创建,依据舒适、优美、实用等原则进行了全方位的更新建设。新建了音舞活动室、科学发现室、图书阅览室、保健室、美工室、多功能活动室等专用室。铺设了足够的软质地,种植多种花草树木,开辟饲养角和种植园,营造了温馨舒适的育人环境。 3.按市优质幼儿园办学条件的标准,配齐配足保教设备。班班有符合幼儿身高的配套桌椅,有开放式玩具柜、图书架,每班均配置了电子钢琴、彩电、录音机、EYD、饮水机、空调等现代化教育教学设备和保育设施,为更好地开展保教工作,提高办园质量奠定了物质基础。 二、树立以人为本的理念,优化师资队伍,注重教师专业成长。 本园现有专任教师12人,大专学历8人,大专学历达标率为66.7%,其中中级职称5人,普通话均已达标。保育员6人,均有健康合格证和上岗证。 为进一步加强师资队伍建设,我们重点从以下几个方面入手。 1.强化竞争意识。利用每周三下午业务学习的时间,组织全园教师学习幼教改革动态文章,激发竞争意识与工作积极性。 2.发掘教师的专业优势。在安排教学活动时,结合特长、年龄、能力等因素,尊重个人意愿,充分发挥个人教学特长,做到优势互补,各尽其才。 3.园领导做好表率。以自身的人格魅力、和谐民主的管理方法,促进教师敬业精神与专业技能同步提高。 三、树立“安全责任重于泰山”的意识,注重幼儿身心健康全面发展。 1.建立安全领导小组,制定安全工作制度。园长为第一责任人,园长与保教人员、保教人员与家长,层层签订安全责任状,坚持实行责任追究制度。 2.严抓一日常规管理工作。值班人员每天全园检查,园领导随时抽查,杜绝安全隐患,重视培养幼儿安全意识和自我防范意识。建园以来从未发生一起安全事故,受到家长和社会的广泛好评。 3.严格执行卫生保健制度。坚持对幼儿活动、生活场所、玩教具、食堂等进行定期消毒,每日认真执行“问”、“看”、 “摸”、“查”的晨检制度,发现问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,及时处理。 四、以幼儿的发展为本,树立“质量立园”意识,全面提升保教质量。 1.严格执行保教 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 ,抓好教育教学规范管理。要求教师在学期初制定各类计划,提前上交 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 和周计划,学期末上交教育笔记及各类总结。把平时的工作纳入年度考核,使各项工作走向制度化。 2.科学安排幼儿一日活动。针对幼儿的年龄特点和季节特点,制定科学合理的作息时间,融教育于一日活动及游戏之中,为孩子提供丰富多彩的在园生活。 3.积极倡导公平竞争机制,实行园务管理“三公开”的原则:公开幼儿园的近期发展规划,公开涉及教职工切身利益的有关实施方案、细则,公开经费收支情况。以“我以爱心为荣,我为爱心添风采”为追求目标,树立教职工的主人翁意识,发挥教职工的工作积极性和主动性,营造人人为幼儿园作奉献的良好氛围,为全面提升办园质量做出应有的贡献。 五、科教兴园,彰显办园特色,管理绩效长效发展。 1.以教科研活动为突破口,不断夯实教师成长的基础。我园将参与市课题研究,深刻贯彻落实“十二五规划”,提高园创新能力。我园还将积极组织教师参加各类基本功竞赛,提高她们的文化内涵和艺术修养。相信教师科研能力的提高将促进了我园办园内涵的提升。 2.我园自办园以来始终坚持保教并重的原则,用科学的教育管理思想指导幼儿园全面工作,逐步形成了“活泼、团结、自主”的园风,以及“严谨、慈教、创新”的教风,努力向着“一流的管理,一流的师资、一流的环境、一流的质量”这一办园方向迈进。 目前,我园的建设与发展已经有了一个良好的开端,取得了较为显著的成绩,我们认为已达到宿迁市优质幼儿园的标准。当然,在创建过程中如何进一步彰显办园特色,如何更有效地提高保教水平,都是我们需要进一步审视的问题,同时我们也清醒地认识到:创建是一种机遇,是一种挑战,更多的则是一种舞台。我们需要的不仅仅是创建的品牌,更重要的是在创建的过程中落实创建的要求,真心实意地抓好幼儿教育工作,让我们的孩子享受优质的教育资源,从小不输在起跑线上,真正做到“育孩子三年,想孩子终身”。 今后,我们将继续坚持以科研为先导,以质量为办园生命线的指导思想,以评估促建设,以创建促改善,以创建促提升,不断完善各项工作,进一步提高园务管理水平和教师的业务水平,切实提高办园质量,凸显办园特色,稳步推动我园的持续发展。我们相信,在各级领导的关心和支持下,乘着创建宿迁市优质幼儿园的东风,沭阳县桑墟镇老庄村爱心幼儿园的明天一定会更加美好!   二、分项自我评价 编号 评 估 标 准 自评结果 Ⅰ-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历,符合《幼儿园园长任职资格》要求和园长“岗位能力要求”。 合格 自 评 概 述 (一)基本情况 园长张小燕2000年6月毕业于江苏省宿迁师范学校幼师专业,2003年毕业于江苏教育学院学前教育专业,并于2008年5月参加江苏省宿迁市“幼儿园园长岗位培训班”学习,取得了合格证书。 副园长张云2011年7月毕业于江苏省沭阳县经贸学院幼师专业,持有幼儿教育资格证。她爱岗敬业、业务精湛,保教管理经验丰富,完全符合《幼儿园园长任职资格》要求和园长“岗位能力要求”。 (二)主要问题   (三)整改计划与措施         注:1、编号中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标,1、2、3等阿拉伯数字代表每项指标中的标准序号。2、自评结果分合格和不合格两种。其余各条自评格式与本页同,页面另加。 编号 评 估 标 准 自评结果 Ⅰ-2 保教人员配备保证两教一保,满足工作需要。 合格 自 评 概 述 (一)基本情况 我园现开设2轨6 班,大班2个,中班2个,小班2个。为了更好地提高保教质量,确保在园幼儿安全健康地生活和学习,我园在保教人员的配备上坚持做到两教一保,6个班配备了12名专职教师,1名专职保健教师和6名保育员,满足了我园保教工作的需要。 (二)主要问题   (三)整改计划与措施         注:1、编号中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标,1、2、3等阿拉伯数字代表每项指标中的标准序号。2、自评结果分合格和不合格两种。其余各条自评格式与本页同,页面另加。 编号 评 估 标 准 自评结果 Ⅰ-3 专任教师均具备幼儿教师资格,50%以上达大专学历。 合格 自 评 概 述 (一)基本情况 我园现有幼儿176人,开设6个班级,专任教师12人,保育员6人,在人员配备上达到了两教一保。其中专任教师均具备幼儿教师资格,大专学历8人,大专达标率为66.7%。每人都熟知幼儿五大领域教学法及必备的技能技巧,能够适应现代幼儿教育发展的要求。 (二)主要问题   (三)整改计划与措施         注:1、编号中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标,1、2、3等阿拉伯数字代表每项指标中的标准序号。2、自评结果分合格和不合格两种。其余各条自评格式与本页同,页面另加。 编号 评 估 标 准 自评结果 Ⅰ-4 保健教师具有中等卫生学校及以上学历,保育员受过幼儿保育专业培训。 合格 自 评 概 述 (一)基本情况 保健教师和保育员是幼儿园的重要力量,因此我园按江苏省优质幼儿园标准配备了1名保健教师和6名保育员。我园保健老师赵丽梅毕业于安徽省宿州市卫生学校,并持有健康证、保健教师合格证,受过市级幼儿保健培训。所有保育员均受过幼儿保育专业培训,持有健康证和上岗证。 (二)主要问题   (三)整改计划与措施         注:1、编号中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标,1、2、3等阿拉伯数字代表每项指标中的标准序号。2、自评结果分合格和不合格两种。其余各条自评格式与本页同,页面另加。 编号 评 估 标 准 自评结果 Ⅰ-5 注重园本教研和学历提高,制定并实施教师专业发展规划;幼儿园保教人员业务档案健全。 合格 自 评 概 述 (一)基本情况 我园非常注重园本教研,每周定时组织全体教师进行业务学习,有目的地学习教育教学理论知识,学习时记录所学内容、交流学习体会。在一日活动中把遇到的相关问题提出来,大家共同商讨、研究。我园精心组织教师参加各项业务培训活动,组织教师到市内外多所省优质幼儿园观摩,开展了手工制作、主题墙设计、演讲等多种基本功竞赛,切实有效地调动教师参加各种活动的积极性,既把工作做细、做实、做到位,又提高了教师的理论素养。在保教水平不断提升的同时,也促进了教师专业化发展。同时,我园还把提高教师学历作为工作的重点,鼓励、支持教师通过社会自学考试、成人高考等形式参加学历进修,提高了教师自我提升的意识。近年来成效显著,大专学历达标率为66.7%,在园内形成了浓厚的学习氛围,学习成了教师一种习惯、一种生活方式。 为推动我园不断发展,我园制定了教师专业发展规划,计划在两年内使我园教师大专学历达标率为100%,培养县级学科带头人1人、骨干教师4人,努力形成一支有文化、有道德、专业水平高的教师队伍。我园配有专门档案室,建立了保教人员业务档案,档案资料健全。 (二)主要问题   (三)整改计划与措施         注:1、编号中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标,1、2、3等阿拉伯数字代表每项指标中的标准序号。2、自评结果分合格和不合格两种。其余各条自评格式与本页同,页面另加。 编号 评 估 标 准 自评结果 Ⅰ-6 教师具有较强的教科研意识,人人参加教科研活动,教科研活动效益高。 合格 自 评 概 述 (一)基本情况 我园教师参加课题研究的热情都很高,教科研活动要求人人参与,其中有12人参加研究的《早期阅读中发展幼儿语言能力的研究》课题被列为宿迁市教育科学“十一五”立项课题,目前已经结题,课题研究成果具有一定的推广价值,受到课题鉴定专家组的一致好评。我园还鼓励教师在保教工作中敢于发现问题、解决问题、总结经验,在思考与创造中,有机地将现代教育观念转化为教育行为,落实到具体的教学实践中。结合我园教师理论知识与保教工作实践联系不紧密的现状,积极引导教师在实践的基础上不断加以研究、总结、提炼,在工作中做到写教育随笔、写教学反思、写观察笔记,并经常开展评比活动。如此日积月累,从结果到成果,提升了教师的提炼意识和能力,教师整体的科研意识、科研能力在教科研活动中稳步提高,教科研活动成效显著。 (二)主要问题   (三)整改计划与措施         注:1、编号中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标,1、2、3等阿拉伯数字代表每项指标中的标准序号。2、自评结果分合格和不合格两种。其余各条自评格式与本页同,页面另加。 编号 评 估 标 准 自评结果 Ⅰ-7 实行园长负责制、教师聘用制、岗位责任制,教职工具有良好的职业道德、保教技能和团队精神。 合格 自 评 概 述 (一)基本情况 为了更有力地推动幼儿园的各项工作有序进行,本园坚持实行园长负责制,全面负责幼儿园的工作,负责教职工的业务文化学习、思想政治、职业道德教育,尽力改善教职工的福利待遇,调动其工作积极性。另外岗位责任制的实行也充分显示出了优势,如层层签订岗位责任书,统一思想,使全园教职工各司其职,民主管理,不断完善管理网络,使得幼儿在一日活动中既安全,又能获得愉悦感、满足感。 我园教职工采取教师聘用制,一年签订一次聘用 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 ,鼓励他们之间互相学习,逐年提高骨干教师的比例,优化教师队伍,发挥老教师传、帮、带的作用,激发青年教师的创造力,促进专业成长。我园还举行了“幼儿园是我家”、“我骄傲——我是幼儿教师”等有关教师职业道德方面的演讲比赛。为提高我园的保教水平,每学期还组织说课、上课比赛、教学沙龙、文明班级观摩评比等活动。通过一系列活动的开展,我园保教队伍的职业道德、保教技能和团队精神得到了大幅提升,也受到了社会的广泛好评。 (二)主要问题   (三)整改计划与措施         注:1、编号中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标,1、2、3等阿拉伯数字代表每项指标中的标准序号。2、自评结果分合格和不合格两种。其余各条自评格式与本页同,页面另加。 编号 评 估 标 准 自评结果 Ⅱ-1 幼儿人均用地、建筑、绿化面积分别达到15、9、2平方米;户外幼儿活动场地生均6平方米以上。 合格 自 评 概 述 (一)基本情况 我园环境优美、布局美观、结构合理,无危险、无污染。幼儿园现有幼儿176人,占地面积10000平方米,人均用地达30平方米,园所建筑面积900平方米,幼儿人均占有面积9.38平方米。幼儿园绿化面积达1580平方米,人均绿化面积8.98平方米。户外活动面积2339平方米,人均占地13.29平方米。园舍建筑符合幼儿的活动特点及安全卫生要求。园中根据地域特点设有软地、滑梯、沙池等,软硬地配置合理,为幼儿的成长创造了优越的环境。这样不仅满足了孩子的活动需要,更激发了儿童对自然、对科学的探究欲望,幼儿在认真观察、体验合作、积累经验的过程中,健康快乐的成长! (二)主要问题   (三)整改计划与措施         注:1、编号中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标,1、2、3等阿拉伯数字代表每项指标中的标准序号。2、自评结果分合格和不合格两种。其余各条自评格式与本页同,页面另加。 编号 评 估 标 准 自评结果 Ⅱ-2 各班活动室、寝室、卫生间、储藏室配套,专用活动室面积能满足幼儿活动需要。 合格 自 评 概 述 (一)基本情况 我园班级的整体设计合理,能充分利用空间,且光线、通风效果好。各班配有活动室、休息室、盥洗室、储藏室,各室布置合理、科学,生均面积达到最优化。 本园按照宿迁市优质幼儿园的标准,设置了保健隔离室、音舞活动室、图书阅览室等专用活动室,并且各活动室管理规范,制度完善,设备齐全,面积能满足幼儿的活动需求。如保健隔离室内设有诊察床、体重计、身高测量仪、视力检查表、常用医疗及消毒器械、药品等,对身体不适幼儿做到早发现、早隔离、早治疗,同时保健人员及时将情况记录在案。各专用活动室均能发挥自身的优势,在满足幼儿活动需要的同时,真正关注到全体幼儿身心健康发展。 (二)主要问题   (三)整改计划与措施         注:1、编号中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标,1、2、3等阿拉伯数字代表每项指标中的标准序号。2、自评结果分合格和不合格两种。其余各条自评格式与本页同,页面另加。 继续阅读
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