中职机械制图教案

中职机械制图 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 中职机械制图教案篇一:机械制图教案 《机械制图》教案 【板书设计】 定义 主视图 基本视图 俯视图 左视图 基本配置右视图 视图仰视图 后视图 定义 向视图 画法 【教学后记】 在数控技术被越来越广泛地应用的今天，《机械制图》是中等职业学校机械类专业的一门重要专业基础课和技能训练课，面对文化基础知识较差，自卑和厌学心理较为严重的中职学生，在教学中应贯彻以学生为主体， 教师 教师简历教师简历教师简历教师简历教师简历 为主导的原则，在注重培养学生的识读图能力的同时、还要手把手地进行作图技能的教学。 【参考文献】 1、冯秋官主编.机械制图.高等教育出版社.2008.04 2、耿玉岐主编.怎样识读机械图样.金盾出版社.2006.03 3、郭秀华主编.机械制图.人民邮电出版社.2008.09 4、何恬伦编著.机械制图 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 稿.2009 中职机械制图教案篇二:中等职业学校机械制图教案绪论 课题 绪论 课时 0.5 教学目的既要求 1.了解图样的作用，了解本课程的内容和基本要求; 2.明确机械制图对技术工人的重要性，明确学习的意义 教学重点 机械制图的重要性及学习方法 教学难点 教学方法、手段 讲授法，挂图 小结 作业 教学内容 图样是工程界的通用技术语言。 设计者利用图样表达设计意图; 制造者通过图样了解设计内容、技术要求，组织和指导生产; 使用者通过图样了解机器设备的构造和性能，进行操作、维修、保养。 一、图样及其作用 图样:根据投影原理、标注及有关规定表示的工程对象，并有 必要的技术说明的图，称为图样。机器制造中使用到两类图样 零件图:是表达零件结构形状、大小及技术要求的图样; 装配图:表达机器或部件中各零件间的连接方式和装配关系的图样。 二、本课程的主要内容和基本要求 本课程研究的图样主要是机械图样 1. 通过学习制图的基本知识与技能，熟悉国家标准《机械制图》的基本规定，学会正确使用绘图工具和仪器的方法，初步掌握绘制草图的技能; 2. 正投影法基本原理是识读和绘制机械图样的理论基础，是本课程的核心内容，通过学习，应掌握运用正投影法表达空间形体的图示方法 ;. 3. 机械图样的表示法包括图样的基本表示法和常用机件及标准结构的特殊表示法。通过学习图样的表示法，理解并掌握视图、剖视、断面图等的画法规定，以及螺纹紧固件连接、齿轮啮合、键和销连接等画法规定，这是识读和绘制零件图、装配图的重要基础; 4. 机械图样的识读与绘制是本课程的主干内容，也是学习课程的目的所在。 三、学习方法提示 1. 掌握规律:用二维平面图形表达三维空间物体的形状，由二维平面图形想象三维空间物体的形状; 2. 学练结合:学中连，连中学; 3. 遵循标准。工程图样不仅是我国工程界的技术语言，也是国际工程界通用的技术语言。因为工程图样是按照国际上共同遵守的规则绘制的。这些规则归纳为两方面:一是规律 性的投影作图;二是规范性的制图标准。 中职机械制图教案篇三:2012中职机械制图教案.pdf 第二讲 几何作图尺寸标注 1(本讲知识要点 (1)平面图形的尺寸标注 (2)几何作图 (3)手绘制草图 2(教学设计 教材上的内容比较庞杂，教学过程中要抓住重点，基本概念和原理是本讲的重点，要结合实例介绍几何作图和尺寸标注。 尺寸标注:先讲尺寸标注的基本要求，再讲具体的一些规定，不要面面具到，要教会同学查书和手册，不要死记硬背。 平面图形的尺寸标注:采用启发式教学，先给出如下图所示的平面，让同学自己抄画，考虑从何处着手，画图步骤是什么,然后再给出已知线段、中间线段、连接线段等概念。再分析尺寸的分类和基准的概念。多举一些和作业相近的实例。 徒手绘制草图:分组演示草图的绘制方法和技术，注意铅笔的修理和仪器图的区别。利用视频动画演示一个图形的画图过程。 3(课前准备 教师要绘制一张平面图形的草图作为范例。 4(教学内容 (1) 尺寸标注(GB/T 16675.2-1996) 1) 尺寸标注的基本规则(图 1-8) 机件的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据，与图形的大小及绘图的准确性无关;图样中的尺寸凡以毫米为单位时，不需标注其计量单位的代号或名称，否则需标注其计量单位的代号或名称;图样中所标注的尺寸，为该图样所示机件的最后完工尺寸，否则应另附说明;机件的每一尺寸，在图样上一般只此外，为了使标注的尺寸清晰易读，标注尺寸时可按下列尺寸绘制:尺寸线到轮廓线、尺寸线和尺寸线之间的距离取 6mm,10mm，尺寸线超出尺寸界限 2mm,3mm，尺寸数字一般为 3.5 号字，箭头长 5mm，箭 头尾部宽 1mm。 图 1-8 尺寸标注的基本规则 2)尺寸数字的注写方法 线性尺寸数字通常写在尺寸线的上方或中断处，尺寸数字应按图 1-9 所示的方向注写，并尽可能避免在图示 30?范围内标注尺寸，当无法避免时应引出标注。对于非水 平方向上的尺寸，其数字方向也可水平地注写在尺寸线的中断处。另外尺寸数字不允许被任何图线所通过，否则，需要将图线 断开。 图 1-9 线性尺寸数字的方向 角度的数字一律写成水平方向， 一般注写在尺寸线的中断处， 也可写在尺寸线的上方， 或引出标注 (图1-10) 。 图 1-10 角度 的数字注写方法 3)尺寸标注中的符号 圆心角大于 180?时，要标注圆的直径，且尺寸数字前加“φ” ;圆心角小于等于 180?时，要标注圆的半径， 且尺寸数字前加 “R” ; 标注球面直径或半径尺寸时， 应在符号φ或 R 前再加符号 “S” (图 1-11) 。 图 1-11 直径和半径符号 斜度和锥度可按图 1-12 所示的方法标注。斜度和锥度符号的方向应与斜度和锥度的方向一致。 图 1-12 锥度和斜度的标注 在同一图形中，对于尺寸相同的孔、槽等成组要素，可仅在一个要素上标注其数量和尺寸，均匀分布在圆上的孔可在尺寸数字后加注“EQS'表示均匀分布(图 1- 13) 。 图 1-13 相同要素的尺寸标注 (2) 平面图形的绘制和尺寸标注 图 1-14 为挂轮架平面图形的绘制和尺寸标注 1) 平面图形的线段分析 组成挂轮架平面图形的线段有的可以直接画出，如ф112、ф62 等，这样的线段叫已知线段;有的线 段的二个端点中只有一个端点可直接确定，而另一个端点由线段与其他线段的关系来确定，如圆弧 R34、和 R34 相接的圆弧 R142(图中 R142 未注出)等，这样的线段叫中间线段;有的线段二个端点都不能直接 画出，要根据和线段相接的两端线段的关系来确定，如 R20、R40 的圆弧，两圆弧的公切线等，这样的线 段叫连接线段。挂轮架的线段分析如图 1-15 所示。 2) 平面图形的尺寸分析 挂轮架平面图形中的尺寸ф112、 ф62 等是确定图形几何元素形状大小的尺寸， 叫定形尺寸; 而 R108、 108、30o等是确定圆心位置的，叫定位尺寸;ф112 的圆心和垂直中心线是 108 和 30o等尺寸的起始位置，叫尺寸基准。挂轮架的尺寸分析如图 1-16 所示。标注尺寸可先注定形尺寸，再注定位尺寸。 3)平面图形的画图步骤 平面图形的画图步骤一般是先画定位轴线，再画已知线段，接着画中间线段，最后画连接线段，画连接线段时要精确求出线段的端点和半径。挂轮架的画图步骤如图 1-17 所示。 图 1-15 挂轮架线段分析 图 1-16 挂轮架尺寸分析