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19.始得西山宴游记 练习

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19.始得西山宴游记 练习19.始得西山宴游记 练习 【同步达纲练习】 一、翻译 以为凡是州之山有异态者,皆我有也。 悠悠乎与灏气俱而莫得其涯,洋洋乎与造物者游而不知其穷。 心凝形释,与万化冥合。 二(《始得西山宴游记》作者 是 (朝代)著名 家,本文是他被贬永州后写的第一篇山水游记。我们还学过他的另一篇是 ,其系列游记合称为 【创新能力训练】 今年九月二十八日,围坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人,过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤...

19.始得西山宴游记 练习
19.始得西山宴游记 练习 【同步达纲练习】 一、翻译 以为凡是州之山有异态者,皆我有也。 悠悠乎与灏气俱而莫得其涯,洋洋乎与造物者游而不知其穷。 心凝形释,与万化冥合。 二(《始得西山宴游记》作者 是 (朝代)著名 家,本文是他被贬永州后写的第一篇山水游记。我们还学过他的另一篇是 ,其系列游记合称为 【创新能力训练】 今年九月二十八日,围坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人,过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里。攒蹙累积,莫得遁隐。菜青燎白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培塿为类。悠悠乎与灏气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。 1(对下列解释不正确的一项是() A(遂命仆过江(于是) C(斫榛莽(砍) B(始指异之(手指) D(外与天际(接) 2(对下面加点词说明不正确的一项是() A(岈然洼然:(像深山,名词作状语) B(攒蹙累积(积累到一起) C(山之特立(独立出众) D(萦青缭白(青:青山,白:白云) 3(下列各句中的“之”与“故为之文以志”中“之”相同的一项是() A(穷山之高 B(山之特立 C(始指异之 D(安陵君受地于先王而守之 4(用“,”划出下面句子的朗读节奏 悠悠乎与灏气俱而莫得其涯,洋洋乎与造物者游而不知其所穷。 5(用原文语句填空 (1)写作者赴西山览胜过程的句子是 、 、 、 。 (2)写西山辽阔壮美的语句是 、 、 。 (3)写作者陶醉于大自然的美景之中与自然融为一体的语句是 、 。 6(列举任意一组骈句。 、 。 7(本段文字适用最多的两种 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达方式是 、 。 【学科渗透训练】 西山十记 ?香山跨山居岩,以山胜者也;碧云以泉胜者也。?折而北为卧佛,峰转凹,不闻泉声,然门有老柏百许森立,寒威逼人。?至殿前,有老树二株,大可百围,铁杆谬枝,虬碧叶结,迂羲回月,顿风宿雾。?霜皮突兀,千瘿万螺。?怒根出土,磊块洁曲,叩之丁丁作石声。?殿墀?周遭数百丈,数百年来不见日月。 ?石墀整洁不客睡。?寺较古,游者不至,长日寂静,若盛夏晏坐其下,凛然想衣裘矣。?询其名,或云婆罗树,其叶若疏。?予乃折一枝袖之,俟入城以问黄平倩,必可识也。?卧佛盖以树胜者也。?夫山刹当以老树怪石为胜得其一者皆可居,不在整丽。?三刹之中,野人?宁居卧佛焉。 [提示] 本文是袁中道《西山十记》中的记五。作者以清新、优美的语言描绘了北京香山附近三大名寺的秀丽风光,并运用了比喻、夸张等修辞方法。 1(从事理看,文中第?句中的“百围”的“围”指的是 。 2(第?句中“屯风宿雾”的意思是:() A(风当屯,雾当宿,形容枝多。 B(使风屯聚,使雾停宿,形容枝叶繁密。 C(风要停,雾要散,形容叶密。 D(使风停息,使雾消散,形容枝叶繁密。 3(对第?句中“凛然想衣裘矣” 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 不正确的是:() A(这是夸张的说法,用来说明古寺树木参天,人迹罕至,“环境幽静清。 B(这是夸张的写法,用来衬托婆罗树枝叶繁密,遮天蔽日。 C(这是对比的写法,夏日炎炎都穿皮衣,借以说明古寺环境凄凉。 D(这是比喻的写法,通过盛夏和严寒的鲜明对比说明婆罗树的枝叶繁密。 4(划分停顿: 卧佛盖以树胜者也。 5(作者在文中提出了怎样的见解, 参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 : 【同步达纲练习】 一、1(以为大凡这个州中有奇异形态的山水,都被我游览过了。2.(我)飘飘忽忽的与天地之间的大气一起飘荡而不能达到边际,淋漓畅快的与创造万物的上天游览而不知道停止.3(精神凝聚安定,形体得到解脱。 二(柳宗元 唐 文学家,《小石潭记》“永州八记” 【创新能力训练】 1(B 2(B 3(D 4(悠悠乎/与灏气俱/而莫得其涯,洋洋乎/与造物者游/而不知其所穷5.(1)过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅伐。(2)岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里(3)悠悠乎与灏气俱而莫得其涯,洋洋乎与造物者游而不知其所穷。6.施施而行,漫漫而游7、描写,抒情 【学科渗透训练】 l(两手拇指食指相合圆周长2.B 3.A 4.卧佛,盖以树胜者也,5.天下树当以老树怪石为胜,而不在其整齐秀丽。
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