2013高级教师职称评审表
山东省中小学教师申报评审职称情况一览表
呈报部门(公章): 拟申报等级: 高级 拟申报资格:高级教师 申报方式:自然晋升 报送时间:2013年11月23日
性出生第一学历 毕业院校及 现专业技术获得资格首聘时间2006年12月姓 名 毕业时间 一级教师 别 年月 及学位 专 业 职称 时 间 及年限 3年
评审依据 毕业院校及 现兼任 聘用时间2009年12月工作单位 本科 毕业时间 无 任职时间 无 学历及学位 专 业 行政职务 及 年 限 4 年 任教时间任教 从事本学科 任
班主任
高三班主任计划七年级班主任计划初中七年级班主任计划初二班主任计划高一班主任计划
辅导 教师资格证 及教龄 学科 教学年限 任年限 员年限 书
起止时间 工作单位 承担主要工作任务 职务 证明人 起止时间 工作单位 承担主要工作任务 职务 证明人 农村或薄
弱学校 主 要 教学和班主任 教师 孙友江 任教情况 工作经历 教师
城市 薄弱 农村 考试取得模块 全国专业技术人员计算学校分类 起止时间 学习主要
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
及成绩 继续教育单位 机应用能力考试情况 ? 免试模块 免试 继续教育 2008年9月-2009年10月 业务
培训
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、新课程培训等，共166学时，83学分。 临清市教育局等
情 况 2009年11月-2011年11月 中小学教师继续教育全员培训等，共162学时，81学分。 临清市教育局等 任现职以来主要教育教学以及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结
2011年12月-2012年10月 中小学教师远程研修等，共120学时，60学分。 山东省教育厅、临清市教育局等
任现职以来，本人忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，认真学习并严格落实《中学教师职业道德规2012年11月-2013年11月 中小学教师远程研修等，共124学时，62学分。 山东省教育厅、临清市教育局等
任现职以来完成的课堂教学情况 范》，认真履行
岗位职责
总经理岗位职责总经理安全岗位职责工厂保安人员的岗位职责工厂财务部岗位职责工程测量员岗位职责
，工作上积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作。本人坚持用心干教育，起止时间 授课名称 学生总数 周学时数 总学时数 做到了教书育人，为人师表。 2006年12月—2007年7月 208 12 240
本人不断提高业务素养，更新教育理念，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性2007年 7月—2008年7月 223 12 480
2008年 7月—2009年7月 220 12 480 的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体
2009年 7月—2010年7月 207 12 480 验放在首位，让学生快乐地学习、发展。近几年，本人积极投身到研究性学习的教学改革中去，积极学习借鉴杜
2010年 7月—2011年7月 231 12 480 郎口中学经验，探索“先学后教”的教学法，教学成绩名列前茅。在班级管理方面，努力学习李镇西等名家的班2011年 7月—2012年7月 230 12 480 级管理经验，研究学生心理变化，走进学生心灵，取得良好管理效果。本人多次被评为优秀班主任，所带班集体2012年7月—2013年7月 229 12 480
2013年7月至今 236 12 240 多次获得“优胜班集体”、“十佳班集体”的荣誉称号。
任现职以来教学备课、公开课、指导课外教学实践活动、实验教学及信息技术建设等代表性业绩(限报3项)
本人积极参加各级部门组织的学习活动，与同学科教师一起钻研教材、教法，主动承担各级公开课教学，主
2010年11月 出示聊城市公开课《欢快的情绪》获得与会专家教师的好评。 动指导青年教师，使他们在教学方面快速成长。
提交
教案
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情况 任现职以来，本人坚守岗位、立足本职、务实工作、积极进取、连续13年师德考核获得优秀。
学段和课程名称 教材版本 章节题目 授课时数 校长审查签章
展示课教案 本人承诺:
近五年备课本 2008--2009学年 2009--2010 学年 2010--2011学年 2011--2012学年 2012--2013学年
职业中学专业课教师 本人签名: 自主提供的其它材料
本人签字: 单位审核人签字: 单位负责人签字: 单位盖章: 山东省人力资源和社会保障厅制
任现职以来指导培养教师情况、教学改革情况(包括课程设置、教学内容、方法、手段、教具制作等)，教改成果通过任现职以来开展教研(包括校本教研)情况(限报3项) 哪一级鉴定、本人所处位次，在何范围内交流推广
时间 课题名称 教研成果 学校评价
。
任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况(限报3项)
时间 题目 本人撰写部分及字数 报刊或出版社 位次 备注 任现职以来担任班主任(或辅导员等)、其他教育教学工作情况
起止时间 管理或辅导班级及人数 成绩效果
2006年12月—2007年7月 初三(3)班49人 该年度被评为校级优秀班主任
2007年7月—2008年7月 初一(3)班50人 该年度被评为镇级优秀班主任
2008年7月—2009年7月 初二(3)班49人 该年度所教班级被评为校级十佳班集体
2009年7月—2010年7月 初三(3)班49人 该年度所教班级被评为校级文明班集体
任现职以来获得县级以上奖励(包括师德奖励)、教学和教研获奖情况(限报3项) 2010年7月—2011年7月 初一(1)班48人 该年度被评为镇级优秀班主任 起止时间 项目 等级 位次 批准机关 2011年7月—2012年7月 初二(1)班48人 该年度被评为聊城市优秀班主任
2012年7月—2013年7月 初三(1)班47人 该年度被评为镇级优秀班主任
2013年7月—至今 初一(2)班51人 该年度所教班级被评为校级十佳班集体
2009年 合格 2012年 优秀 2009年 优秀 2012年 优秀 任现职以 任现职以任期届
2010年 2013年 来各年度 合格 优秀 来师德考2010年 优秀 2013年 优秀 满考核合格 考核结果 核情况 结 果 2011年 优秀 2011年 优秀
师德考核情况 教学工作评价情况 学校(单位)教务部门审核意见 学校(单位)综合评价意见
学校(单位)师德考核领导小组评价意见: 所教学生综合评价意见:
所教学生代表(签字):
年 月 日
所在教研室(组)或年级组评价意见:
(公章) (公章)
学校(单位)负责人(签字): 年 月 日 (公章)
学校(单位)负责人(签字): 年 月 日 部门负责人(签字): 年 月 日 教研室(组)或年级组负责人(签字):
年 月 日
浙公网安备 33021202002483