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《美国独立战争》教学设计第十四课《美国独立战争》教学设计伊川县直中学韦瑜洁导入新课用美国星条旗上的图案意义导入新课。学习目标 1、简述《独立宣言》的基本内容,初步了解美国独立战争的历史影响。 2、讲述华盛顿的主要活动,评价资产阶级政治家的历史作用。预习交流 ?阅读课文91—96页,思考下列问题并在课本中划出要点。(10分钟后,师友组内交流预习内容、展示学习成果) 1、美国独立战争的起因。 2、美国独立战争的进程(爆发、建军、建国、转折、胜利)。 3、《独立宣言》的内容与作用。 4、独立战争的历史影响。 ...

第十四课《美国独立战争》教学设计伊川县直中学韦瑜洁导入新课用美国星条旗上的图案意义导入新课。学习目标 1、简述《独立宣言》的基本内容 ,初步了解美国独立战争的历史影响。 2、讲述华盛顿的主要活动,评价资产阶级政治家的历史作用。预习交流 ?阅读课文91—96页,思考下列问题并在课本中划出要点。(10分钟后,师友组内交流预习内容、展示学习成果) 1、美国独立战争的起因。 2、美国独立战争的进程(爆发、建军、建国、转折、胜利)。 3、《独立宣言》的内容与作用。 4、独立战争的历史影响。 5、如何评价华盛顿? 探究互助 ?师友以小组为单位讨论以下几个问题,若有疑问及时向其他组或老师请教。(6分钟) 1:弱小的美国为什么能够战胜强大的英国? 2:如何评价华盛顿这个人物? 3:如何理解美国独立战争既是一场民族解放战争,又是一场资产阶级革命? 课堂小结: 教师出示提纲,以学生回顾总结为主。检测反馈: 幻灯片出示题目,B生问答。布置作业 1、《独立宣言》何时有什么机构发表 ?它提出的基本思想是什么?它的发表有什么意义? 2、美国独立战争的意义?

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