大大班临近寒假家长会发言稿(最新版）

大大班临近寒假家长会发言稿(最新版） 大大班临近寒假家长会发言稿 大大班临近寒假家长会发言稿 大大班临近寒假家长会发言稿篇一《大班期末家长会发言稿》 大班期末家长会发言稿 尊敬的各位家长，大家下午好～ 时间过的真快，刚刷新脑海里开学的记忆，马上又到了我们这学期的尾声，在这一学期中，我想孩子们与我都收获了很多，也学会了很多～ 这学期我新接手我们班，也有部分孩子也是刚刚转来我们幼儿园，刚来时他们局促不安的样子还历历在目，为了安抚这帮孩子，我们用微笑鼓励他们，一转眼，一学期悄然而过，眼看在过几天就要放假，所以特别邀请各位家长来参加我们班的期末家长会，针对我们这学期的工作，我做一下总结， 一、回顾本学期的教育工作 1、语言方面:在幼儿生活中，我们总是将发展幼儿语言放在首位，幼儿的日常生活中我们也是不断的进行随机教育，从他们平时上课的回答问题，我们都会有惊喜发现，记得在一次语言活动中，我们为发展幼儿是语言丰富，让孩子们看图自由讲故事，听道孩子们惊喜的喊:老师，那只乌龟迷迷糊糊的睡着了～老师，这是一只迷路的小花鸭她想找妈妈，老师这个老人真糊涂，是个糊涂先生。这时候，我发现原来孩子们已经不知不觉会说这么多的词语了，他们会看图书了，会讲故事了。还有本学期举办的“小小播报员”也让幼儿能够大胆表现自己，为发展语言能力创造有利条件～本学期在语言方面比较突出进步有:周华鑫、巢传峰、刘凯锦、陈乐、王亿林等! 2、涂涂画画是孩子们的天性，孩子们天马行空的想象、大胆的用笔以及独特的构图形式都是儿童画的特点，我从不要求孩子画的要有多像多好，要知道依样画葫芦并不是好的。支持孩子们的想法，鼓励孩子大胆的去创造一贯是我们的教学方法，通过孩子们一学期期学习，我们班孩子绘画都取得的一定成绩。孩子们看见自己的作品展出，都露出了开心的笑脸，看着他们作品我们由心的高兴。绘画方面比较突出的有:王汉鋆、赖昕怡、巢传峰、陈乐、王嘉霖、刘思榕、柯清爝，还有很多小朋友也都提高很多，从开始的不知道如何着画，到现在能够独立完成一幅画都是他们的进步。 3、“兴趣是最好 的老师”，兴趣能促使幼儿积极学习;能使观察更加敏锐，记忆得到加强，想象力更加丰富，克服困难的意志力得到增强，从而使智力活动的效能大大提高。因此，我在计算教学中，注意具体形象教学，在教加减法中，注重联系实际，联系日常生活，把抽象的法则让它具体化、形象化，尽量在游戏中使孩子们学会学习，习得知识。同时，为了充分调动孩子的积极性，我们还在墙饰上建立“我最棒”专栏，只要孩子在学习上有所进步，我们都会让其亲手把属于自己的小红花上升一个格，让他从内心感受到成功的喜悦。数学方面比较突出者有:王汉鋆、王凯鑫、李烨坤、柯清爝、苏奕源、还有很多小朋友，虽然他们计算还不是很快不过较于开学初真的进步非常明显。 4、现代社会家长们都会注重幼儿艺术发展，我们园从小小班就培养幼儿对舞蹈的兴趣，让幼儿从小在音乐、舞蹈熏陶中感受美的教育，培养孩子高尚的情操也是开发幼儿智力。宝贝们因为压腿压疼哭了，我们很心疼;宝贝们对感兴趣的舞蹈笑了，我们也觉的很开心。有时候有几个孩子调皮各种不配合。着急的我们直跺脚，可是还是得调整好自己情绪来继续教宝贝们。这学期以来孩子的舞蹈也精进不少，他们也在元旦汇演时尽力展现自己～ 5、最后说说写字方面:我们每讲一个生字的写法格式时，都会编讲一个关此生字的故事，以吸引孩子的注意力，激发孩子的学习动力，从而达到孩子要写字的欲望。使孩子感觉书写生字不再枯燥乏味;这学期，我们总共教了幼儿横 竖 撇 捺 提 点等笔画，又教了上、下、中、大、小、日月、天田、口、山等50个汉字，拼音已经学习了单韵母、声母、复韵母、前鼻韵母等，孩子们刚从中班上来几乎比都不回握笔，现在他们已经不知不觉的会了这么多本领了，做为家长，你们应觉得高兴，孩子的点滴进步都需要你的关注和鼓励。 二、经验所得: 1、善于去发现孩子的闪光点，可能你们的孩子写字不是很漂亮，但?语言表达很好，也可能你的孩子故事讲的不够好，但唱歌可是一等一啊，可能你孩子学习比较慢可是她却很乖巧懂事，每个人都有每个人的特点孩子亦如此，所以家长们不要攀比，对于我说每个孩子都是聪明的，他们有可爱之处也必有可气之时。 2、尽可能去表扬孩子，孩子都是用来疼的,这点是我一直深信不疑的，7岁的孩子可能已经开始懂事，但他们还毕竟是孩子，喜欢 听好听话，戴高帽，你们 的表扬，也是很有用的，在孩子们做错事时，我不会马上批评指责他们，如果这样，会失去孩子对我们的喜欢，他们在点头的同时，心里肯定偷偷骂我们了。所以要试着抱容他，哄几句，她哭你就笑着和她说，这样他们会很愿意将心里的小秘密悄悄话告诉你哦。作为老师，不只是孩子怕你，更好的是让他们喜欢你，一个好爸爸好妈妈，同样，也要让孩子喜欢你，愿意和你交朋友。不过有时候也要要适当的严厉下，不过千万不要在人前指责幼儿，不要以为孩子小，他们也有自尊的呢～ 三、本班荣誉 眼看这一学期就要结束，我们班的工作也近尾声，那在这学期中，我们班也取得了一下一些荣誉，本学期，我班没有发生任何安全事故，这是在幼儿园生活中最为重要的，参加街道合唱比赛得了三等奖，主题墙饰参加街道评比也荣获二等奖的好成绩。希望明年再创佳绩～ 四、寒假期间工作 放假期间，特别是春节，请家长们一定要照顾好孩子们，烟花炮竹尽量不要让孩子玩，很危险，还有在家让孩子注意卫生，不要乱吃零食，上街注意僻让车人来往，不让孩子单独接触陌生人，还有知识也不能忘光，在春节期间，让孩子多学习唱歌跳舞，提高他们的自信，胆量与表演欲望，假期我们布置了些寒假作业，不一定要让孩子写多少多少，主要是让幼儿每天学习一点点培养他们的学习习惯，放假了希望家长能够多抽点时间陪陪孩子～在这里，我提前祝大家蛇年身体健康，万事如意。接下来请各位家长将这学期对我们班及我们园的一些特别想法与建议大胆告诉我，或是将你的意见填写在意见表上等会投递到楼下意见箱。还有一件事就是我们已经开始预收下学期学费500元，因为我们的书是从现在就开始预定的得估计算算要定多少，又不能定太多，因为省编教材经常更换课题我们定多了会导致浪费，定少了到时候又不好补定。下学期我们将会开办兴趣班，说道兴趣班真的是好事多磨，之前由于种种原因没有办成，这次我们就本着“要办就要办好”的态度来办兴趣班，各位家长也可以发表下意见或建议，你想让孩子报什么样的兴趣班。 张玉翠 20160108 大大班临近寒假家长会发言稿篇二《大班第二学期期末家长会发言稿》 大班第二学期期末家长会发言稿 尊敬的各位家长: 你们好～在忙忙碌碌中，孩子们又迎来了快乐的暑假。一学年的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面: 离别的依惜，升学的惊喜，交织成离园之际的复杂情感。 在一学期的学习努力中，孩子们在各方面都有很大的进步。生活中，学会了照顾自己、体贴他人;学习中，上课时的坐姿端正了，也养成了举手发言的习惯，学会了思考问题，对一切事物充满好奇心和求知欲。有了良好的生活卫生习惯，懂得了礼貌待人，尊敬他人。孩子们的进步是我们的骄傲，当然，部分孩子还有娇气，任性上课注意力不集中的毛病，希望家长朋友们能根据孩子的不同情况加以引导，以培养孩子乐观、自信、健康向上的性格。 在本学期中，我一直遵循“寓教与乐”的教学原则，使孩子们乐学、好学。当然在教学中也存在很多不足之处，在此希望家长朋友们能提宝贵的意见，我会不断学习，总结经验，以提高自己的教学水平，为孩子多尽一份力。 最后在暑假来临之际，希望家长们能重视孩子的暑期生活，注意孩子的饮食卫生，加强安全教育意识，给孩子一个愉快而有意义的暑假～ 感谢各位家长能在百忙之中抽空来参加我们本次开展的期末汇报课，开展本次期末汇报课的目的是让家长们了解孩子日常课堂的情况。时光匆匆转眼间本学期也接近尾声了，在此向家长简单汇报一下本学期的各项工作: 一、教学情况 本学期的各科授课内容都是授完，拼音:已经把声母、韵母教完，在授课中，我们适当给孩子进行了声母与韵母的相拼，孩子能进行简单的相拼。算数:按照教材把内容全部授完，本学期进行了6-10以内的加减法，孩子们的掌握还是不错的。一个检测结果，并不能代表孩子的以后就会是怎样的，现在的首要任务是让孩子对学习感兴趣，要让孩子在玩中学，学中玩，不要给孩子施压太多压力。要注重培养良好的学习习惯。 二、各项 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 1、我们幼儿园放假时间为7月3日(星期二) 2、做好暑期安全教育: 1、电话号码要牢记:火警 119 ，匪警 110 ，急救中心 120 。 2、暑假正值汛期，因此，严禁到池塘、水库、河、海等处私自玩耍洗澡。 3、不用湿手摸电器，发现别人触电不能用手拉，要用干木棒把电源打掉。 4、注意饮食卫生，不在剧烈运动后大量喝凉水;不随便在不卫生的地方乱吃东西，禁止暴饮暴食。 5、提醒孩子增强自我防范意识:不玩火、不玩电、不去公路上、建筑工地等一切危险的地方玩耍，不与陌生人打交道，在没有大人监护的情况下，不私自外出;特别提醒孩子外出时注意交 通安全。 6、禁止上网吧，禁止到游戏室、台球室、录像室、歌舞厅;禁止参加非法集会等不文明活动。 7、每天进行适当的体育锻炼。 8、安排孩子做一些力所能及的家务。 暑假安全公约主要内容 一、 交通安全 1、 自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。 2、 横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。 3、 小学生不得在马路上骑自行车。 4、 遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。 5、 文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。 二、 水的安全 1、 不得到海边、水库、方塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。 2、 不得随同大人到海边、水库、方塘等地方钓鱼。 3、 到游泳馆游泳必须要有家长陪同，不得单独游泳。 三、 电的安全 1、 要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。 2、 不要乱动电线、灯头、插座等。 3、 不要在标有“高压危险”的地方玩耍。 四、 火的安全 1、 不准玩火，不得携带火种。 2、 小心、安全使用煤气、液化气灶具等。 3、 不要玩火，以免发生火灾。发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。 五、 饮食安全 1、 自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。 2、 购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。 3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。 六、 防汛防暑安全 1、 夏季多雨，任何同学不得在大树及高大建筑物下避雨。 2、 大雨天气，任何学生不得外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。 3、 高温天气，要采取降温措施，防止中暑。 七、 假期特长班的安全 1、 按时到校，遵守班级纪律。 2、 不疯打闹，不玩危险物品，不做危险游戏。 3、 讲究卫生，不乱吃零食。 4、 放学排好路队，不在外面逗留，及时回家，注意交通安全。 八、 其他方面的安全 1、 不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。 2、 外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。 3、 观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。 4、 睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。 5、 不得玩易燃易爆物品和有 腐蚀性的化学药品。 6、 不偷不抢，不拉帮结火，打架斗殴。 本学期最后一次家长会到此结束，谢谢各位家长的亲临，谢谢～ 大大班临近寒假家长会发言稿篇三《大班期末家长会发言稿》 大班期末家长会发言稿 各位家长你们好: 首先，对各位家长朋友的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加这次家长会，让我感受到了各位对我们幼儿园工作的理解和支持，对孩子学习情况的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢。 大班是孩子们在幼儿园生活的最重要的一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;孩子经过几个月的学习与生活，在各方面都有进步。在教师的眼里，每个孩子的进步是针对孩子的本身表现所呈现出来的，如:有些孩子刚来我班，开始不爱说话，但是都现在期末已经能大胆的举手发言;如:有些孩子开学时才掌握5以内的加减，虽然现在也只掌握到8的加减，不像别的孩子掌握到20内的加减，但是对于这一个孩子来说，他进步了，在这里也希望家长善于发现自己孩子的进步，不要盲目的把自己的孩子去跟别的孩子攀比，而我今天在这里总结的也是集体的情况，可能没有具体到个人，也恳请家长给予理解。下面我把本学期来孩子在园的学习生活情况向各位家长汇报一下: 一、班级情况 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 。 我班共有幼儿62名。大部分的幼儿性格活泼、开朗，能够适应幼儿园集体生活。幼儿身体发育正常，能积极参加各种体育活动，动作发展比较协调，体质明显增强。在园的学习生活使幼儿已初步形成了良好的生活习惯，能主动、正确使用礼貌用语，能自己用餐收拾餐桌，自己穿衣，能为集体做力所能及的事。大部分幼儿能在集体教学活动中积极思考、发言，表达自己的愿望。本学期里，我们班遵循幼儿园《新纲要》的精神，结合园务计划，针对本班幼儿的实际，基本达到了各科教育目标。 二、教育教学工作: 为了做好幼小衔接工作，我们幼儿园开设以珠心算、识字、成语故事为主的教学内容。同时结合学前班阶段幼儿发展的五大领域目标，并开设综合、艺术等课程，在规定时间内把这些教学内容全部完成。由于大班的教学内容比较多，学习任务比较重。本学期的教学活动，主要以记忆能力、 数学逻辑能力和概括分类的培养为主，在此基础上培养幼儿的语言表达能力，合作能力等。 这学期我担任本班计算、科学、艺术的课程。李老师担任语言、健康、社会的课程。我们根据孩子的年龄特点和学习特点，在教学时创设游戏环境，让孩子在游戏中学习，避免填鸭式的灌输，考虑到孩子的手指协调能力比较强了，我们让孩子练习书写和拨珠。结合幼儿园的教学内容，要求家长在家里做好复习巩固的工作，但教学进度相对来说比较慢，因为教学内容比较多，再加上孩子的接受能力、消化知识的能力比较弱，家长有足够的时间和孩子一起慢慢消化所学的知识。在语言方面，我们这个学期主要是锻炼孩子的语言表达能力，看图说话，和书写能力，数学方面，除了知识方面，我们还重视孩子学习习惯的培养，如会整理自己的学习用具、认真听讲、积极回答问题等。重视培养孩子良好的坐姿、握笔姿势 。孩子在刚开始接触书写时，坐姿、握笔姿势一定要正确，孩子在家书写时，请家长协助做好提醒，帮助孩子养成良好的姿势。 三 保育工作:班上的保育工作是由张老师负责，她每天打扫卫生，保持室内外的整洁，孩子们的餐具统清洗消毒，口杯和毛巾也是每天消毒一次，严格执行卫生保健制度，保证孩子们有个舒适的生活和学习环境，孩子们在园里的表现都很好，时间观念也很强，如何时用餐，何时起床等都能按时间进行。即使是新来的几位小朋友都能很快的融入集体生活。 以上是我班本学期来的一些情况，也恳请家长在以后的工作中一如既往地关心与支持我们的工作。 1、督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。 2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要。 3、如果孩子在家身体不适时，提前向老师告假，或者在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。 4、请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾 或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处 。 5、因为幼儿就要上小学了，积 极做好幼小衔接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿教育不同于小学教育，它不是以摄入课本知识为主，它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育，幼儿教育主要以游戏为基本活动，注重综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯，进入小学后才能很快的适应。所以从现在就需要幼儿在日常生活中慢慢去适应，从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，让孩子在8:30前到园，逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做一些能力所及的事情， 6.接送孩子:接送孩子最好不要让别人代接。如果实在有事请电话预先通知我们，描述来接孩子的这个人的外貌特征。 7.作业:作业要按时完成。这里的完成是指孩子自己完成，父母只是指导督促，不是你们完成。 各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方、照顾不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，今天，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的幸福人生奠定基础。 总之，我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长一如既往地支持我们配合我们，我们共同努力培养教育好我们的下一代。如什么问题或建议与我们联系。再次谢谢你们的到来。 大大班临近寒假家长会发言稿篇四《大班期末家长会发言稿》 大班期末家长会发言稿 各位家长:您们好! 首先感谢大家的到来,短短的一学期又匆匆的过去了，只有我们的相互配合顺利,才能帮助孩子跨入小学的大门,快乐地生活. 同时根据这几年带大班的一些经验,想和大家聊聊孩子入小学普遍会出现的问题以及对策. 通过大班一年学习后,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步,班里大部分 孩子都有了为做一个合格的小学生而做准备的意识.具体表现在:孩子生活自理能力明显提 高,大部分孩子都能自己正确的穿衣,裤,鞋,会保管自己的学习用品,整理自己的小橱, 会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料,对班级的一些设施也都多了一份责任感;平时 大家都会用日常礼貌用语;在老师提醒下,能注意到让自己的行动尽量不影响别人;不乱翻 别人的东西;讲究个人卫生,做到饭前洗手饭后漱口;由于教师的调换,也大大加强 了孩子 的适应力,为升入小学后的生活打下了一定的基础. 幼儿园往小学过渡,是每一个孩子一生中至关重要的一步.想必家长们早已阅读了有关 学前准备方面的书籍, 现在我就向大家介绍一下孩子刚进入小学会出现哪些普偏性的不适应, 我们幼儿园和家长应做好那些准备工作. 首先,我们必须明确的是:为孩子在入小学前所做的准备是让孩子在学习,做事的过程 中养成良好的学习品质,包括自主学习,良好的控制力,对事情有探索思考的精神.而不是 提前将 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 的习题让孩子做熟,这样做极易使孩子对学习失去兴趣,不爱动脑思考.因此, 根据我们的经验和针对孩子的特点,我们应帮助孩子做好以下几方面的准备: 一,心理: 在幼儿园里,由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动,对孩子的照顾比较周全, 孩子对老师的依赖性比较大.而在学校里,老师主要精力放在教学上,对孩子的生活,活动 的关心会相对较小,因此最初会使孩子不易用适应,进而出现抗拒心理.因此,家长可以让 孩子接触身边的小学生,了解小学生上课,作业,考试等情况,从而有足够的心理准备适应 小学的学习与生活.其次,家长要注重儿童自信心和任务意识的培养.让孩子认识到自己有 能力做事.这是完成学习任务的心理基础.同时要培养孩子承担任务的意识,形成接受,完 成命令的指示的习惯.平时家长要经常给孩子布置一些他们力所能及的任务,并鼓励督促他 们按时完成.如:扫地,整理衣柜,收拾碗筷,购买简单的物品,在完成任务过程中逐渐培 养孩子的任务意识. 二,学习能力 这里所说的学习能力的准备包括:注意力,记忆力,观察力,思维能力的准备,也包括 前阅读,前书写和初步计算能力的准备.入学前,家长要特别注重对孩子的有意注意,记忆 及观察能力的培养.我们可以给孩子提一些观察,记忆的要求.比如,请孩子把今天下了一 半的棋在明天再摆出来;让孩子观察房间里物品的摆放,并用语言加以表述,等等.还可以 与孩子做一些训练性的游戏,如听成人指令做事,成人提示孩子先做什么再做什么,最后做 什么,孩子一次听完记住,再按顺序逐步完成等 1,阅读能力 阅读是小学教学的一项重要内容,调查发现,孩子入学后发生适应性障碍的重要原因之 一是阅读跟不上.所以入学前让孩子作好阅读准备也是相当重要的.这里所说的阅读准备主 要是指培养幼儿良好的阅读习 惯和兴趣.训练时我们应从让孩子喜欢看书开始,然后会一页 一页,一个内容一个内容地看书.还可以让孩子接编故事,仿照讲述,看图讲述等.这样对 孩子理解能力,表达能力都是有力的促进.千万不要在孩子间横向比较,给自己的孩子乱贴 标签.看到别的孩子能背 20 首唐诗而自己的孩子只会背 5 首就说孩子笨,这样的标签会大大 打击孩子的自信心,从而失去对学习的兴趣. 2, 倾听能力 听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 之一.许多作文优异的小学生,他们从小就 养成了良好的听的习惯,倾听是一促和很自然的接受方式.孩子对听故事,听儿歌总有极大 的兴趣.经常听听录音,听听广播;听得多,势必积累得多,在表达时就有了丰富的素材与 较强的组织能力.大人在与孩子说话时,不要罗嗦反复地说,一句话说得多了,则成了可听 可不听的话.这样的罗嗦重复对孩子养成良好的听的习惯相当不利,孩子很难直接辩别出哪 些是要听的,哪些是可以不听的,结果很可能导致孩子没兴趣听,对什么都不认真听,一只 耳朵进,一只耳朵出.这样就对孩子的学习造成了极大的负面影响.大人要对孩子听的习惯 负责.相信孩子的能力,不要过多重复自己的话. 3,语言表达 交际依靠表达.进入小学,进入一个新的交际圈,表达自然就显得重要起来.通常一个 善于表达的人,容易获得别人的肯定,自然就获得了充分的自信.在学校不原表达自己的孩 子,很难让老师,同学在短时间内了解他,喜欢他;表达能力差的孩子,别人很可能会觉得 他笨,认为他懂的少.这样的情况往往会导致孩子不自信,对学习提不起兴趣,甚至害怕到 学校去.因此在入学前,家长要给孩子机会表达,帮助他组织语言,提高孩子的语言表达能 力. 三,自理能力 进入小学后,孩子不仅要尽快适应新的学习要求,还要能独立解决原来由幼儿园老师帮 助解决的许多日常生活问题.因此在入小学前关注孩子自理能力的发展,养成良好的生活习 惯,是孩子完成学习任务的必要前提.家长要让孩子学会自我管理.除了会自己吃饭,穿衣, 睡觉外,还要学会根据天气的变化增减衣服,管理好自己的物品,有事大胆地说,懂得讲卫 生和注意保护自己等等,特别要培养孩子的时间观念,有良好的作息习惯,做事干净利落, 不拖拉. 四,交往能力 孩子从幼儿园到小学,面临着新的伙伴群,要使孩子顺利过渡,处理好与新伙伴的关系 很重要.因 此在幼儿园阶段就要积极地培养孩子的交往能力.在幼儿阶段孩子的社会程度不 高,他们在群体中习惯接受别人的帮助,而很少想到帮助别人,有了纠纷常常求助于老师, 缺乏经验自行解决矛盾的能力.因此家长要进行有针对性的培养,比如让孩子主动与不认识 的小朋友打招呼,与别的孩子一起玩时能谦让,还可以教孩子一些解决纠纷的方法,如轮流, 猜拳等,学会夸奖别人,会对人说 对不起 ,与此同时要让孩子学会与家长沟通,会把自己 的想法大胆地告诉家长,同时也愿意配合家长做事. 暑假即将到来，希望家长在家照看好自己的小孩。不要让他们独自去河边玩耍，合理安排作息时间，适当做些作业，看一些童话故事书。为顺利进入小学做好准备。 再次感谢你们的到来，祝大家生活愉快，万事如意。 2016年7月 大大班临近寒假家长会发言稿篇五《大班家长会发言稿》 幼儿园期末总结家长会发言稿(大班、中班、小班) 大班家长会总结发言 各位家长大家好: 首先，我代表大班的老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声:谢谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。 咱们班的幼儿是从各个幼儿园转来的，在入园时间上略有长短，因此在整体发展水平上也存在着差异，但通过这个学期的努力，孩子们在集体生活中都能够健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大的进步。各位家长可能和我一样有同样的感受，我想这是很值得我们欣慰的。 一、 下面我们先来回顾一下本学班级情况回顾期我班孩子取得的进步与成绩 班级的常规教育一直是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例如:幼儿上下楼梯、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节，我们都细心观察，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。在实践中我们不断积累经验、反思指导策略，寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。针对某一具体的现象，利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流，帮助幼儿建立正确的常规意识。针对不同幼儿，我们采取不同的 教育方法，对于控制能力较强的幼儿，我们积极发挥其榜样作用，强化同伴影响力，让他们当班级管理员，遏制不良行为的蔓延。例如:个别幼儿洗手时爱玩水或故意将水开得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都会有些水渍。小值日生提醒着大家水龙头不能开得大，小手记得甩三下，这样幼儿袖口湿、地面脏的现象慢慢有所好转，同时也锻炼了幼儿自己管理自己的能力。而对于那些控制力较差的幼儿，我们给予他们更多的爱心与耐心，关注他们的一举一动，一旦发现其进步便加以表扬，鼓励，帮助他们克服不良习惯，强化他们的规则意识。经过一学年共同努力，孩子们进步很快，懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯。 孩子一天天在成长，一天天在进步。他们沿着自己的兴趣点，不断地发挥自己的优势，克服自己的弱势，完善了自己的个性。女孩子们爱唱爱跳，男孩子好斗爱动，整天模仿动画里的人物自娱自乐。孩子们各有千秋，各具特长。这些虽上孩子的一些生活场景、游戏活动，但从中我们不难感受到我们的教育理念——游戏生活、快乐学习。 在本学期里，每个孩子都有不同方面的进步，比如:不爱说话的崔精雨，刘羽欣也能勇敢的回答老师的问题了，比较害羞的池俊延、金博小朋友在幼儿园吃饭不再让老师操心了样样菜都能吃完，吃的又快又多。认真负责的王亚豪、刘瑞欣小组长工作做得可认真了是老师得力的小助手，刘益彤、李歌斐，王亚豪三位在许多的活动中能充当领头人的角色。总而言之我们大班的每一个小朋友在看书习惯、学习兴趣、责任意识，独立解决问题能力等方面，都有了较快的发展，个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。 二、本学期的教学 我们本着多元化智能教育为理念，本学期幼儿在动手能力、创造性思维、语言方面得到了很大的发展。 1、动手能力方面: 小朋友们进入了大班后，在自理能力方面会有很大的进步，我们会鼓励幼儿自己穿脱衣服和鞋子，争当值日生，主动帮助老师收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。 2、学习能力方面: 我们会经常利用晨间谈话和离园活动的时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌，提高了幼儿的语言表达能力，培养幼儿大胆在同伴面前表现的能力。提高幼儿的学习兴趣，独立完成操作活动的能力。 3、学习习惯 大班上学 期，对孩子们来说是个转折期。因为在幼儿参加正常的幼儿园教学活动的同时，又加入了拼音教学，数学的有关书写任务。开始时，有部分家长比较担心，不知道自己的孩子能不能把学到的掌握好，对于孩子来说，添加内容的学习对他们也是挑战，尤其是书写，要把小的拼音字母、数字规范的写在又细又小的格子里，对他们来说的确不容易。通过大班一个学期的学习，孩子们的进步是非常大的，现在孩子们早已度过了书写困难期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，有很多孩子写的还特别好，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。 三、假期安全工作 幼儿一年一度的寒假生活又将开始，为使幼儿欢度一个愉快的假期，我们要对孩子加强安全教育，让小朋友进一步了解了放寒假期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等安全知识,为度过一个安全、快乐、有意义的寒假做好铺垫，增强幼儿的安全防范意识，提高幼儿的自我保护能力，使幼儿过一个愉快的寒假和春节。 1.注意通行安全。 (1)会走行横道和人行道，过马路时会看红绿灯，会跟着大人走，过马路时不疯打、疯跑，不独自一人横穿马路。 (2)认识一些简单的交通安全标志。 2.注意用电安全。认识电源插座，不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。 3.注意燃放烟花、爆竹安全。不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戏，这样很容易伤人，在大人燃放烟花、鞭炮是，站在距离其远些的安全地带。 4.注意饮食卫生。不吃过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。 5、寒假期间，请您安排好宝宝的生活作息时间，坚持早睡早起，保证宝宝有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯，加强对孩子的情感教育。 6、 寒假期间的走亲访友正是您对宝宝进行礼貌教育的良好时机，希望宝宝能礼貌待人，成为有礼貌的好孩子。同时将宝宝在假期中的精彩瞬间记录下来(用文字、图画或照片形式)，回来后要与其他小朋友分享的哦～~ 7、放假了，宝宝看电视的时间难免会过长，请您把宝宝看电视的时间控制在2小时以内，提醒宝宝与电视机保持距离1.5米以上，注意保护眼睛。 8、假期中请您坚持让宝宝做一些力所能及的事情，如:自己穿脱鞋子、自己吃饭等。 9、放假期间注意做好宝宝传染病的预防工作，特别是流感、流脑的预防， 防止传染。提醒孩子多喝水，放假的时候可不能生病哦～ 大大班临近寒假家长会发言稿篇六《大大班家长会发言稿》 星欣幼儿园大大班2016期末家长会发言稿 各位家长，上午好～ 再一次感谢你们能抽空来参加我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持。正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声:“谢谢”～。同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。 首先，我自我介绍一下:我姓熊，担任大大班的班主任。另外一位是我们非常优秀的李老师，也是我园的教研主任。 跟宝贝儿们相处将近5个月了，对他们的性格也有了一些了解。比如毛友鑫、张益萌、黄学峰、池俊延、汪子鹏、袁冬浩、姚雨洁、陈一鸣、吴博这些小朋友很活泼，下课后也能和小朋友在一起友好的玩耍。像罗嘉辉、何南林、黄朝祥、任芷瑞、杨佳成这些小朋友比较腼腆些，上课也很遵守课堂纪律，与小朋友也能和睦相处。像杨应、张桌涵、陈栩尧都是这个学期才转学来的宝贝。刚来时对环境和人都不熟悉，有一些陌生感。但在后半期表都很好，也能融入到集体中去了。女孩子中易凤玲、吴欣语、张渝欣、张秀琴、冯思维这些小朋友性格很活泼，爱说爱笑，爱唱爱跳，和小朋友都能玩到一起。朱文慧、刘雨欣、崔精雨、张柳沂这几个小朋友相对来说比较文静一些。很少和小朋友发生矛盾，在课外活动时他们也很积极。像王雨欣、彭露欣、石琼鑫、吴馨妍这几个小朋友很活泼，上课也很认真。这就是我们班这些宝贝儿们大致的性格特点。刚开始带班时由于不了解孩子们的个体差异，在某些细节方面做得不人够好，导致一些误解，但我在后面的工作中一直不断的改进，我和在座的家长的心愿都是一样的——孩子能茁壮成长。 我们知道现在的幼儿教育和以前的幼儿教育有了很大的差别，单一的教育已经远远不能达到现代幼儿教育的目标了，更重要的是对幼儿智能的开发。据研究表明，0——6岁是孩子智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多的潜能，如:动作发展关键期、情绪情感发展关键期等。孩子升入大大班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的，相信家长们也非常重视。现在孩子在大大班开始慢慢养成良好的学习习惯，让孩子们终身受益。逐步培养孩子的创造能力，让孩子有发现问题，通过探索从而提高自 我解决问题的能力。 下面我要说的是我们的教学工作情况:我任教的科目是拼音、识字、语言、艺术、科学课程。为了让孩子能顺利地进入小学，我们大大班在这学期新增设了一门课程，就是汉语拼音。学龄前儿童没接触过拼音，就象我们学英语一样。需要反复练习，所以下学期还会继续学习拼音，请家长们不要担心。 识字写字方面，我们这学期大概学三百个字左右和主要掌握基本的笔画笔顺和一些简单的汉字，掌握正确的握笔姿势和坐姿，让幼儿按照汉字的规则(如从上到下，从左到右，从内到外)来规范地学习写字，幼儿在大班就已经接触到一些汉字，但没有很系统地去学，所以在刚开始是教授基本笔画。开始把握好握笔和坐姿，这样也利于孩子们的身体发育和视力保护。 1 另外我说说语言课程，本学期的目标是:通过儿歌、看图讲述和将故事，给字组词，鼓励幼儿大胆地、清楚地表达自己的想法和感受，促进幼儿的语言发展，养成注意倾听别人讲述的习惯。 接下来是算数，我们的目标是:掌握100以内的加减法，大部分孩子基本已经很熟练，但也存在个别差异，需要加强练习。这就需要我们家长积极配合我们。在幼儿园所学的 幼儿的回家及时给她们复习练习。孩子很聪明，进步很快的，在看到孩子有进步时，我们及时给予鼓励。 幼儿教育离不开家长的配合。 教师与家长的关系其实是“合作育人”。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。一定要屏弃那种孩子进了幼儿园，就完成了教育任务的观念。因为只有在家园形成教育合力的情况下，才能使我们的教育效果最大化。孩子是充满个性的，每一个个体都不同，家长要和老师多交流来找到最佳教育方法。 我们要共同有意识地引导幼儿爱学习，学会享受学习带来的成功与快乐。我们知道爱是具有魔力的。孩子爱幼儿园就会积极参加幼儿园的各种活动;爱老师就会“亲其师，信其道”，喜欢他所教的知识;爱班级就会有集体荣誉感很快融入团队;爱同学就会和同学友好交往;爱学习就会感受学习、成功的快乐，哪怕遇到困难也能克服。总而言之，学会爱就是让孩子具有积极的心态，几天不来就会想幼儿园、想老师、想小朋友。 “良好习惯伴我成长”每一个良好的习惯都是在孩子人生银行的一笔存款，等孩子长大时这笔存款就会发挥巨大的效益。学前班是培养良好学习习惯的关键期。什么是关键期，通 俗地说，错过这个时期再培养就达不到最佳效果。我们现在就要培养一年级学生的哪些学习、生活习惯呢, 1 、放学后自觉先复习再完成作业的习惯。 2 、自觉抄作业，复述重要通知的习惯。家长要养成签作业本的习惯。 3 、 在规定时间内完成作业的习惯。 4 、 力戒拖延、磨蹭。 6 、 敢于发问，勤于思考。 7 、 完成作业后细心检查。 8 、学习自个整理书包，书桌。 9 、 良好的休息习惯。早睡早起 10 、热爱阅读。提倡亲子阅读。 在大大班里，孩子身体的正常发展最重要，所以，我们根据孩子们的身体发展，合理地安排户外活动，以促进幼儿身体各部位的全面发展，保证幼儿每天有一个小时的户外活动时间。 大大班的工作是细碎繁琐的，但我们一直努力做好，我们对孩子有信心，相信家长也一样。我们俩个老师，每天面对30几个孩子 管理她们吃喝拉撒睡，还要保证教学质量,工作 2 量和工作压力有时候很大,因此难免有不足之处,也请家长多理解,多支持,多配合.有错误也请你们及时指正我们 。 谢谢家长们对这次家长会的积极配合。谢谢大家～ P 3 大大班临近寒假家长会发言稿篇七《大班家长会发言稿》 大班家长会发言稿 会议流程:家长签到，就坐。 大班家长会会议重点是谈谈幼小衔接问题。 各位家长朋友们: 大家晚上好，非常感谢你们从百忙之中抽空来参加我们的这个会议。我先自我介绍一下，我姓徐，双人徐是本班的班主任。 大班的总人数为25人，其中9个是女孩，16个男孩。 时间过得很快，我们大班的孩子即将要进入小学了，在这关键时刻培养和激发孩子们入学的学习愿望和学习兴趣是非常重要的，它直接影响孩子们的入学后的学习生活，此外，孩子们的意志发展水平也是入学准备的一个重要方面。因此，对于孩子来说，学习有时并不是那么吸引人，在学习中也有些比较枯燥的知识，但这也是必不可少的内容，他们必须参加集体活动，接受学校和教师提出的一系列要求，遵循学校的各种规章制度等等。这些都要求儿童的意志发展达到相当的水平。除此以外，培养儿童热爱祖国，热爱劳动，热爱集体等良好的道德品质，也是儿童入学前心里准备的重要内容。总而言之为了做好孩子入学的心理准备工作，必须遵循儿童心理发展的规律和特点，即要重视儿童智力的训练和培养，又要强调非智力因素的培养，力求儿童入学前准备的全面性。 下面 我把我们幼儿园关于幼小衔接方面计划做的工作向各位家长做个简短的介绍，具体未以下几个方面: 一(孩子们的学习方面: 1、增加阅读，识字，写字，算术等活动的量，在教学形势上也会与小学接轨。 在小中班时，我们的活动主要是以游戏为主，让孩子们在玩中学，到了大班下学期。我们每天都安排2-3小时左右的识字，写字，算术等活动。识字主要是一些日常的常用字，写字，我们就像小学生一样有专门的田字格，基本上数学能达到大班应有的水平，另外我们把学过的内容放到各个区，如语言区，主要是把一些学过的字放在区角，让孩子们在自由活动或区角活动时学和写。 具体的有以下几点: (1)写字时，我们请小朋友将本子放直，眼睛离本子一尺距离，胸离桌沿一拳距离，握笔姿势正确。 看书时，请小朋友把书拿在手里，头不能靠在桌上，并保持一尺的距离。 现在我们请小朋友像小学生一样坐，双手放在桌上，背挺直。 上课时间延长到35分钟左右。 (5)在活动中有问题举手，并且回答问题要响亮。 二、孩子的生活方面: 1、每天有小组长，小老师等职务，有了这样的权利，小朋友会很积极参加班里的活动。 2、请小朋友每天上幼儿园要背书包，每天整理书包和文具盒。 3、用餐时尽量保持安静，并且能吃完，有节约粮食的意识。 4、餐后漱口，餐嘴巴，并知道餐后不能跑要参加一些安静的活动 5、午睡时请小朋友安静地进入午睡室，并且穿脱衣服要有顺序，并叠放整齐。 午睡起床请小朋友自己折被子，养成良好的习惯 三、孩子的行为习惯方面 1、每天来园和离园，请小朋友向自己见到的老师问好，并与爸爸妈妈说再见。 2、走到幼儿园大厅，请小朋友保持安静。 3、到教室里要遵守教室里的纪律，不跑来跑去 4、外面的活动时，进出教室要有次序，并保持安静。 5、知道保护环境，不乱丢垃圾果壳，不随地吐痰，大小便。 6、同伴之间的相互帮助，关心，敬老爱幼。 作为家长应该怎么帮助幼儿做好幼小衔接的准备工作, 1、 现在开始要帮助孩子养成早睡早起的好习惯，避免上学后出现起不了而迟到的现象。 2、 学习要专心，怎样让孩子专心致志的学呢,家长要多提醒幼儿学会倾听，提供良好的学习环境，尽量提供给孩子安静的学习环境，做练习要控制好时间，不要养成拖拉的坏习惯。家长现在必须要留意孩子做作业的速度和习惯，注意培养孩子写字的姿 势，握笔方法是否正确。养成良好的书写姿势非常的重要，要培养孩子好的阅读习惯。 我已经把我们幼儿园这个学期的总体大方向向各位家长介绍了一遍。接下来，我说说我们这个学期的主要教学内容。 一、语言 1、包括拼音，识字，唐诗，儿歌 做到学会所有拼音，根据拼音幼儿能自行拼读。 2、识字方面:这学期学会差不多150个生字左右。 3、学会唐诗15-20首。 二、算术 掌握100以内的加减法 三、英语 学习一些简单的单词和句子。 基本上我们每天都会布置回家作业，希望家长每天都留意一下孩子的书包，看一下孩子带回来的本子。培养孩子到家就先完成作业的好习惯。 还有我们在这个月底或下月初，会组织一次全园性的亲子活动。基本上是安排在星期双休日，希望我们班每个孩子都要参加，家长尽量抽出一天的时间陪同孩子参加这个活动。 我们每个星期五都会发家园联系手册，我会把每个孩子的一周在校表现情况填写在上面。希望每个家长看一下，并请每个家长填好幼儿一周在家表现，由孩子周一带来交给我。 还有如果孩子身体不舒服或者家里有事不能来幼儿园的，请家长打电话来为孩子请个假，电话号码为:52968060。 我们这次的家长会基本上内容就是这些，如果哪位家长还有什么疑问和建议，可以提出来。没有问题的话，今天的会议就结束了。 再一次感谢各位家长来参加这次家长会。谢谢大家～ 2016年3月 大大班临近寒假家长会发言稿篇八《大班家长会发言稿》 大班家长会发言稿 各位家长:您们好～ 首先感谢大家的到来，感谢你们对我们工作的大力支持与配合，使我们的工作能顺利完成。这个学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，也是入小学前最关键的半年。趁着这个机会，我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。我们会向大家介绍，一系列为入小学做准备的活动，及做为家长要为你的孩子做那些什么入学准备，我们一直强调家园一体化，只有我们的相互配合顺利，才能帮助孩子跨入小学的大门，快乐地生活。 同时根据这几年带大班的一些经验，想和大家聊聊孩子入小学普遍会出现的问题以及对策。这次的家长会主要内容有:一、班级情况介绍及回顾;二、介绍在孩子临近小学时我们家长要为孩子做些什么必要准备。三、围绕幼小衔接工作，谈谈我班在这学期的教育计划以及需家长配合的工作。 首先，对上学期孩子们 的发展做简单的回顾: 通过大班一个学期后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，班里大部分孩子都有了为做一个合格的小学生而做准备的意识。具体表现在:孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋，会保管自己的学习用品，整理自己的小橱，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料，对班级的一些设施也都多了一份责任感;平时大家都会用日常礼貌用语;在老师提醒下，能注意到让自己的行动尽量不影响别人;不乱翻别人的东西;讲究个人卫生，做到饭前洗手饭后漱口;由于教师的调换，也大大加强了孩子的适应力，为升入小学后的生活打下了一定的基础。 幼儿园往小学过渡，是每一个孩子一生中至关重要的一步。想必家长们早已阅读了有关学前准备方面的书籍，现在我就向大家介绍一下孩子刚进入小学会出现哪些普偏性的不适应，我们幼儿园和家长应做好那些准备工作。 首先，我们必须明确的是:为孩子在入小学前所做的准备是让孩子在学习、做事的过程中养成良好的学习品质，包括自主学习、良好的控制力，对事情有探索思考的精神。而不是提前将一年级的习题让孩子做熟，这样做极易使孩子对学习失去兴趣，不爱动脑思考。因此，根据我们的经验和针对孩子的特点，我们应帮助孩子做好以下几方面的准备: 一、心理: 在幼儿园里，由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动，对孩子的照顾比较周全，孩子对老师的依赖性比较大。而在学校里，老师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关心会相对较小，因此最初会使孩子不易用适应，进而出现抗拒心理。因此，家长可以让孩子接触身边的小学生，了解小学生上课、作业、考试等情况，从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。其次，家长要注重儿童自信心和任务意识的培养。让孩子认识到自己有 能力做事。这是完成学习任务的心理基础。同时要培养孩子承担任务的意识，形成接受、完成命令的指示的习惯。平时家长要经常给孩子布置一些他们力所能及的任务，并鼓励督促他们按时完成。如:扫地、整理衣柜、收拾碗筷、购买简单的物品，在完成任务过程中逐渐培养孩子的任务意识。 二、学习能力 这里所说的学习能力的准备包括:注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备，也包括前阅读、前书写和初步计算能力的准备。入学前，家长要特别注重对 孩子的有意注意、记忆及观察能力的培养。我们可以给孩子提一些观察、记忆的要求。比如，请孩子把今天下了一半的棋在明天再摆出来;让孩子观察房间里物品的摆放，并用语言加以表述，等等。还可以与孩子做一些训练性的游戏，如听成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次听完记住，再按顺序逐步完成等 1、阅读能力 阅读是小学教学的一项重要内容，调查发现，孩子入学后发生适应性障碍的重要原因之一是阅读跟不上。所以入学前让孩子作好阅读准备也是相当重要的。这里所说的阅读准备主要是指培养幼儿良好的阅读习惯和兴趣。训练时我们应从让孩子喜欢看书开始，然后会一页一页、一个内容一个内容地看书。还可以让孩子接编故事，仿照讲述，看图讲述等。这样对孩子理解能力、表达能力都是有力的促进。千万不要在孩子间横向比较，给自己的孩子乱贴标签。看到别的孩子能背20首唐诗而自己的孩子只会背5首就说孩子笨，这样的标签会大大打击孩子的自信心，从而失去对学习的兴趣。 2、倾听能力 听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。许多作文优异的小学生，他们从小就养成了良好的听的习惯，倾听是一促和很自然的接受方式。孩子对听故事、听儿歌总有极大的兴趣。经常听听录音、听听广播;听得多，势必积累得多，在表达时就有了丰富的素材与较强的组织能力。大人在与孩子说话时，不要罗嗦反复地说，一句话说得多了，则成了可听可不听的话。这样的罗嗦重复对孩子养成良好的听的习惯相当不利，孩子很难直接辩别出哪些是要听的，哪些是可以不听的，结果很可能导致孩子没兴趣听，对什么都不认真听，一只耳朵进，一只耳朵出。这样就对孩子的学习造成了极大的负面影响。大人要对孩子听的习惯负责。相信孩子的能力，不要过多重复自己的话。 3、语言表达 交际依靠表达。进入小学，进入一个新的交际圈，表达自然就显得重要起来。通常一个善于表达的人，容易获得别人的肯定，自然就获得了充分的自信。在学校不原表达自己的孩 子，很难让老师、同学在短时间内了解他、喜欢他;表达能力差的孩子，别人很可能会觉得他笨，认为他懂的少。这样的情况往往会导致孩子不自信，对学习提不起兴趣，甚至害怕到学校去。因此在入学前，家长要给孩子机会表达，帮助他组织语言，提高孩子的语言表达能力。 三、自 理能力 进入小学后，孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在入小学前关注孩子自理能力的发展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。家长要让孩子学会自我管理。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，还要学会根据天气的变化增减衣服，管理好自己的物品，有事大胆地说，懂得讲卫生和注意保护自己等等，特别要培养孩子的时间观念，有良好的作息习惯，做事干净利落，不拖拉。 四、交往能力 孩子从幼儿园到小学，面临着新的伙伴群，要使孩子顺利过渡，处理好与新伙伴的关系很重要。因此在幼儿园阶段就要积极地培养孩子的交往能力。在幼儿阶段孩子的社会程度不高，他们在群体中习惯接受别人的帮助，而很少想到帮助别人，有了纠纷常常求助于老师，缺乏经验自行解决矛盾的能力。因此家长要进行有针对性的培养，比如让孩子主动与不认识的小朋友打招呼，与别的孩子一起玩时能谦让，还可以教孩子一些解决纠纷的方法，如轮流、猜拳等，学会夸奖别人，会对人说“对不起”，与此同时要让孩子学会与家长沟通，会把自己的想法大胆地告诉家长，同时也愿意配合家长做事。 围绕幼小衔接工作，我们班级对此预设了一系列的主题活动: 一、“神奇的成长”主题活动 在素质教育中，我们强调孩子的自主学习。这次主题活动就以探索自身的成长为点，开展对动物以及生物的生命探索。使幼儿能够形成主动学习、计划学习等相关学习能力，为幼儿升入小学做好基础准备。通过科学报告等形式的表现，增强孩子自我服务以及自我学习的意识。通过资料的收集以及参观活动激发幼儿阅读兴趣、以及对科学的学习愿望，培养他们的合作意识，与人交往能力以及策划、动手、语言能力。 二、“我要上学了”主题活动 (家长观看课件)，根据自己的孩子情况提出合理化建议。 有所突破的几点有: 1、 2、 新增幼儿 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 课表、运用符号、粘贴文字、整理书包等系列活动 幼儿进行实战演习(通过教师、幼儿的协调真正尝试上一节课) 3、 加大幼儿计算和识字能力的培养。 幼儿园的教育离不开家长的支持和理解。这学期是我们共同合作的最后一学期了，也是最关键的一学期。希望大家配合我们做还一下工作: 1、 2、 3、 4、 5、 及时、认真的协助孩子完成老师布置的任务。 对于孩子的变化及时沟通(电 话、信件、短信、家校互动) 针对自己孩子的特点能够提出合理化建议 能够积极主动地参加班级组织的各种活动 能够正确对待老师、孩子、家长间存在的问题。(沟通产生价值) 大大班临近寒假家长会发言稿篇九《大大班上学期家长会发言稿》 大大班上学期家长会发言稿 首先，我代表大大班的两位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。 大大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。 今天我们会议的内容有以下几个方面: 一、 班级情况分析 1、首先介绍下我们两位老师的情况及所教科目 2、班级组成 二、本学期的工作重点。 (一)幼儿衔接问题: 再有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力. 1.提高孩子的自理能力。在幼儿园，生活上的事有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。 在家，希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包,课本,作业本,文具一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替.无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,是孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的是情必须自己做(有的家长认为孩子做不好,或是不干净的是不让做这样打消了积极性。 在 和家长的交流时也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，(拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，和相信孩子给孩子信心。)这样才会更积极主动。 2、增加幼儿阅读和识字量。 据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力发展高于视觉发展，为此我们尝试在教学中每周为孩子读一到两文章，一来可以提高幼儿语言表达能力，二来可以培养好的阅读习惯。说到这儿，有些家长可能还是比较担心，担心什么,别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，如果我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗,这担心也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，难道这不值得庆幸吗,至于暂时的落后，也关系不大，只要孩子有学习的兴趣，很快就能赶上去的。在这里我还有一个小小的要求，请每位家长给幼儿准备一本课外读物写上名字来充实我们班的阅读角。 3、考虑孩子学习的均衡能力发展。孩子们听得很专注95%以上的幼儿都能积极复述短文内容。另外，可以让幼儿在生活和游戏中认字。建议家庭创造一种读书识字的氛围，让孩子有书和书架。这样当孩子上学时，已经完全掌握了读书的方法，开始查找资料了。 所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道:有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。 这是好事还是坏事呢,入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了，问她，字认到吗,他说有的认到，有的认不到，但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一 个良性的循环，将会学得很轻松。 4、数学方面 学习10以 内的分解组成及加减法、数字书写、20以内的拆十凑十加减法，基本的加减法应用题解答及编题等。大大班的数学作业有一定的难度，所以需要家长的配合，每次布置的作业要和孩子一起完成。 5、拼音的学习。 本学期我们要开始拼音的学习了，声母，单韵母是必须掌握的，声母和单韵母的拼读。希望家长也能配合老师每天布置的作业，写的和读的。要求家长一定配和老师。一起让孩子掌握拼音。我们会把拼音写在拼音本的每一行的第一格，请家长一定要守在孩子跟前要孩子完成，写得不好可以抓着孩子手写，千万不能不做，哪怕你明年不上小学您的孩子一定要做作业，因为这是一个习惯的养成，告诉孩子老师布置的学习任务是一定要完成的。如果不做孩子上小学就会出现不知道家庭作业是什么的问题。说到这要插一句，从这个学期起我希望每个家长在检查完作业后签上字，也包括要背的作业。 6、英语的学习 在教学过程中培养幼儿对学习英语的兴趣，感知体验英语的语感，熟悉、了解、掌握一些简单的单词、日常对话，为以后的入学学习打好基础。 7、开展益智类游戏和多种运动锻炼。 拼拼图是培养幼儿专注力很有效的方法。而运动可以增强孩子大脑的兴奋，注意力不集中的孩子子，常常是由于大脑皮层兴奋不起的缘故。所以我希望家长们有空带孩子出去走走，拓宽他们的眼见。多买一些儿童读物，因为书是打开智慧的金钥匙。本学期我们班新增了许多拼图及走廊的运动器械，说到这呢，我想说一句，因为我们的手工资源有限，所以我们只是准备了几种运动器械，所以呢我希望每个家长也给每个宝宝准备一种，带到班级来来丰富孩子们的课余活动。 8、多鼓励孩子。 俄罗斯科学家研究发现、“美”可以提高细胞的免疫力。但是美应该有度，不该夸大其词，要根据具体的事和物来夸奖孩子，不实的美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信心，还使孩子对自己的能力产生怀疑。所以家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样,我们家长总会谦虚地说:“不怎么样，不太好.”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边， 容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。 (二)(常规方面工作 1、孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班孩子在饮食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的习惯。吃完饭，自己收拾碗瓢。每天，每组选一名组长，负责本组工作。比如分放点心、学习用品抹桌等。在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。有了垃圾第一反应就是扔在垃圾筒，有的孩子在操场上看到牛奶瓶等会很主动捡起跑向垃圾筒。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。 2、关于座位的问题 三.需要家长配合的内容与要求。 1、尽量固定接送人，如果临时换人请您电话通知我们。为了孩子的安全，请家长们理解我 们。 2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到老师的手中。3、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。 4、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。 5、不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。 6、 敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，(如:家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等)。 7、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。 8、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源9、请给孩子准备学习用品:文具盒、3-4只削的铅笔，橡皮等。10、就是之前提到的一本课外读物和一种运动器械。 四、听取家长的意见。 家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。 五、结束语: 我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次 感谢各位的到来。