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社会公德职业道德家庭美德主题教育活动方案社会公德职业道德家庭美德主题教育活动方案 “” 为切实加强学校精神文明建设,全面提升教师队伍素质。现根 据《 望奎县教育局关于教师队伍“社会公德、职业道德、家庭美德、”专题教育实践活动方案>的通知,经校党委研究,在全校教师队伍中 开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”(以下简称“四德”)专题教育实践活动。活动方案如下: 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯 彻落实科学发展观和党的十七大报告精神,以师德教育活动为重点, 以开展“四德”践行活动为主体,以全面提高教师职业道德...

社会公德职业道德家庭美德主题教育活动方案
社会公德职业道德家庭美德主题教育活动MATCH_ word word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历 _1714495224179_2 “” 为切实加强学校精神文明建设,全面提升教师队伍素质。现根 据《 望奎县教育局关于教师队伍“社会公德、职业道德、家庭美德、”专题教育实践活动方案>的 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 ,经校党委研究,在全校教师队伍中 开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”(以下简称“四德”)专题教育实践活动。活动方案如下: 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯 彻落实科学发展观和党的十七大报告精神,以师德教育活动为重点, 以开展“四德”践行活动为主体,以全面提高教师职业道德素质为核 心,以爱校、爱生、敬业,教书育人、为人师表为重点,进一步引导 广大教职工树立正确的教育观、质量观和人才观,增强教职工教书育 人、以身立教的责任感和使命感,着力提高全院教师“四德”意识与水平,努力塑造教职工新形象,营造学院新面貌。 二、工作原则 1..“突出重点,务求实效”的原则 2.“正面教育,引导为主”的原则 3.与教师队伍建设、与学校教育教学工作有机结合的原则 三、教育实践活动内容 (一)学习活动 结合《公民道德建设实施纲要》和建设文明城市的要求,组 织广大教师深入学习“四德”有关要求。学习内容主要包括:《公民道 德建设实施纲要》、《教师法》、《关于进一步加强和改进师德建设的意 见》、不断提高教师对“四德”建设的必要性、重要性及其内涵的认识, 不断提高我校教师队伍的师德水平和整体素质,影响和带动学生、家长群体的“四德”建设。 (二)实践活动 1、开展“四德”校园文化建设活动。通过校园网、板报、演讲 比赛、征文比赛等多种形式进行“四德”宣传;在庆祝教师节、组织教师参加先进教师模范事迹报告会,师德建设专题报告会、座谈会。评 选校内优秀先进教师、先进教育工作者,树立典型,使广大教师学有 榜样。 2、开展教师“庄重承诺、严格践诺、多方评诺”的师德践行活动。制定“师德自律公约”,纳入本校管理 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ;开展教师“庄重承诺” 活动,对教师在日常教育活动中“严格践诺”情况开展“多方评诺”,接 受社会监督,引导教师不断提高自身师德水平。 3、认真贯彻落实相关文件精神,以“关爱学生、影响家长、辐射社会”为主题,全面深入开展“社会公德、职业道德、家庭美德、 个人品德”专题教育实践活动。 四、措施保障 1、学院成立“四德”专题教育实践活动领导小组,全面领导和 组织“四德”专题教育实践活动。 组长:校长 党委书记 副组长: 副校长 成员: 教导主任,政教主任,团支书记 (一)动员阶段 在全院教师队伍中宣传活动的重要性、必要性,做到全体教 师人人知晓,积极参与。“四德”知识知晓率须达到100%。 制定学院教育活动实施方案,成立专题教育实践活动领导小 组。 组织认真学习全国、我县优秀教师的师德风范、师德师风教 育政策法规、教师职业道德教育和建设的理论资料。采取集中学习与 个人自学相结合的形式进行学习,学习近年来我国教育行业涌现出来 的先进人物和事迹,学习做一个好老师和教育工作者所应具备的知识 和能力,不断提高思想认识,增强从事教育事业的自豪感、使命感和 责任感,进一步振奋精神,凝聚人心,推动学院的改革和发展。。 (二)实施阶段 结合我校的具体要求,开展丰富多彩的教育实践活动。 集中开展“三个一”活动。即:评选表彰一批先进集体和个人; 开展“师德师风”创新教育活动,开展师德征文竞赛,组织一次全校交 流活动;开展一次师德专项问卷调查。 (三)总结阶段 时间为12月中、下旬。检查验收工作。为确保此项工作有效 推进,学校将把贯彻落实情况纳入年度工作目标考核中,把教师师德 表现列为教师年度工作考核、职务职称评聘和评选先进的重要依据, 建立科学合理的教师师德评价 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 、评价评估方法和体系,开展年度 师德教育检查评估和评选师德标兵表彰活动,以激励广大教师积极参 加师德教育活动。 教育活动结束后,学院向县教育局呈报主题教育活动专项总 结。 六、工作要求要求 1.加强学习,提高认识 加强对师德师风教育活动的组织和领导。切实加强对教育活动过 程的监督和管理,确保“四德”活动扎实有效地开展。 2、加大宣传,营造氛围 学校将制订宣传方案,加强对活动的宣传报道,努力营造“师德 师风”学习教育活动的浓厚氛围。校园网、宣传栏等要充分发挥宣传 阵地作用,明确报道重点,加大工作力度。特别是要加强对活动中涌 现出来的新经验、新做法和新典型的重点宣传,在校园网开辟专门栏 目和版面进行集中报道,增强活动的影响力和辐射力。 3、解决问题,促进师德师风建设 针对解决当前社会反映强烈的师德师风问题。如,纠正办学、 教育、管理和服务工作中存在的突出问题;坚决杜绝教师对学生讥讽、 歧视、侮辱或变相体罚等行为;杜绝向学生推销教辅资料及其它商品, 或接受学生、家长财物,或有偿家教等以教谋私行为;杜绝在教育科 研工作中弄虚作假、抄袭、侵占他人劳动成果的不端行为;杜绝招生 乱收费、考试舞弊等不正之风和违法乱纪行为;严惩败坏教师声誉的 失德行为等。 4、建立师德教育的长效机制 努力建立“四德”的激励或长效机制,确保师德教育和建设的健康可持续发展。加强师德建设是造就一支高素质教师队伍,办好人 民满意教育的关键。认真总结经验教训,进一步强化师德教育和建设。 进一步建立和完善师德教育管理制度和管理体制,促进教师师德教育 管理规范化。同时,不断探索改革创新师德教育的内容、模式和方法。 着力建立我院“四德”教育的激励和长效机制,确保其健康可持续发展。
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