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物理同步练习题考试题试卷教案机械运动位移典型例题物理同步练习题考试题试卷教案机械运动位移典型例题 学而思教育?学习改变命运 思考成就未来! 高考网www.gaokao.com [1] 甲、乙、丙三架观光电梯,甲中乘客看一高楼在向下运动;乙中乘客看甲在 向下运动;丙中乘客看甲、乙都在向上运动.这三架电梯相对地面的运动情况是 [ ] A.甲向上、乙向下、丙不动 B.甲向上、乙向上、丙不动 C.甲向上、乙向上、丙向下 D.甲向上、乙向上、丙也向上,但比甲、乙都慢 [] 电梯中的乘客观看其他物体的运动情况时,是以自己所乘的电梯为参照物.甲中乘客看高楼向下运...

物理同步练习题考试题试卷教案机械运动位移典型例题
物理同步练习题考试题试卷教案机械运动位移典型例题 学而思教育?学习改变命运 思考成就未来! 高考网www.gaokao.com [1] 甲、乙、丙三架观光电梯,甲中乘客看一高楼在向下运动;乙中乘客看甲在 向下运动;丙中乘客看甲、乙都在向上运动.这三架电梯相对地面的运动情况是 [ ] A.甲向上、乙向下、丙不动 B.甲向上、乙向上、丙不动 C.甲向上、乙向上、丙向下 D.甲向上、乙向上、丙也向上,但比甲、乙都慢 [] 电梯中的乘客观看其他物体的运动情况时,是以自己所乘的电梯为参照物.甲中乘客看高楼向下运动,说明甲相对于地面一定在向上运动.同理,乙相对甲在向上运动,说明乙对地面也是向上运动,且运动得比甲更快.丙电梯无论是静止,还是在向下运 动,或以比甲、乙都慢的速度在向上运动,丙中乘客看甲、乙两电梯都会感到是在向上 运动. [] B、C、D. [2] 下列关于质点的说法中,正确的是 [ ] A.体积很小的物体都可看成质点 B.质量很小的物体都可看成质点 C.不论物体的质量多大,只要物体的尺寸跟物体间距相比甚小时,就可以看成质点 D.只有低速运动的物体才可看成质点,高速运动的物体不可看作质点 [] 一个实际物体能否看成质点,跟它体积的绝对大小、质量的多少以及运动速 度的高低无关,决定于物体的尺寸与物体间距相比的相对大小.例如,地球可称得上是个庞然大物,其直径约为1.28×10 724 m,质量达到6×10kg,在太空中绕太阳运动的速度11每秒几百米.由于其直径与地球离太阳的距离(约1.5×10m)相比甚小,因此在研究地球的公转运动时,完全可以忽略地球的形状、大小及地球自身的运动,把它看成一个质 点. [] C. [3]下列各种情况,可以把研究对象(黑体者)看作质点的是 [ ] 学而思教育?学习改变命运 思考成就未来! 高考网www.gaokao.com 学而思教育?学习改变命运 思考成就未来! 高考网www.gaokao.com A. 研究的翻倒过程 B. 讨论的公转 C. 解释的布朗运动 D. 计算通过某一路标的时间 [误解一] 小木块体积小,远看可视为一点;作布朗运动的微粒体积极小,当然是质 点,故选(A)、(C)。 [误解二] 列车作平动,车上各点运动规律相同,可视为质点,故选(D)。 [正确解答] 讨论地球的公转时,地球的直径(约1.3×104km)和公转的轨道半径(约81.5×10km)相比要小得多,因而地球上各点相对于太阳的运动差别极小,即地球的大 小和形状可以忽略不计,可把地球视为质点,故选(B)。 [错因分析与解题指导] 物理研究中常建立起一些理想化的模型,它是物理学对实际 问题的简化,也叫科学抽象。它撇开与当前观察无关的因素和对当前考察影响很小的次 要因素,抓住与考察有关的主要因素进行研究、分析、解决问题,质点就是一个理想化 的模型。[误解一] 以为质点是指一个很小的点。但在小木块的翻倒过程中,木块各点绕 一固定点转动,各点运动情况不同,不可看作质点。至于作布朗运动的粒子,尽管体积 极小,仍受到来自各个方向上的液体分子(具有更小体积)的撞击,正是这种撞击作用 的不平衡性使之作无规则运动,也不可把布朗运动粒子视为质点。[误解二]以为火车在铁道上的运动为平动,可视为质点。而本题实际考察的是经过某路标的时间,就不能不 考察它的长度,在这情况中不能视其为质点。 [4]关于质点的位移和路程的下列说法中正确的是 [ ] A. 位移是矢量,位移的方向即质点运动的方向 B. 路程是标量,即位移的大小 C. 质点沿直线向某一方向运动,通过的路程等于位移的大小 D. 物体通过的路程不等,位移可能相同 [误解]选(A),(B)。 [正确解答] 选(C),(D)。 学而思教育?学习改变命运 思考成就未来! 高考网www.gaokao.com 学而思教育?学习改变命运 思考成就未来! 高考网www.gaokao.com [] 位移是 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示物体位置变化的物理量,它是矢量,其方向由质 点初位置指向末位置,其大小是连接质点始、末位置线段的长度。路程是指质点所通过 的实际轨迹的长度,它只有大小,没有方向,是标量。 例如,质点原来在 A点,经过一段时间沿轨迹 ACB运动到 B点,有 在曲线运动中,位移大小不等于路程,即使在直线运动中,位移的大小也不一定等 于路程。如图2所示,物体从初位置 A经过B运动到C, ,而路程是AC+CB。事实上,只有做直线运动的质点始终向着同一个方向运动时,位移的大小才等于路程。 位移的方向是由质点的始位置指向末位置的特定方向,通常它不是质点的运动方 向。图3表示质点由始位置A分别沿折线ACB和曲线 位置D时的运动方向,以及作折线运动时的运动方向均如图中所示,它 同路径由A运动到B,质点的位移是相同的。 一个质点沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C(如图1),则它的位移和路程分别为 [ ] 学而思教育?学习改变命运 思考成就未来! 高考网www.gaokao.com 学而思教育?学习改变命运 思考成就未来! 高考网www.gaokao.com A. 4R,2πR B. 4R向东,2πR向东 C. 4πR向东,4R D. 4R向东,2πR 位移大小等于 AC,方向由A指向C;路程等于沿两个半圆计算的弧长,无 方向. D. 质点作直线运动时,位移(s)可以用末位置的坐标(x)和初位置的坐标(x )0 表示:S=x-x,如图2所示。取向右方向为x轴正方向,O为原点,则质点从A(x=2m)0A 运动到B(x=4m)和从A运动到C(x= -5m)的位移可表示为: BC S=x-x=4m-2m=2m(向右) ABBA S=x-x=-5m-2m=-7m(向左) ACCA 学而思教育?学习改变命运 思考成就未来! 高考网www.gaokao.com
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