综合性实验教学效果评价表

综合性实验教学效果评价表综合性实验教学效果评价表中国计量学院设计性、综合性实验教学效果评价表课程名称: 学生班级: 任课教师: 开课单位: 实验项目: 实验类型:设计性 ? 综合性 ? 评分标准:A非常满意 B满意 C基本满意 D不满意 E非常不满意评分标准评价指标权重 A B C D E 实验要求明确、合理，学生能够独立利用所学知识0.1 (供设计性实验评价用) 设计出实验方案，并进行实验实验涵盖知识面广，综合性强，有一定的前瞻性，利于培教学 0.1 内容养学生的实验技能(供综合性实验评价用) 实验项目与课程理论...

综合性实验教学效果评价表中国计量学院设计性、综合性实验教学效果评价表课程名称: 学生班级: 任课教师: 开课单位: 实验项目: 实验类型:设计性 ? 综合性 ? 评分标准:A非常满意 B满意 C基本满意 D不满意 E非常不满意评分标准评价指标权重 A B C D E 实验要求明确、合理，学生能够独立利用所学知识0.1 (供设计性实验评价用) 设计出实验方案，并进行实验实验涵盖知识面广，综合性强，有一定的前瞻性，利于培教学 0.1 内容养学生的实验技能(供综合性实验评价用) 实验项目与课程理论教学联系紧密，对理论教学的0.1 内容起到了补充与深化的作用提高了综合分析能力、数据分析、处理、撰写实验 0.1 报告和查阅资料的能力教学提高了独立解决实际问题能力、创新和组织管理能 0.1 效果力 0.15 对课程的总体满意度实验室开放时间长，能够在预约开放时间里做实验 0.15 (没有就选E) 实验仪器、设备维护好，完好率高，能够随时满足实验 0.05 室管要求理 0.05 实验室管理规范，整洁有序，指导教师认真负责教师对学生实验报告批改认真、负责，对学生设计 0.1 方案评价合理、准确指导情况指导耐心、仔细，有针对性，能够帮助学生提高实 0.1 验技能，实验成绩评定合理对该实验项目的改进意见与建议: 年月日

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