小石潭复习课
《小石潭记》复习课
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卷( )石底以( )出,为( )坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙( )络( )(((((摇( )缀( ),参差( )披拂。 ((((
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同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶( )而从( )者,崔氏二小生:曰恕己,((
曰奉壹。
一、解释句子中加点的词语。
二、用现代汉语
翻译
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句子的意思。
(1)隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
(2)伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。
(3)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
(4)日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
(5)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
(6)其岸势犬牙差互,不可知其源。
四、理解课文,回答问题
1、本文是按______的先后顺序来写景抒情的。 文中第一段交代作者 的经过,第二段描写 第三段写 。第四段突出了 ,全文突出了小石潭 的特点。
归纳:发现小石潭 ? 潭中景物 ? 小石潭源流 ? 潭中气氛 2(直接和间接写潭水的语句是分别是什么,写出水的什么特点,
直接写潭水的语句是:____________________________________________
间接写潭水特点的句子是:
____________________________________________________________________
水的特点:______________________________________________________
3(第四段描写了小石潭怎样的景色和气氛,反映了作者怎样的心情, __________________________________________________________________
4(文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,如何理解这“一乐一忧”,
1
_____________________________________________________________________
练习题
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1、下面各组句子中加点词意思相同的一组是( ) A( 乃记之而去 岳阳楼记 ((
B( 明灭可见 才美不外见 ((
C( 以其境过清 不能以游堕事 ((
D( 潭中鱼可百许头 先生不知何许人也 ((
2、与“以其境过清”中的“以”字的意义用法相同的一项是 ( )
A(全石以为底 B(卷石底以出 ((
C(属予作文以记之 D(不以物喜 ((
3(下列句子中,加点词语的意义或用法相同的一组是( ) A(潭中鱼可百许头 高可二黍许 ((
B(如鸣珮环,心乐之 辍耕之垄上 ((
C(全石以为底 以其境过清 ((
D(乃记之而去 学而不思则罔 ((
4、下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( )
A(本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发作者悲凉凄怆的心
绪。
B(第一段作者围绕着“石”来写,在移动变换中引导我们去领略不同的景致。 C(第二段写了游鱼、阳光和影子,动静结合,展现生动的画面,目的是
表
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现鱼的活跃、可爱。
D(柳宗元被贬失意,心情抑郁,所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画,如果我们能跨越时空到此一游,或许会流连忘返。
5、下列句子中,加点词语的意义或用法相同的一组是( ) A、隔篁竹,闻水声。 但闻黄河流水鸣溅溅 ((
B、水尤清冽 以其境过清 ((
C、金溪民方仲永,世隶耕 隶而从者 ((
D、皆若空游无所依 而或长烟一空 ((
6、下列句子中,加点词语的意义或用法相同的一组是( ) A、先生不知何许人也, 潭中鱼可百许头 ((
B、不可久居 居庙堂之高则忧其民 ((
C、隶而从者崔氏二小生 从流飘荡,任意东西 ((
D、以其境过清,不可久居 以中有足乐者不知口体之奉不若人 ((
中考链接
(一)小石潭记(节选) 柳宗元
?从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
2
? 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔
远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
? 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 ?坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1(解释下列句中加点的词。(2分)
(1)水尤清冽 尤:( ) (2)往来翕忽 翕忽:( ) 2(下列句中加点词意义相同的一组是( )(3分)
A(?伐竹取道 ?齐师伐我 ((
B、?乃记之而去 ?蒙乃始就学 ((
C、?不可知其源 ?其真无马邪,其真不知马也 ((
D、?以其境过清 ?属予作文以记之 ((
3(用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
4(简要分析第?段景物描写的特点。(3分)
答: _________________________________________________________________
二、对比阅读
(一)、阅读《记承天寺夜游》与《小石谭记》后答题
【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,夜色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月,何处无竹柏,但少闲人如吾两人耳。
【乙】?从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
? 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔
远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
? 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 ?坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
?同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1(解释下列句子中加点词在文中的意义。
遂至承天寺( ) 悄怆幽邃( ) (((
2、下列各句中加点字词用法和意义相同的一组是( )
A(乃记之而去 而伯乐不常有 ((
B(盖竹柏影也 盖以诱敌 ((
C(以其境过清 虽乘奔御风不以疾也 ((
D(乃记之而去 冷光之乍出与匣也 ((
3(下列各句中,加点的词语解释完全正确的一项是( )(2分) A(念(思念、想念)无与为乐者 水尤清冽(凉) ((
3
B(凄神(使„„感到凄凉)寒骨 乃记之而去(离开) ((
C(相与(互相)步于中庭 悄怆(忧伤的样子)幽邃 ((((
D(但少闲(清闲)人如吾两人者耳 盖(大概)竹柏影也 ((
4(下列各项中,对文意的理解分析不恰当的一项是( )(2分) A(甲文以寥寥数语描绘了月夜小景,传达了作者的微妙心境,语言朴素而含有深长的意味。
B(柳宗元贬官后,为排解内心的愤懑之情,不避幽远,伐竹取道,探山访水,写下了乙文。
C(乙文是按照游览的先后顺序,移步换景,抓住了小石潭的清幽、冷寂的特点来写的。
D(以上甲乙两篇文章都是作者被贬官后所写的借景抒情的文章,因此在文章中所表达的思想感情是完全相同的。
4、从选文中分别摘抄出最能反映作者心境的语句。结合两文的写作背景,试归纳一下选文甲、乙中两者所表现出的思想感情的共同点。
(二)、阅读《小石潭记》与《与朱元思书》回答
[甲] 潭中鱼可百许头,皆若空游务所依,日光下澈。佁然不动俶尔,远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
[乙] 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视五碍,急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1(解释下面加点词在文中的意思。 (3分)
(1)以其境过清 (2)乃记之而去 (3)窥谷忘反
2(翻译下面的句子。
(1)斗折蛇行,明灭可见。
_______________________________________________________________
(2)游鱼细石,直视无碍。
_______________________________________________________________
3(甲文和乙文中画线的句子都描写了水,分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?(4分)
答: _________________________________________________________________
4(下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? (4分)
(1)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。 答: _________________________________________________________________
(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
答:________________________________________________________________
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