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公务员考试判断推理常用公式

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公务员考试判断推理常用公式判断推理常用公式 一、逻辑判断 ? 翻译推理 关键词 形式表达 逻辑含义 推理规则 如果P,那么Q 所有的P都是Q 为了P,一定Q P需要Q P离不开Q P→Q P是Q的充分条件 肯前必肯后:P→Q 否后比否前:非Q→非P P→Q,Q→R 可得P→R 非P和Q作为前提的时候,不能得到肯定的结论,能 够得到的是可能的结论。 只有Q,才P 不Q,不P 除非Q,否则不P Q是P必不可少的 Q是P的基础 P→Q Q是P的必要条件 且、和、既…又… A且B AB两...

公务员考试判断推理常用公式
判断推理常用公式 一、逻辑判断 ? 翻译推理 关键词 形式 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达 逻辑含义 推理规则 如果P,那么Q 所有的P都是Q 为了P,一定Q P需要Q P离不开Q P→Q P是Q的充分条件 肯前必肯后:P→Q 否后比否前:非Q→非P P→Q,Q→R 可得P→R 非P和Q作为前提的时候,不能得到肯定的结论,能 够得到的是可能的结论。 只有Q,才P 不Q,不P 除非Q,否则不P Q是P必不可少的 Q是P的基础 P→Q Q是P的必要条件 且、和、既…又… A且B AB两者并存   或,至少有一个 A或B AB中至少有一个存在 否定肯定式:非A→B 非B→A         德摩根定律:并非(A且B)=非A或非B 并非(A或B)=非A且非B ? 真假判断题型解题技巧 六种关系 矛盾关系(主体相同的两句话,必一真一假) ①某个S是P,某个S不是P;            ②所有S都是P,有的S不是P;③所有的S都不是P,有的S是P;        ④P且Q,非P或非Q。 ⑤P或Q,非P且非Q      ⑥ 如果P→Q,P→非Q(如果天下雨,路就滑) 反对关系 ⑤有的S是P,有的S不是P(至少有一真);⑥所有S都是P,所有S都不是P(至少有一假)。 包容关系 例: 所有A→B  所有老师都会英语A  校长会英语B ①一直前假  如果题目问只有一个是真的 分析,如果A真,B截然为真。与问题说的只有一真矛盾,哪么A一定为假 ②一假后真  如果题目问只有一个是假的 分析,如果B假,A截然为假。与问题说的只有一假矛盾,哪么B一定为真 二、翻译推理 1、单句判断 ①  所有(凡是)S都是P          翻译      S  →  P ②  所有(凡是)S都不是P        翻译      S  → —P ③  没有S是P (所有S不是P)    翻译        P  → —S  见没有改所有 ④  没有S不是P (所有S是P)  翻译        S  →  P ⑤  不是S都是P                  翻译      —S  →  P    ⑥  不是S都不是P                翻译      —S →  —P 2、否定关系 1、并非所有A都是B    等价于  有的A不是B  (并非所有换成有的,是换不是) 2、并非有的A是B      等价于  所有A都不是B (并非有的换成所有,是换成不是) 3、等价关系 1、所有的A都不是B    等价于  所有的B都不是A 2、有的A是B          等价于  有的B是啊 五个解题步骤 ①符号化;②找关系(六种关系);③推知其余项真假;④根据其余项真假,得出真实情况;⑤带回“矛盾或反对”项,判断其真假。 ? 排列组合题型 1.选项信息充分,运用排除法, 2.选项不处分,找推理起点:信息最大优先,特殊信息优先 ■ 削弱题型方法: 1.否因削弱 已知因果推理主线:因→果 否因削弱:强调原因不成立或起不到作用。 2.他因 已知推理主线:因→果 他因削弱:强调存在别的原因会导致该结果,或者导致不了该结果。 3.反例 已知推理主线:因→果 反例削弱:举出一个反例,即满足了“因”却没有得到所说的“果”。 4.因果倒置 已知推理主线:A、B两个现象同时出现→A导致了B 因果倒置:很有可能是B导致了A。 ■ 假设、支持题型方法: 1.排他因 已知推理主线:因→果 排他因:排除其他因素的干扰,或排除其他可能性,使推理更可信。 2.否因否果 已知推理主线:因→果 否因否果:非因→非果,会支持“因→果” 3.建立联系 已知推理主线:因→果 建立联系:因果之间有跳跃,唯有建立联系才可行。 4.推论可行 已知推理主线:因→果 推论可行:因果之间有漏洞,需加前提才可行。 ■ 解释题型关键: 解题技巧:抓住需要解释的关键信息。 ■ 归纳题型技巧: 1.四项原则:从弱原则,整体原则,就近原则、协调原则 2.不能夸大事实 3.不能无根据地猜测 4.结论越宏观不一定好 5.“绝对答案”一般不选:必然、必须、一定、肯定。 二、图形推理 ■ 规律推理类解题思路图 讲课老师是:点、线、角、面、素 顺序讲课 做题顺序 素、面、角、线、点 逐一找解题切入点 列如下图,其实考察的是面的个数 1、点 A、有端点  B、拐点  C、交点  1、                          2\ 列如上图1中  有4个端点  1个拐点    2个交点  列如上图2中  有4个端点  5个拐点    6个交点 2、线 A、线的线段  (包含曲线、直线)  B、线的笔画  C、图形几笔画成 1、                                    2、 列如上图1中  有2个曲线  1条直线  列如上图2中  有7条直线  2个面 *(注意:出现中文字一般都是算笔画) 3、角  A、内角 (锐角  直角  钝角)  B、外角 (锐角  直角  钝角) 1、                        2、                                  3、 列如上图1中  有5个内角  5个外角  列如上图2中  有7个内角  4个外角 列如上图3中  有1个内角  0个外角 (注意:扇形是极特殊图形,由2条直线与一条曲线组成,看见此图必先数角) 4、面 ——就是封闭区域的意思 1、          8    2、                    3、    胆 列如上图1中  有4个面  (中间的8代表2个面)  列如上图2中  有6个面 列如上图3中  有4个面 (胆字有4个封闭区域) 5、素 (组成图形的元素) 1、  No     2、  ?  3、 列如上图1中  有2个元素  (N与o)  列如上图2中  有2个元素 列如上图3中  有2个元素 *1、上图中的乱序解释,如果给定的题目中是 24653  但是给定答案中如果没有 数字7 哪么就看有没有数字1 *2、上图中同余 3854是奇偶奇偶  下面的33?936  哪?处就应该选能被3整 除的数字 二、图形的位置关系 1、相离  2、相交  静态位置 3、相切  外切          和        内切          4、内含 1、相离还分为相邻 级 结构 *上图表示一个0余长方形相邻、下两个图表示结构,都有左右结构组成一个字或者一个图  1、平移  ——元素的对应    *用标号法来解题  动态位置    2、旋转  ——元素的方向    *用箭头法来解题 3、翻转  ——用时针法来解题(如正面描三点是顺时针,哪么 反面就用正面所描的三点就是逆时针旋转) ???:(组成元素完全相同就看位置,看位置如何变化) 1、平移 2、旋转  连2黑点指向单独黑点为箭头方向,解题方法,箭头尾巴相交,一看 全是旋转135度 下图中位置全是逆时针旋转90度 1、抽对称            A    1、对称性      2、中心对称        Z      3、抽+中心 对称      O 三、样式属性      2、曲直  1、封闭            O        3、封闭与开放      2、开放            C 、U                3、半封闭        R 、A                  (注:解题顺序—先看样式遍历,再看加减同异、存同求异、存异求同) *下面图中就是上面图形全是轴对称,下面覆盖图形也是对称的,再直线压住曲线,三点解题,答案选A 四、空间重组 ■ 立体折叠解题技巧 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 1.特殊面法:针对不规则的立体图形(有凸凹),选择一个特殊面  (特殊面) 2.2.相邻面法:相邻面的位置关系在折叠前后要对应,不能有变动 (相对面) 3.相对面法:相对面不能同时出现,但是必现其一。    (时针法 及 描线法) ■ 图形重组解题技巧总结 1.子图前后对应:原有子图在重组后要对应,不能出现多余或新 图形。 2.旋转而不翻转:每个子图只能旋转,而不能翻转。 五、平面重构类 ■ 数个数法:图形中分解出来不能少图,也不能多图形 ■ 看时针法:图形中分解出来不能发生翻转 三、类比推理 ■ 解题技巧 1.想关系:词义、范围、对应、条件、程度、矛盾(非A及B-生与死) 2.造句子:加“谓语”、加“宾语”、谓宾结构 3.看词性:动词、名词、形容词;抽象和具体 四、定义判断 ■ 解题技巧 1.提取定义中的“关键信息”,并将其作为判断依据作为快速解题的切入点。 2.使用“代入法”与“排除法”相结合解题。 3.定义要件过长时,可将定义进行合理拆分,从而找出符合或不符合定义要件的选项。
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分类:公务员考试
上传时间:2019-04-17
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