姚集小学
六 年级 信息技术 学科电子备课
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
备课序号（节数）：
主备教师
陈大祥
协备教师
教学内容
我的家庭档案
课型
教学目标
知识技能目标
1、认识Excel，了解其功能。
2、学会用Excel制作电子表格。
过程与
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
目标
情感态度价值观目标
教学重、难点
学会用Excel制作电子表格。
教学准备
教学时数
教学过程
初步教学活动设计
二次修改方案及教学随感
（一）激发兴趣，情境导入
师请学生介绍各自的家庭成员。
大家能对每个家庭成员的信息进行分类处理？
师展示一个作品。
大家知不知道这种软件叫什么呢？
它叫Excel，它和大家以前学过的word同属于Microsoft公司。有所不同的是，word是一种文字编辑软件，而一种专门用于制作表格、进行数据统计的软件。
（二）比较学习，自主研究
（1）引导学生认识、打开Excel软件
师：刚才说了Microsoft Office Excel和word同属于Microsoft公司的软件，那么下面我们来一起回顾一下，word是怎么打开的呢？
那有谁能告诉老师Excel应该如何打开呢？
（学生回答）
对，我们可以点击桌面上这个“X”的图标打开Excel，或者，也可以点击“开始”——>“程序”——>“Microsoft Office 2003”——>“Microsoft Office Excel 2003”从而打开Excel
板书：
“开始”——>“程序”——>“Microsoft Office 2003”
——>“Microsoft Office Excel 2003”
（2）让学生自己打开Excel，并自己动手学习了解Excel
师：下面大家就自己打开Excel软件，自己动手研究一下Excel与word操作界面有什么区别呢？应该如何使用Excel制作表格。
展示Excel的操作界面向学生介绍Excel中的各个部分的意义。
师：下面老师带大家一起来详细认识一下Excel界面上各部分的意义。
大家试着输入自己的家庭成员信息。
任务一：自制自己的家庭成员信息表
师：好下面我们一起来看看大家做的表格。
师：大家还记不记得以前在用word制作表格的时候，具有合并表格、插入行、插入列等功能，那有谁知道怎样在Excel中实现这些功能呢？
任务二：大家通过运用以上几种操作进一步完善自己的家庭信息表。
初步教学活动设计
二次修改方案及教学随感
初步教学活动设计
二次修改方案及教学随感
作业设计：
板 书 设 计
教 学 反 思
教研组长审核意见： 教导处审核意见：
浙公网安备 33021202002483