《房屋建筑学》课程
教学大纲
职业生涯规划教学大纲中式烹调师教学大纲家畜饲养工教学计划新概念3教学大纲1小学数学教学大纲
(BUILDING ARCHITECTURE)
参考学时:32
学分数:2
适用专业:土木工程(交通土建方向)
执笔者:
审核人:
编写日期:2010 年9月
一.课程的性质、目的和任务
本课程是土木工程(交通土建)专业的专业选修课。开设的目的是介绍民用建筑
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
的基本理论和方法、及建筑构造,使学生具备一般的建筑
施工
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图初步设计的基本能力。
二.课程教学的基本要求
本课程学习,要求学生理解并掌握民用建筑设计的基本原则和方法,熟悉民用建筑基本构造与设计方法。
本课程在第六学期开设,共计32学时。
三.课程的教学内容,重点和难点
1.民用建筑设计
了解建筑的概念,熟悉建筑的构成要素;
熟悉民用建筑的分类,掌握建筑物的耐火等级、耐久年限的概念;
对建筑模数协调统一
标准
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有一个准确的认识,掌握建筑模数、基本模数、导出模数的概念;
对建筑设计的程序和要求有初步的概念,了解使用功能、自然条件等建筑设计依据。
2.建筑平面设计
熟悉平面设计的基本内容;
了解建筑使用房间的分类和设计原理、原则、方法,掌握民用建筑主要使用房间的面积、形状、尺寸、房间门窗设计的基本规范要求;
掌握以厕所、浴室、厨房为代表的辅助使用房间的面积、形状、尺寸设计的相关基本规范要求;
掌握以走道、楼梯、电梯、扶梯、坡道及门厅为代表的交通联系部分的设计原理、原则、方法以及相关的基本规范要求;
了解功能、结构、设备、造型等建筑平面组合设计的影响因素,熟悉平面组合的各种形式,掌握建筑平面组合设计与场地总平面的基本关系。
3.建筑剖面设计
熟悉房间的剖面形状的影响因素;
掌握使用功能、结构形式、材料与施工、设备、空间比例、人体尺度、经济、地形环境、建筑物性格等因素对房间各部分高度与房屋层数的影响;
掌握建筑空间的组合与利用的要求和方法。
4.建筑体型及立面设计
了解影响体型和立面设计的基本因素;
对建筑构图的基本法则有个初步的概念;
了解建筑体型及立面设计的方法。
5.建筑构造概论
熟悉建筑物的构造组成;
了解影响建筑构造的因素;
了解建筑构造的设计原则。
6.墙体与基础
掌握墙体的类型及设计要求;
掌握砖墙的材料、组砌方式、尺度与模数,熟悉砖墙的细部构造;
熟悉砌块墙的构造方式;
熟悉隔墙的构造方式;
了解墙面的装修;
掌握地基与基础的概念与类型;
了解地下室的防水与防潮。
7.楼梯
熟悉楼梯的组成,掌握单跑梯、双跑梯、多跑梯、剪刀梯、螺旋梯与弧形梯等各种楼梯的形式,掌握楼梯的尺度,掌握楼梯的设计方法;
熟悉预制装配与现浇两种混凝土楼梯的构造;
熟悉楼梯扶手与栏杆的构造;
熟悉室外台阶的构造;
了解电梯与自动扶梯的构造。
8.楼地层
了解楼地层的概念,熟悉楼地层的基本组成及设计要求,了解楼板的类型及选用;
熟悉钢筋混凝土楼板的分类,装配式、现浇、装配整体式楼板各自的构造特点与要求;
了解地坪层的构造;
熟悉楼地面装修的内容,地面的四大类型及各自的构造要求,了解顶棚装修的构造;
掌握阳台的类型、组成及要求,熟悉阳台承重结构的布置方式,熟悉阳台栏杆的分类,掌握钢筋混凝土栏杆的构造特点与要求,了解雨篷的构造要求。
9.屋顶
了解屋顶的类型和设计要求;
掌握屋顶的排水设计;
掌握防水屋面的构造;
熟悉刚性防水屋面,涂膜防水屋面,瓦屋面的构造;
了解吊顶栅构造;
掌握屋顶的保温与隔热。
10.门和窗
掌握门的形式与尺度;
掌握窗的形式与尺度;
熟悉木门窗的构造;
熟悉钢门窗构造;
熟悉铝合金及塑料门窗的构造。
重点:建筑物的耐火等级,建筑的模数协调统一标准;主要使用房间设计,辅助使用房间设计,交通联系部分的设计,建筑平面组合设计;房屋各部分高度的确定要求,房屋层数的确定要求;建筑构图的基本法则;影响建筑构造的因素,建筑构造的设计原则;墙体的类型及设计要求,砖墙的材料、组砌方式、尺度与模数,熟悉砖墙的细部构造,地基与基础的概念;楼梯的组成,楼梯的形式,楼梯的设计方法,混凝土楼梯的构造;楼地层的设计要求,钢筋混凝土楼板,阳台承重结构的布置方式;屋顶的设计要求,屋顶排水设计,防水屋面构造,屋顶的保温与隔热;木门窗、钢门窗、铝合金门窗、塑料门窗的构造。
难点:建筑的构成要素、人体尺度的概念;建筑平面设计的内容,主要使用房间设计,辅助使用房间设计,交通联系部分的设计,建筑平面组合设计;建筑空间的组合与利用的要求和方法;建筑体型及立面设计的方法;地基与基础的类型,地下室的防水与防潮;楼梯的设计方法;楼地面的装修,顶棚的构造;刚性防水屋面,涂膜防水屋面,瓦屋面,吊顶栅构造;门窗的形式与尺度。
四.课程各教学环节要求
本课程教学环节除讲课外还有课余时间的实际工程的建筑设计作业,实际工程建筑设计是培养学生实际设计及施工图绘制能力的重要手段。
五.学时分配
序号
内容
各教学环节学时分配
作业
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
量
备注
讲授
实验
习题课
其他
小计
1
民用建筑设计
1
1
1
作业为一实际工程建筑设计。其涵括前十章教学内容,每学完一章需完成相应作业内容。课余时间完成
2
建筑平面设计
5
5
3
建筑剖面设计
4
4
4
建筑体形及立面设计
6
6
5
建筑构造概论
1
1
6
墙体与基础
3
3
7
楼梯
3
3
8
楼地层
2
2
9
屋顶
4
4
10
门和窗
3
3
合计
32
32
1
六.课程与其它课程的联系
本课程一般是在学习了《建筑制图》、《建筑材料》、《建筑测量》等课程之后开设的。学生学习夲课程前应具备建筑识图与绘图的基本能力。本课程的后续课程是《混凝土结构设计》、《钢结构设计原理》等课程,应注意为后续课程打好基础。
七.教材与教学参考书
1.教材:李必瑜,王雪松. 房屋建筑学,武汉:武汉理工大学出版社,2008年。
2.教学参考书:
[1]彭一刚. 建筑空间组合论(第二版). 北京:中国建筑工业出版社,1998年。
[2]北京市建筑设计院. 建筑构造图案. 北京:中国建筑工业出版社,1964年。
[3]李雄飞. 优秀设计获奖作品图集. 天津:天津科技出版社,1988年。
[4]刘瑾瑜,刘明虹. 房屋建筑学试题库详解. 北京:科学出版社,2005年。
[5]西安建筑科技大学等七院校. 房屋建筑学. 北京:中国建筑工业出版社,2006年。
[6]武六元 杜高潮. 房屋建筑学. 北京:中国建筑工业出版社,2001年。
[7]同济大学等. 房屋建筑学. 北京:中国建筑工业出版社,1997年。
[8]房志勇,邸芃,杨金铎. 简编房屋建筑学. 北京:中国建筑工业出版社,2004年。
[9]李必瑜,王雪松. 房屋建筑学课程设计指南. 武汉:武汉理工大学出版社,2002年。
[10]金少蓉. 房屋建筑学课程设计及习题集. 重庆:重庆大学出版社,2005年。
[11]董千. 房屋建筑学学习辅导与习题精解. 北京:中国建筑工业出版社,2006年。