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体育《排球正面双手垫球》
教案
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课 时 备 课
学习阶段:水平二(四年级)
课题 排球正面双手垫球技术 课型 新授课 教学1、排球:双手正面垫球;
内容 2、游戏:传球接力;
1、知识目标:通过对排球的学习，学生掌握基本动作方法和垫球技术。
2、技能目标:发展速度、灵敏和柔韧等素质，通过合作性学习激发对排球的兴趣。 教学
3、情感、态度、价值观:培养团结合作、共同探索，提高自信、自尊以及社会适应目标
和竞争能力。
数时强顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 量 间 度
一、课堂常组织: 1、激情导入:
规: 同学们，排球运1、学生站成 2
1、体育委员××××× 动是一项健身四列横队， 分
集合、整××××× 性和娱乐性很精神饱满， 钟
队，报告人××××× 强的运动项目。认真听讲。
数。 ××××× 我国女排曾连
2、师生问好。 ◎ 续夺得过五次
3、导入课题。 世界冠军。中国2、观看2004 小 准 4、检查服装，四列横队 女排的辉煌成奥运会 备 安排见习成体操队形 绩是她们多年女排夺 部 生。 的刻苦训练、流冠视频。 分 二、准备活 血流汗换来的，
动: 组织队形: 她们的精神激 1 4
(一)小游 励着一代又一 分
戏; 代人去拼搏。 钟
大鱼网 那么同学2、学生在
游戏方法:在 们想不想通过教师组织 ××
场地上画出 自己的努力学下做游 ××
一定范围做 习，将来也能为戏。 × ×
鱼池，由4-6 国争光啊,
名学生做捕 很好～从现
鱼人，其余学 在开始我们就
生做鱼，分散 要扎实练好基
在池塘里。教 本功，本节课我
师发令后，捕 们将要学习的
鱼人进入池 是排球基本技
塘手拉手做 术之一:正面双
成网进行捕 手垫球技术。同
鱼。被围住的 学们有没有信
鱼就算是被 心把它学好,
捕捉了。被捕 很好～
捉的学生立 2、讲解本节课
即与捕鱼人 任务和要求。 拉起手来捕 3、教师讲解游 捉其它的鱼， 戏方法与规则 直到把所有 并找学生配合 的鱼捕完或 演示。 剩少数的鱼 4、组织学生一 为止。 起做游戏。 游戏规则: 5、教师带领学 1、鱼不能跑 生一起做球操。 出池塘，否则 算是被捉住。
2、鱼被围不 能冲破网逃 跑，但可以趁 机从空隙中 钻出去。 3、捕鱼人只 能手拉手去 围捕，不能拉 人、推人。 (二)球操。
(1)伸展运 动 (2)扩胸运组织: 动 ××××× (3)绕环运××××× 8 3 动 ××××× 拍 分(4)体侧运××××× × 钟 动 ◎ 2 (5)体转运四列横队 动 成体操队形 (6)腹背运散开
动
(7)跳跃运
动 3、学生和教
师一起做球
操。
一、学习排球组织: 1.教师讲解、示1、学生认真
双手正面垫 范垫球的动作，观察老师示
球: ××××× 让学生了解垫范，听取动
(一)动作要××××× 球的重、难点及作方法和要
领: ××××× 在排球比赛中领。 18 中
正面对正来××××× 垫球的重要性。 分
球方向,两脚◎ 2、原地做徒4钟
开立稍宽于四列横队， 手模仿垫球?
肩,脚跟微体操队型。 动作练习. 6基 起,两膝弯曲 次 本 稍内收的准 3、垫固定
部 备姿势.两手×× ×× 球:两人一4 分 手指重叠后×× ×× 2.组织学生进组,一人持?
合掌互握,掌×× ×× 行分步练习，体球于腹前,6
跟靠拢.两拇×× ×× 会手臂夹、插、另一人用正次
指平行朝前,×× ×× 提的协调自然。 面垫球动作
手臂伸直,手 ◎ 击球,体会
腕下压,两臂 3、教师讲解垫垫球部位和
外翻,前臂形组织: 固定球的方法用力动作.
成一个击球四列横队，两并指导学生练要求:蹬腿
平面。击球人一组进行习。 抬臂协调用
点:在腹前约练习。 4、教师示范讲力.
一臂距离,用 解抛垫球的练
前臂腕关节 习方法。 4、抛垫球:4
以上10厘米 两人一球相?
左右,桡骨内 5.教师巡回指距2,3米,6
侧平面触球。 导，讲解纠正学一人将球抛次
击球时,手臂 生易犯错误 至同伴的腹
插入球下,蹬 前,同伴将
腿抬臂,身体 6、找完成好的球垫回.
重心向前上 同学展示动作，
方移动。同时 学生点评，教师5、对垫球:4
含胸,压腕, 总结。 两人相距?
顶肘等动作 1,2米,做6
协调配合,身 7、讲解对垫球连续对垫球次
体和两臂要 的练习方法，指练习,尽量
有自然的随 导学生练习。 采用正面垫
球伴送动作,××××× 球.
以便控制球××××× 8、找垫球好的
的落点和方××××× 两名学生展示6、自垫球比3
向。 ××××× 配合垫球的动赛:一人一0
◎ 作，学生评价，球连续向上秒
组织: 教师总结并给自垫,垫球计
插是插入球四列横队，原予表扬鼓励。 高度可固数
的后下部; 地进行练习 定,也可高,
夹是夹住手
学生必须站
于起跑线后。
2、比赛中如
果球掉落，捡
起继续跑。
一、放松活××××× 1、教师带领1、全身放
动。 ××××× 学生一起松，动作1
放松操练××××× 做放松操舒缓协3 小
习。 ××××× 练习。 调。 分结 ◎ 2、教师总结2、认真听钟 束 二(本课小结 本次课的讲情绪部 组织: 情况。 饱满。 分 三(布置收拾 四列横队， 3、下课。 3、下课。
器材 体操队形。
四(师生再见
场地一块，软式排球40课
个。 后
反
思
场
地
设
计
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