JsG教育教学经验材料
教育教学经验材料
195951974我叫孔巧茹，生于年月，现任教于玉泉岭铁矿学校。
19752年毕业于下白石中学，年月参加工作至今。一直从事语文教
学工作，并连续担任班主任工作。
任教以来，“我勤奋刻苦，锐意进取，埋头苦干，积极探索。功夫不负有心人，由于自己的不懈努力，任现职以来，我取得了较好的
成绩。在历次考试中，我的成绩在全乡一直名列前茅。
现将任职以来，教育教学情况
总结
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如下:
一、思想方面
思想是一个人的行动指南，要想在工作上取得好成绩，必须有坚定的、正确的思想指导。特别是教师，思想政治如何，不仅影响到个人的前途和事业，而且将直接影响下一代。因此，在几年的教学中，
我把如何提高自身的思想素质放在首位。
为此，课余时间，我经常收听广播，看新闻联播，阅读报刊杂志，了解国内外时事，积极参加学校组织的政治学习活动，使自己的思想与时代步伐同步。同时积极响应党的号召，学习改革开放以来的各项方针、政策。认清现阶段形势，以便于利用课堂这个教育平台对学生进行教育。例如:通过现代科技的发展，工业技术的进步与环境保护的关系，对学生进行环保教育;对学生进行能源危机教育和可持续发展战略的教育。以使学生建立既发展科技，又保护环境;既发展能源，
又节约能源，既重视近期发展，又重视长远前景发展的战略观念。
二、教育教学方面
在几年的教育教学工作中，我做到了既教书又育人。俗话说:十年树木，百年育人;教人求真，学做真人。教师既是知识的传授者，
又是学生成材的领路人，在教育教学方面我做到以下几点:
第一、精心备课，认真上课。备好课是上好课的关键，为了备好一节课，我要花费一、两天的时间，翻教材，查资料，编写
教案
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等。
我从不无准备地去上课，更不会误人子弟，把错误的知识传授给学生。
上好课是提高教学质量的关键。现在正是处于应试教育向素质教育的转轨时期，提高课堂效率，是搞好素质教育的关键，既要求减轻负担，又要求提高教育质量，这就要求必须在课堂上下功夫，充分利
45用课堂分钟时间。为此我不断改进教学模式，寻求新的教学方法。首先教学上更新观念，一改过去的教师“一张嘴，一支笔，从课首讲到课尾”的教学模式，相信大多数的学生的大多数书本知识通过自学就可以学会。其次，新的课程改革，要求教师要充分发挥学生的主体作用，由过去的教师主导一切转变为师生共同参与。特别是语文课，要树立大语文观念，如果不让学生在课堂上大胆发言，拓宽学生的视野，学生是很难应对如今的素质教育，同时也不能适应现代社会的发
展。
第二、激发学习兴趣，培养学生学习的积极主动性
“兴趣是最好的老师“，它是一个人积极探索某种事物或某种活动的倾向，积极的思想活动是建立在浓厚的学习兴趣基础上的。我在课
堂教学中，设法调动学生的学习兴趣，取得了事半功倍的效果。
(一)创设悬念，激发兴趣。设置悬念，使学生想急于解决问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
，但用已知的知识和方法却无法解决，从而激发其好奇心，求知欲。只要形成悬念，学生学习新知识的热情就会一发而不可收。(二)编造口诀歌谣。这样对比较难而又枯燥无味的知识能够加深理解和记忆。(三)讲语文小故事。结合教材，适当引入一些相关史实、故事可以使课堂教学富于情趣。(四)利用教材
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
，激发学习兴趣。(五)
通过多媒体等手段激发其学习兴趣。
第三、积极参加教研教改活动
俗话说:教无定法。但我认为没有一套适合自己的教学方法，是很难教好学生的。根据新一轮教材改革精神和自己学生的特点，我实行了“先学后教，当堂达标”的教学模式。(一)出示目标:让学生明白本节课需要掌握的学习内容和要求。(二)学法指导:根据本节
课的教学重点和难点，指导学生进行自学。(三)先学:学生选择适当的方法自学并解决思考题。(四)后教:通过对学生的评判、点拨、补充、更正、归纳，使学生所学知识进一步深化，进一步条理化，
最终形成运用所学知识去
分析
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问题和解决问题的能力。
总之，教育是一种长期而艰巨的任务，我会在以后的工作中更加努力，因为我深爱着每一个学生，热衷于伟大而光荣的教育事业，更深
深地爱恋着祖国，我愿为祖国教育事业的蓬勃发展奉献一切。
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