督查听课反馈表4
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第5周星期三 2010年3 月24日 听课老师,
班级 科目 教 学 内 容 教时 执教老师
品德 四(6) 4、我和诚信交朋友 1 彭晓敏 与社会
教学目标
1、体会与人交往时诚信的价值。
2、体验生活离不开诚信，初步感受社会生活中诚信的价值。
教 学 活 动 记 录 听课评议
教学过程: 一、 游戏导入:
1、同学们，咱们先来玩一个游戏吧。请大家把刚财老师发给你们的那张小纸条拿出来。我们一起读一读这些词语。
2、这其中每一项都是我们想要的，但是鱼与熊掌不可兼得，假如让你舍去其中两样，你会选择什么,为什么,再舍去两样呢,再去掉一样呢,
3、我们做一个小统计:请最后保留了诚心的同学把手举得高高。看来，大多数同学都认为诚信是非常重要的，这节课我们就来跟诚信交朋友。请看老师板书课题，齐读。
4、从刚才大家的讨论中，我们都已经知道什么是诚信，谁来说说,
二、感悟诚信:
1、在现实生活中，与诚信相关的问题无处不在，一个父亲带着两个孩子去朋友家坐课，在路上发生了一个什么事呢,请大家打开课本15页，谁来读读父亲的话,那谁来读售货员的的话,其他同学请一边听一边思考:父亲和售货员的话谁说得对,为什么,
谁来谈一谈，父亲和售货员的话谁对,为什么,
2、对，诚信是我们为人的根本，我们又怎能忘本呢,在我们生活
中有哪些与诚信有关的故事呢,
预设:?你的一份挚诚之心让我感动～
?看来，动人的故事就在我们的身边，需要我们用心去看，用耳去听，用口去问～
?是呀，诚信是一种可贵的精神，拥有了它就
等于拥有了一大笔……财富～
?都是一些正面的例子,有没有不讲诚信的例子,
为什么,他们最缺的是什么,
3、听了大家的故事后，老师也想告诉大家另一个故事，请认真默读课本16页，去看看投注站老板林海燕的故事。
?思考:你认为她这样做傻吗,为什么, 谁来谈一谈自己的看法,
?你知道518万元能买多少东西吗?林海燕拥有了这518万元就等于可以拥有……,指名回答;拥有……,指名回答;还可以拥有……,指名回答。
?是呀，有了518万元，林海燕可以买别墅、名牌汽车……还有其他她以前可能想买却没能力买的东西，可是她却……谁来读,谁再来读,大家一起读～
?林海燕还给中奖者的仅仅是这518万元吗,还有什么,
?读到这儿，你有什么感受,
是啊，林海燕她拥有了诚信，这样金子般的可贵心灵啊～(板书:诚信～)
4、林海燕的故事固然让人感动，我们再来看下一则故事《海尔砸冰箱》。谁来给大家读一读这个故事,
?其他同学请认真思考:海尔集团砸冰箱，砸出了什么结果,为什么,
?谁来说,
5、刚才大家说得好，诚信在企业中是相当重要的，企业有了诚信也就等于有了发展，让我们一起读一读小海豚的话。
6、诚信不仅在企业中有着举足轻重的作用，对于做人的作用也很重要，它一直是我们中华民族的美德，请打开课本18页，下面的每个成语都藏着一个与诚信有关的故事，谁愿意跟大家讲一讲这些故事,
7、感谢ㄨㄨ同学给我们送来这么动听的故事，下面请大家在小组中交流:你喜欢哪个故事的主人翁,为什么,
8、谁来谈谈你的看法,
9、在古时候这样的故事还有许多，那你知道在古时候与诚信有关的故事还有哪些,
10、有兴趣的同学可以在课后阅读有关的故事，在古代，人们对诚信的认识已经非常深刻，说出很多经典名言，至今仍为我们所认同，你知道的名言有哪些,
11、下面请大家拿出准备的用具来，将自己理解深刻的名言做成一张精致的小卡片，随时提醒自己如何做人如何出事。
12、请做好的同学，上讲台展示自己的名言。
13、这节课，我们与诚信交上了朋友，希望诚信能为你指明人生的方向～
板书:
我和诚信交朋友
诚信 = 成功 总评:
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