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计算机基础实训报告计算机基础实训报告 Xx大学 xx学院 实习地点: 专 业: 指导教师: 班 级: 姓 名: 实习时间: 目 录 计算机基础实习任务书 ................................................................................................................... 1 一、实习的目的和意义 ........................................................

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计算机基础实训报告 Xx大学 xx学院 实习地点: 专 业: 指导教师: 班 级: 姓 名: 实习时间: 目 录 计算机基础实习任务书 ................................................................................................................... 1 一、实习的目的和意义 ........................................................................................................... 1 二、实习的任务和内容 ........................................................................................................... 1 三、 内容和要求 ..................................................................................................................... 1 四、 学时分配及内容 ............................................................................................................. 3 实训内容........................................................................................................................................... 4 第一章 windows操作系统的使用 ......................................................................................... 4 第二章 文字处理软件WORD的使用 ................................................................................ 8 第三章 Excel的操作 ........................................................................................................ 15 第四章 幻灯片的制作 ..................................................................................................... 22 实习日记......................................................................................................................................... 26 实习总结......................................................................................................................................... 27 附 录............................................................................................................................................. 28 计算机应用基础实习报告 计算机基础实习任务书 一、实习的目的和意义 计算机基础实习是高等职业学校计算机实践性教学的重要部分。其主要任务是通过实习使学 生巩固理论知识,培养动手能力,做到理论联系实际,为以后的工作打下坚实的基础。 二、实习的任务和内容 本课程实习的教学目标 使学生掌握windows操作系统的使用、常用办公软件的使用以及常用软件的下载和安装。为 学生下一步学习知识打下良好的基础。 (一)知识教学目标 1. 掌握windows操作系统的基本知识。 2. 常用办公软件的熟练使用。 3(常用软件的下载和安装以及常用软件的使用。 (二)能力培养目标 1(熟练使用windows操作系统。 2(熟练使用常用办公软件。 3(学会常用软件的下载和安装 4(掌握常用软件的使用 三、 内容和要求 (一) 微机的组成及windows操作系统的使用 1(学会指出主板上各部件的名称;鼠标和声卡上各部件的名称。 2(熟练掌握控制面板的使用。 3(熟练掌握文件和文件夹的基本操作。 4(学会创建文件和文件夹的快捷方式 5(输入法的添加 6(学会截图 (二) 文字处理软件WORD的使用 1(熟练掌握文本内容的选取。 2(熟练掌握文本内容的复制、粘贴和删除。 3(熟练掌握字体和段落格式的设置。 4(熟练掌握段落边框和底纹的设置。 5(熟练掌握查找和替换命令的使用。 6(熟练使用分栏命令。 7(熟练 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 格的制作。 8(插入艺术字、图片。 9(熟练使用公式编辑器。 1 计算机应用基础实习报告 10(图文混排。 11(页面设置与页眉、页脚 。 12(WORD的高级功能:超级链接、邮件合并 (三) 电子表格处理软件EXCEL的使用 1(工作簿的建立。 2(Sheet表的插入、删除和重命名。 3(单元格设置、边框和底纹的设置。 4(行列的插入与删除、高宽设置。 5(公式和函数的使用。 6(条件格式设置。 7(数据的排序、筛选、分类汇总、数据合并计算。 8(数据图表的创建与编辑。 9(数据透视表。 10(页面设置与页眉、页脚。 11(打印区域设置与分页预览。 12(设置打印标题。 (四)演示文稿POWERPOINT的使用 1(创建演示文稿。 2(文字输入、调整与设置。 3(幻灯片母板。 4(插入艺术字、图片、表格。 5(更改幻灯片版式。 6(设置幻灯片背景。 7(插入、删除和复制幻灯片。 8(重新排列演示文稿。 9(设置动画效果。 10(设置幻灯片的切换效果。 11(设置放映方式。 12(添加控制按钮。 13(超级链接。 (五)计算机网络基础 1(IP地址。 2(搜索引擎的使用。 3(信息浏览。 4(信息搜索。 5(软件下载和软件安装。 6(申请电子邮箱及收发电子邮件 7(网上购物 8(网络安全 2 计算机应用基础实习报告 四、 学时分配及内容 时间 任务 2010(01(03 练习文字输入 1(学会指出主板上各部件的名称;鼠标和声卡上各部件的 名称。2(控制面板的使用。3(文件和文件夹的基本操作。2010(01(04 4(创建文件和文件夹的快捷方式5(输入法的添加。6(学 会截图。 1(熟练掌握文本内容的选取。2(熟练掌握文本内容的复制、 粘贴和删除。3(熟练掌握字体和段落格式的设置。4(熟练2010(01(05 掌握查找和替换命令的使用。5(熟练掌握段落边框和底纹 的设置。 6(熟练使用分栏命令。7(熟练表格的制作。8(插入艺术2010(01(06 字、图片。9(熟练使用公式编辑器。 10(图文混排。11(页面设置与页眉、页脚 。12(WORD的2010(01(07 高级功能:超级链接、邮件合并。 1(工作簿的建立。2(Sheet表的插入、删除和重命名。3(单2010(01(10 元格设置、边框和底纹的设置。4(行列的插入与删除、高 宽设置。 5(公式和函数的使用。6(条件格式设置。7(数据的排序、2010(01(11 筛选、分类汇总、数据合并计算。8(数据图表的创建与编 辑。 5(公式和函数的使用。6(条件格式设置。7(数据的排序、2010(01(11 筛选、分类汇总、数据合并计算。8(数据图表的创建与编 辑。 9(数据透视表。10(页面设置与页眉、页脚。11(打印区2010(01(12 域设置与分页预览。12(设置打印标题。 1(创建演示文稿。2(文字输入、调整与设置。3(幻灯片 母板。4(插入艺术字、图片、表格。5(更改幻灯片版式。 6(设置幻灯片背景。7(插入、删除和复制幻灯片。8(重2010(01(13 新排列演示文稿。9(设置动画效果。10(设置幻灯片的切 换效果。11(设置放映方式。12(添加控制按钮。13(超级 链接。 检查实习报告 2010(01(14 3 计算机应用基础实习报告 实训内容 第一章 windows操作系统的使用 1.10文字的录入 1.11练习文字的录入 操作步骤: 1、用鼠标左键单击开始菜单,再把鼠标光标指向程序找到Microsoft Word。 2、双击鼠标左键打开Word文档框,进行输入文字即可。下面是我所录入文字的截图。 注:我所使用的输入法为搜狗输入法,共用时 112分钟,字数统计如左图所示。 4 计算机应用基础实习报告 1.20 熟悉微机的组成及windows操作系统的使用 1.21指出主板上各部件的名称;鼠标和声卡上各部件的名称。 操作步骤: 1.拆开主机箱外壳找到主板,观察并指出主板上各部组件的名称。 1是整合音效芯片, 2是I/O控制芯片, 3是光驱音源插座, 4是外接音源辅助插座, 5 是SPDIF插座, 6是USB插头,7是机箱被开启接头, 8是PCI插槽, 9是AGP4X插槽, 10是机箱前端通用USB接口, 11是BIOS, 12是机箱面板接头, 13是南桥芯片,14是IDE1插口, 15是IDE2插口, 16是电源指示灯接头,17是清除CMO S记忆跳线, 18是风扇电源插座, 19是电池, 20是软驱插座, 21是ATX电源插座, 22是内存插槽, 23是风扇电源插座, 24是北桥芯片, 25是CPU风扇支架, 26是CPU插座, 27是12VATX电源插座, 28是第二组音源插座, 29是PS/2键盘及鼠标插座, 30是USB插座, 31是并串口, 32是游戏控制器及音源插座, 33是SUP_CEN插座 2.在主板上找到声卡并指出其各部组件名称。 其主要构成组件为:1(声音控制芯片2数字 信号处理器 (DSP) 3(FM合成芯片 4(波形合成表(ROM) 5(波表合成器芯片 6(跳线 3.拆开鼠标外壳指出其各部组建名称。 1.22制面板的使用 1.熟练掌握控制面板的使用 2.用鼠标右键单击“开始”。 5 计算机应用基础实习报告 2.用鼠标左键单击“资源管理器”。 3.用鼠标右键双击“控制面板”即可进行控制面板的操作 1.23文件和文件夹的基本操作 步骤: 1.打开我的电脑;如下图所示。 2.找到所需要打开的文件存在的磁盘,如下图所示。 3.找到该文件夹进行相关文件和文件夹的操作。 1.24创建文件和文件夹的快捷方式 步骤: 1. 在桌面上单击“鼠标右键”; 2. 找到“新建”点击“快件方式”; 6 计算机应用基础实习报告 快件方式的创建图 2.单击“快捷方式”有如下图框,在对话框中输入要创建的文件或文件夹所储存的位置即可。 快捷方式的创建 1.25输入法的添加 步骤:1.找到桌面右下角的输入法添加图标点击图标会出现下图所示图样; 2.点击设置会出现下图所示图样;再在框内选择要添加的输入法并点击添加即可。 1.26截图 步骤: 1.打开Word文档; 2.选好要截取的图片并把光标指向被截图片; 3.用手点击键盘上的“Print Screen SysRq”键; 4.点开Word文档框,再点击鼠标右键找到粘贴单击张贴即可得到所截取的图片。 7 计算机应用基础实习报告 第二章 文字处理软件WORD的使用 2.10文本内容的选取 步骤: 1、 可以点击快捷键Ctrl+A进行全选文本内容。 2、 也可以在Word文档的工具栏上方用左键点击编辑找到“全选”并点击即可。 文本内容的选取1 文本内容的选取2 3、 也可先直接点击鼠标左键不放手。 4、 再拖动鼠标进行选择要选取的文本。 文本内容的选取3 8 计算机应用基础实习报告 2.11文本内容的复制 步骤:选中需要复制的文本,鼠标右单击弹出快捷菜单,选择其中的“复制”。 文本内容的复制 2.12文本内容的粘贴 步骤: 1. 先选取要粘贴的内容,然后“复制”或“剪切”。 2.再把光标移到需要粘贴的地方,鼠标右单击弹出快捷菜单,选择其中的“粘贴”。 文本内容的粘贴 2.13文本内容的删除 步骤:选中需要复制的文本,选择“编辑”菜单下的“清除”及“内容”。 2.14字体格式的设置 步骤: 1. 单击“格式”——“字体”。 2. 在弹出的“字体”对话框中设置,然后“确定”。 -字体格式的设置 2.15段落格式的设置 9 计算机应用基础实习报告 步骤:单击“格式”——“段落”。在弹出的对话框中设置,然后“确定”。 段落格式的设置 2.16查找命令的使用 步骤: 1.“编辑”——“查找”。 2.在弹出的对话框中的“查找内容”文本框中输入查找内容。 3.需要查找多处单击“查找下一处”。 查找命令的使用 2.17替换命令的使用 步骤: 1.“编辑”, “替换”在弹出的对话框中的“查找内容”文本框中输入查找需要替换的内容。 3.在“替换为”文本框中输入替换后的内容,单击“替换”,不需要替换单击“查找下一处”。 4.要替换所有内容单击“全部替换”。 2.18边框的设置 步骤: 1.选中需要设置边框的内容,然后单击“格式”——“边框和底纹”。 2.在弹出的对话框选择“边框”选项卡。 3.在其中设置,然后“确定”。 10 计算机应用基础实习报告 2.19底纹的设置 步骤: 1.选中需要设置边框的内容,然后单击“格式”——“边框和底纹”。 2.在弹出的对话框选择“底纹”选项卡,在其中设置,然后“确定”。 2.20分栏 步骤: 1.选中需要分栏的内容,然后单击“格式”,“分栏”。 2.在弹出的对话框中设置,然后“确定”。 2.21表格的制作 步骤: 1.将光标移到需要制作表格的地方,然后单击“表格”——“插入”——“表格”。 2.在弹出的对话框中设置,然后“确定”。 表格的制作1 11 计算机应用基础实习报告 表格的制作2 2.22插入艺术字 步骤: 1. 将光标移到需要插入艺术字的地方,然后单击“插入”——“图片”——“艺术字”。 2. 在弹出的“艺术字库”再在对话框中选择一种艺术字样式,然后点击“确定”。 3. 在弹出的“编辑艺术字”文字“对话框中输入要插入的艺术字,并设置字体字号等,然 后“确定”。 插入艺术字1 插入艺术字2 2.23插入图片 步骤: 1. 将光标移到需要插入图片的地方,然后单击“插入”——“图片”——“来自文件”。 2. 在弹出的“插入图片“对话框中选择图片,然后“插入”。 插入图片 2.24使用公式编辑器 步骤: 1. 将光标移到需要插入公式的地方,然后单击“插入”——“对象”。 12 计算机应用基础实习报告 2. 在弹出的“对象”对话框中选择“Microsoft公式3.0”, 再点击“确定”。 3. 然后在窗口中编辑公式。 使用公式编辑器1 使用公式编辑器2 2.25图文混排 步骤: 1. 图文混排使用到基本对象是图片、艺术字、文本框等,基本的方法是对象的环绕方式及 上下层叠加的关系设置。可以通过打开绘图工具栏来设置。 2. 必要的时候可以通过空格、换行等操作来配合版面。最后给文本框加上底色或者直接用 图片叠加在底层即可完成。 图文混排 2.26页面设置 步骤: 1.单击“文件”——“页面设置”。 2.在弹出的“页面设置“对话框中设置,然后“确定”。 页面设置 13 计算机应用基础实习报告 2.27页眉和页脚 步骤: 1. 单击“视图”。 2. 找到并点击 “页眉和页脚”。 页眉和页脚 2.28邮件合并 步骤:1.单击“工具”——“信函与邮件”——“邮件合并”。 2.在“邮件合并”任务窗口中根据系统提示步骤进行单击“下一步”操作。 3.然后选取数据源,设置数据连接向导。 邮件合并1 邮件合并 2 邮件合并3 14 计算机应用基础实习报告 第三章 Excel的操作 3.10工作簿的建立 步骤:打开“文件”——“新建”命令,即可创建一个新工作簿。 工作簿的建立 3.11 Sheet表的插入 步骤:在工作表标签处右单击,在弹出的快捷菜单中选择“插入”命令。在弹出的“插入”对话框中选择“工作表”。 Sheet表的插入 3.12 Sheet表的删除 步骤:在要删除的工作表标签上面右单击,在弹出的快捷菜单中选择“删除”命令。 3.13 Sheet表的重命名 步骤:在工作表标签处右单击,在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令。这时Sheet表为选中状态,输入新的名称即可。 Sheet表的删除 Sheet表的重命名 3.14单元格设置 步骤:“格式”——“单元格”命令。在弹出的“单元格格式”对话框中设置,“确定”。 15 计算机应用基础实习报告 3.15单元格边框的设置 步骤:“格式”——“单元格”命令。在弹出的“单元格格式”对话框中选择“边框”选项卡进行设置,“确定”。 单元格边框的设置 3.16单元格底纹的设置 步骤:“格式”——“单元格”命令。在弹出的“单元格格式”对话框中选择“底纹”选项卡进行设置,“确定”。 单元格底纹的设置 3.17 行列的插入 1.行的插入:将光标移到需要插入行的后一行,“插入”——“行”命令。 2.列的插入:将光标移到需要插入行的后一行,“插入”——“列”命令。 1行的插入 2列的插入 3.18 行列的删除 1.行的删除:选择要删除的行,鼠标右单击弹出快捷菜单,执行其中的“删除”命令。 2.列的删除:选择要删除的列,鼠标右单击弹出快捷菜单,执行其中的“删除”命令。 行的删除 列的删除 16 计算机应用基础实习报告 3.19 行列的高宽设置 步骤: 1.“格式”——“行”/“列”——“行高”/“列宽”命令。 2.在弹出的“行高”/“列宽”对话框中设置,“确定”。 行高的设置1 列宽的设置2 3.20公式的使用 步骤:将光标移到需要插入公式的地方。执行“插入”——“对象”命令。在弹出的“对象” 对话框中选择Micrsoft公式3.0,打开公式编辑工具进行编辑。 公式的使用 3.21 函数的使用 步骤: 1.将光标移到需要使用函数的地方。 2.执行“插入”——“函数”命令。 3.在弹出的“插入函数”对话框中选择函数,“确定”。 函数的使用 3.22条件格式设置 步骤:“格式”—— “条件格式”命令。在弹出的“条件格式”对话框中设置条件,(“添 加”或“删除”条件),“确定”。 条件格式设置 17 计算机应用基础实习报告 3.23 数据的排序 步骤: 1.“数据”—— “排序”命令。 2.在弹出的“排序”对话框中设置排序关键字,选择升/降序,“确定”。 数据的排序 3.24 数据筛选 步骤: 1.“数据”—— “筛选”—— “自动筛选”命令。 2.当数据清单中每一个列标记旁边插入下拉箭头,单击下拉箭头. 3.选择要显示的项,在工作表中就能看到筛选后的结果。 数据筛选 3.25 数据分类汇总 步骤:“数据”—— “分类汇总”命令。在弹出的“分类汇总”对话框中设置分类字段、 汇总方式等,“确定”。若要取消汇总则选择“全部删除”。 数据分类汇总 3.26 数据的合并计算 步骤: 1.“数据”—— “合并计算”命令。 2.在弹出的“合并计算”对话框中选择函数、引用位置等,“确定”。 数据的合并计算 18 计算机应用基础实习报告 3.27 数据图表的创建 步骤: 1.“插入”——“图表”命令。 3. 弹出“图表向导”对话框,按图表向导提示四个步骤进行选择. 4. 再点击 “下一步”. 5. 最后点击“完成”。 数据图表的创建1 数据图表的创建2 3.28 数据图表的编辑 步骤: 1. 打开“图表”——“图表类型”---“图表选项”命令。 2. 弹出“图表类型”-----“图表选项”对话框,根据需要编辑,点击“确定”。 3. 也可利用图表编辑工具进行编辑。 数据图表的编辑1 数据图表的编辑2 数据图表的编辑3 19 计算机应用基础实习报告 3.29数据透视表的创建 步骤:“数据”—— “数据透视表和数据透视图”命令。弹出“数据透视表和数据透视图向导”对话框,按数据透视表和数据透视图向导提示三个步骤进行选择,“下一步”,“完成”。然后利用数据透视表编辑工具进行编辑。 数据透视表的创建1 数据透视表的创建2 数据透视表的创建3 3.30页面设置 步骤:1.打开“文件”—— “页面设置”命令。2.打开页面设置对话框,设置完成“确定”。 页面设置 3.31 页眉、页脚设置 步骤:1.打开“视图”—— “页眉和页脚”命令。2.打开页面设置对话框,选择“页眉/页脚”选项卡,选择系统“页眉/页脚”或“自定义页眉/自定义页脚”,“确定”。 页眉、页脚1 20 计算机应用基础实习报告 页眉、页脚2 3.32 打印区域设置 步骤:选择需要打印的区域,“文件”—— “打印区域”——“设置打印区域”命令。若要取消设置选择“文件”—— “打印区域”——“取消打印区域”命令。 打印区域设置 3.33 分页预览 步骤:1.打开“视图”—— “分页预览”命令。2.打开欢迎使用“分页预览”视图对话框点击“确定”。3.通过单击鼠标并拖动分页符,可以调整分页符的位置。 分页预览 3.34 设置打印标题 步骤:1.“文件”—— “页面设置”命令。 2.打开页面设置对话框,选择“工作表”选项卡. 3.设置“打印标题”,“确定”。 设置打印标题 21 计算机应用基础实习报告 第四章 幻灯片的制作 4.10创建演示文稿 步骤:打开“文件”——“新建”命令,选择“新建演示文稿”任务窗口中的“空演示文稿”, 即可创建一个新演示文稿。 创建演示文稿 4.11 幻灯片母板 母板”——“幻灯片母板”命令。 步骤:“视图”—— “ 幻灯片母板 4.12插入艺术字 步骤: 1.“插入”——“图片”——“艺术字”命令。 2.在弹出的“艺术字库“对话框中选择一种艺术字样式,然后“确定”。 6. 在弹出的“编辑“艺术字”文字“对话框中输入要插入的艺术字,并设置字体字号等, 然后“确定”。 插入艺术字1 插入艺术字2 22 计算机应用基础实习报告 4.13插入图片 步骤: 1. 单击“插入”——“图片”——“来自文件”命令。 2. 在弹出的“插入图片”对话框中选择图片,然后“插入”。 插入图片 4.14 插入表格 步骤: 1.单击“表格”——“插入”——“表格”命令。 2.在弹出的“插入表格”对话框中设置行数和列数,然后“确定”。 插入表格 4.15更改幻灯片版式 步骤:“格式”——“幻灯片版式”。在弹出的幻灯片版式任务窗口中选择一种版式。 更改幻灯片版式 4.16设置幻灯片背景 步骤:“格式”——“背景”。在弹出的背景对话框中选择背景填充。“应用”。 设置幻灯片背景 23 计算机应用基础实习报告 4.17插入幻灯片 步骤: 1.“插入”——“新幻灯片”。 2.删除幻灯片:在幻灯片视图中选择要删除的幻灯片,鼠标右单击弹出快捷菜单,选择其中的“删除幻灯片”。 3.复制幻灯片:在幻灯片视图中选择要复制的幻灯片,然后鼠标右单击弹出快捷菜单,选择其中的“复制”,再把鼠标移到幻灯片视图空白处右单击弹出快捷菜单,选择其中的“粘贴”。 插入、删除和复制幻灯片 4.18重新排列演示文稿 步骤:“窗口”——“全部重排”。在幻灯片排序视图中,将幻灯片拖到新的位置。 4.19设置动画效果 步骤:“幻灯片放映”——“动画 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ”。选择“幻灯片设计”任务窗口中的“动画方案”,选择其中一种动画方案。若所有幻灯片的动画效果为同一动画方案则选择“应用于所有幻灯片”。 设置动画效果 4.20设置幻灯片的切换效果 步骤:“幻灯片放映”——“幻灯片切换”。在“幻灯片切换”任务窗口中选择幻灯片的切换方式、速度等,若所有幻灯片的切换方式为同一动作则选择“应用于所有幻灯片”。 设置幻灯片的切换效果 24 计算机应用基础实习报告 4.21设置放映方式 步骤:“设置放映方式”。在弹出的“设置放映方式”对话框中设置,“确定”。 设置放映方式 4.22添加控制按钮 步骤: 1.“幻灯片放映”——“动作按钮”。 2.在其中选择一种按钮添加。 添加控制按钮 4.23超级链接 步骤: 1. 单击“插入”——“超链接”。 2. 在弹出的“插入超链接”中选择链接对象,然后“确定”。 超级链接. 25 计算机应用基础实习报告 实习日记 2010.12.30 今天是实习的第一天,指导我们实习的是xx老师和xx老师,我们今天的任务是练习文字的输入,xx老师对我们班的学生做了不同的要求,其中参加办公软件考证的同学练习输入1000字,而我们没参加考证的同学要练习输入3000字,xx老师还要求我们下去自行调配分为6个小组进行实习,在我们练习输入文字的中途却停电了,以至于我都是在晚上才完成今天的实习任务的。 2010.12.31 今天是实习的第二天,需要我们完成的实习任务是:1(学会指出主板上各部件的名称;鼠标和声卡上各部件的名称。2(控制面板的使用。3(文件和文件夹的基本操作。4(创建文件和文件夹的快捷方式5(输入法的添加6(学会截取图片5(输入法的添加。在操作过程中虽然遇到了许多问题,但在老师的指导下以及自身的实践操作下最终还是完成了任务(其中除第一个任务即“学会指出主板上各部件的名称;鼠标和声卡上各部件的名称”老师没要求所以没完成以外其余全都完成了)。 2011.01.04 今天是实习的第三天,我们上机操作的是以下内容:1(熟练掌握文本内容的选取。2(熟练掌握文本内容的复制、粘贴和删除。3(熟练掌握字体和段落格式的设置。4(熟练掌握查找和替换命令的使用。5(熟练掌握段落边框和底纹的设置。由于是以往上课中讲过的内容,而我也自身操作过,所以我今天很快就完成了任务。心情挺好的哦,呵呵~~~~~~~。 2011.01.05 今天是实习的第四天,由于上午我们要考试高数,所以中午才来到机房实习的。今天所需完成的任务是:熟练使用分栏命令、表格的制作、插入艺术字、图片、使用公式编辑器。在练习过程中xx老师给我们讲解了电子表格Excel中的相关操作内容。 2011.01.06 今天是实习的第五天,早上考试 英语 关于好奇心的名言警句英语高中英语词汇下载高中英语词汇 下载英语衡水体下载小学英语关于形容词和副词的题 ,中午才开始实习,天气虽冷但却挡不住我们学习的激情,同学们全都来实习了,我们都投身到学习的氛围中去了,不觉中已到下课时间了。 2011.01.07 今天是实习的第六天,由于下周就要开始检查实习报告了,所以今天做的内容较多,以至于都没有时间休息,从进入机房我就专心于做那些我还没做的内容,因为下午又不实习,所以现在就得努力了。 2011.01.10 今天又下雪了,去实训楼的路上已成白茫茫的一片,老师开始检查实习报告了,没做好的同学继续做,天很冷,但我们依然坚持着,只希望实习能顺顺利利过关~ 2011.01.11 今天我所有的内容都已做完,实习报告也做好了只等待着老师的检查了,这么多天的紧张实习终于可以松一口气了,啊,实习就快结束了,好兴奋啊~ 2011.01.12 今天交实习报告了,明天就可以回家了,好期待回家的感觉~ 26 计算机应用基础实习报告 实习总结 眼看实习就要结束了,说不准是激动,是兴奋,还是紧张,经过一个多星期的紧张实习生活,使我收获了很多,从最初对计算机的茫然,什么都不熟练到现在对Excel和Word以及PowerPoint的熟练的操作这不仅仅是时间问题,而且是一个认真、扎实的实习过程。 由于这个学期我花太多的时间在参加一些课内外大小活动上,以至于没时间去巩固每天的所学内容,导致今年的考试成绩很糟糕,虽然没有挂科,但这样差的成绩对于我来说是从来没有过的,我想我得好好反省反省了,下学期一定要把成绩提起来,而且是在积极参加各种活动的前提下把成绩也提起来~ 通过这次实习,我对电脑有了更深刻的认识,对于当今的信息时代来讲要让自己生活的更好,我们不仅需要掌握好多门科学知识,更要掌握好计算机的相关知识,更何况我学的就是计算机网络技术专业,就更应该学好计算机了~ 当然在实习过程中我也遇到过很多问题,但在实训小组成员的耐心帮助下,那些问题都一一排解,这次实习过程中我空前的意识到团队的重要性~ 总之,这次实习给了我太多的收获,不管是在计算机基础知识方面是在学习思想和方法上都有很大的收获~ 27 计算机应用基础实习报告 附 录 指导老师评语: 学习成绩: 指导老师签字: 年 月 日 28
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