北师大版
一年级
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数学下册《美丽的田园(解决问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
)》教案
北师大版一年级数学下册《美丽的田园(解
决问题)》教案
教学目标:
1、使学生能从日常生活中发现数学问题,感受数学与日常生活联系。
2、创设生动有趣的情境,激发学生学习数学的兴趣。
3、渗透算法多样化的思想,培养学生[此文转于斐斐
课件
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园 FFKJ.Net]的协作精神和创新能力。
教学重点:从日常生活中发现数学问题,感受数学与日常生活联系。
教学难点:从日常生活中发现数学问题,感受数学与日常生活联系。
教学过程:
一、创设轻轻,导入新课
这节课,我们一起去参观美丽的田园,你们有兴趣吗,
好,让我们坐上汽车出发吧~
二、发现问题,解决问题
1.看一看。
啊,多美的地方啊~仔细看看,这里都有些什么呢,引导学生观察画面的内容。
2.说一说。
你能不能用数学的眼光仔细观察一下,找出藏在里面的数学信息呢,
根据学生回答,教师板书:
空中有11只小鸟,树上有5只小鸟;小山羊有5只,小绵羊有7只;岸上有6只白鹅,河里有8只白鹅。
3.引入。
在美丽的田园里,我们找到了这么多数学信息,真不错~不过,这只小白鹅伸长脖子好像有点不服气~听听,它在说什么,
4.提出数学问题。
下面请小朋友们开动脑筋,先提一提关于小白鹅的数学问题,比一比谁最聪明,提出的问题最多!
5.交流反馈,集体评价。
学生说问题,教师板书:
河里有8只白鹅,岸上有6只白鹅。一共有几只白鹅,
一共有14只白鹅,河里有8只,草地上有几只,
一共有14只白鹅,岸上有6只,河里有几只,
6.解决问题。
学生分小组合作探究怎样求“一共有几只白鹅”。
全班交流,明确:8+6=14
7.解决“。。。。比。。。少几”的问题。
出示问题:空中有11只小鸟,树上有5只小鸟,树上的小鸟比空中的小鸟少几只,学生独立思考并列式。
三、巩固练习
1.独立完成14页“练一练”1、2题,指名汇报。
2.联系生活实际,发现问题,解决问题。
观察教室里的人和物,你能提出什么问题,
四、全课
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
今天这节课你有什么收获,补评:
板书设计:
美丽的田园
一共有几只白鹅,
8+6=14
树上的小鸟比空中的小鸟少几只,
11-5=6