小学六年级劳动与技术教案

小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 六年级劳动与技术 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 精品文档 小学六年级劳动与技术教案 学习目标 1、学习布置房间的方法及色彩搭配;、通过观察思考、动手操作，掌握所学 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ;、培养学生动脑、动手的习惯激发学生学习兴趣。 学习重难点 学习布置房间的方法及色彩搭配。 课时安排:一课时 学习过程: 1、各小组成员交流自己装点家的经验。 堂清检测 目标探究 迁移应用 拓展探究 按照自己的构思行动让家在你的巧手装点下焕发出新世界光彩。 做校园模型 学习目标 1、知道如何做模型，了解做模型的过程;、锻炼学生的动手动脑能力。 学习重难点:了解做模型的过程 学习工具 硬纸板、吹塑纸、泡沫板、皱纹纸、白乳胶、胶水、饮料瓶、橡皮泥、美工刀、剪刀、尺子、圆规、铅笔、皮尺 课时:一课时 学习过程 1、激情导入 我们怎样才能将一个地方的全貌展现在人们面前呢,生:模型。 今天我们就来学习一下怎样做模型, 1 / 17 精品文档 制作模型的过程: 实地观测绘制图纸 制作模型组合粘接、小组合作，开始制作模型。 制作时，要合理选材，并依照统一的比例对各部分进行加工。 写出制作模型的步骤。 迁移应用 拓展探究大胆的猜想未来的校园会是什么样的, 自行车的养护 学习目标 1、学习如何养护自行车;、怎样处理自行车故障;、锻炼学生的动手动脑能力。 学习重难点:处理自行车故障 课时:一课时 学习过程 1、激情导入:走在大街上，看到来来往往的人们骑着各式各样的自行，有新有旧的，那么当我们的自行车有毛病的时候我们应该怎样做呢, 2、阅读质疑 自主探究 找出以下问题: 如何保养自行车, 自行车常见故障修理有哪些,、多元合动 合作探究 小组讨论自行车常见的故障:车把歪、车闸失灵、车座松动、掉链子 如何这些处理故障,、迁移应用 拓展探究 修车师傅请教学习，帮助路人诊断并尝试解决自行车出现的小问题 2 / 17 精品文档 绿色行动 学习目标 1、了解绿色标志，并记住它们分别代表了什么;、对带有绿色标志的产品你有什么的看法;、让学生主动投入到绿色行动中去。 课时:一课时 学习过程 1、激情导入 当今社会人们越来越崇尚绿色，追求节约，健康，环保的生活方式，追求尊重自然，与自然和谐相处的生活理念。、阅读质疑 自主探究 展示课件:下列标志，分别代表什么,、 多元互动 合作探究 小组交流，你使用过绿色产口吗,你还在什么地方见过绿色标志, 4、了解相关的绿色行动。、堂清训练 目标探究 下列标志分别代表什么,、迁移应用 拓展探究 在校内外开展绿色行动 做蝶式直升飞机模型 学习目标 1、会用简单的材料，做一架结构简单的飞行效果好的蝶式直升飞机模型; 2、锻炼学生的动手动动脑能力;从中感受到动手的乐趣。 学习重难点 做一架结构简单的飞行效果好的蝶式直升飞机模型。 3 / 17 精品文档 课时:一课时 学习过程 1、阅读了解制作蝶式直升飞机模型的材料工具和制作过程。、多元互动 合作探究 小组合作，共同制作蝶式直升飞机模型，按照相关的步骤制作。 制作机头和机身; 制作螺旋浆; 制作阻力板 组装 3、堂清训练 目标探究 制作蝶式直升飞机模型的步骤是什么,、迁移应用 拓展探究 利用身边的材料自己 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 制作一架直升飞机模型。 一 、装点我们的家 学习目标 1、 通过学习，动手实践，所有学生学会布置房间的方法及色彩搭 配;观察思考、动手操作能力得到提高。 学习重难点 学习布置房间的方法及色彩搭配。 课时安排:一课时 学习过程: 阅读质疑 自主探究 读P1—2找出自己不明白的地方。 多元互动 合作探究 各小组成员交流自己装点家的经验。 堂清检测 目 4 / 17 精品文档 标探究 迁移应用 拓展探究 按照自己的构思行动让家在你的巧手装点下焕发出新世界光彩。 板书设计: 装点我们的家 方法色彩 教后记: 二、做校园模型 学习目标 通过学习，动手实践，所有学生知道如何做模型，了解做模型的过程;学生的动手动脑能力得到提高。 学习重难点 了解做模型的过程 学习工具 硬纸板、吹塑纸、泡沫板、皱纹纸、白乳胶、胶水、饮料瓶、橡皮泥、美工刀、剪刀、尺子、圆规、铅笔、皮尺 课型:演示课 课时:一课时 学习过程 激情导入 我们怎样才能将一个地方的全貌展现在人们面前呢,生:模型。 今天我们就来学习一下怎样做模型, 阅读质疑 自主探究 读P3~5，找出制作模型的过程: 实地观测绘制图纸制作模型组合粘接 多元互动 合作探究 小组合作，开始制作模型。 制作时，要合理选材，并依照统一的比例对各部分进 5 / 17 精品文档 行加工。 堂清训练 目标探究 写出制作模型的步骤。 迁移应用 拓展探究 大胆的猜想未来的校 园会是什么样的, 板书设计:做校园模型 实地观测 绘制图纸制作模型组合粘接 教后记: 三、自行车的养护 学习目标 通过学习，动手实践，所有学生学会学习如何养护自行车，怎样处理自行车故障，学生的动手动脑能力得到锻炼。 学习重难点 处理自行车故障 课型:讲授课 课时:一课时 学习过程 激情导入 走在大街上，看到来来往往的人们骑着各式各样的自行，有新有旧的，那么当我们的自行车有毛病的时候我们应该怎样做呢, 阅读质疑 自主探究 读课本P6~7，找出以下问题: 1、 如何保养自行车, 2、 自行车常见故障修理有哪些, 多元合动 合作探究 小组讨论自行车常见的故障: 车把歪 车闸失灵 车座松动 掉链子 堂清训练 目标探究 回答案以下问题: 6 / 17 精品文档 1、 怎样保养自行车, 2、 自行车常见的故障有哪些,如何这些处理故障, 迁移应用 拓展探究 修车师傅请教学习，帮助路人诊断并尝试解决自行车出现的小问题 板书设计: 自行车的养护 车把歪 车闸失灵 车座松动 掉链子 教后记: 四、绿色行动 学习目标 1、 通过学习，动手实践，所有学生学会了解绿色标志，并记住它 们分别代表了什么;所有学生主动投入到绿色行动中去。 课型:讲授课 课时:一课时 学习过程 激情导入 当今社会人们越来越崇尚绿色，追求节约，健康，环保的生活方式，追求尊重自然，与自然和谐相处的生活理念。 阅读质疑 自主探究 读P8~10自行解决问题。 展示课件:下列标志，分别代表什么, 多元互动 合作探究 小组交流，你使用过绿色产品吗,你还在什么地方见过绿色标志, 了解相关的绿色行动。 堂清训练 目标探究 下列标志分别代表什么, 迁移应用 拓展探究 在校内外开展绿色行动 7 / 17 精品文档 板书设计: 绿色行动 绿色标志 教后记: 五、做蝶式直升飞机模型 学习目标 1、 通过学习，动手实践，所有学生学会会用简单的材料，做一架 结构简单的飞行效果好的蝶式直升飞机模型;学生的动手动脑能力得到提高，从中能感受到动手的乐趣。 学习重难点 做一架结构简单的飞行效果好的蝶式直升飞机模型。 课时:一课时 学习过程 阅读质疑 自主探究 读P11~13，了解制作蝶式直升飞机模型的材料工具和制作过程。 多元互动 合作探究 小组合作，共同制作蝶式直升飞机模型，按照相关的步骤制作。 制作机头和机身; 制作螺旋浆; 制作阻力板 组装 堂清训练 目标探究 制作蝶式直升飞机模型的步骤是什么, 迁移应用 拓展探究 利用身边的材料自己设计制作一架直升飞机模型。 板书设计:做蝶式直升飞机模型 制作机头和机身; 制作螺旋浆; 制作阻力板 组装 8 / 17 精品文档 教后记: 家庭种植DIY 教学目标: 1、 认识常见的花卉品种，学习搜集资料信息，并进行交流，培养爱美情操。 2、 开展家庭种植DIY项目，学习简单的土培和水培方法。在多样的评价活动中获得真实的 情感体验，提高种植技能。 3、 安全使用劳动工具，规范操作，养成良好的劳动习惯。 教学重点:认识常见花卉和种植工具。 教学难点:学会土培吊兰的方法。 教学准备: 教师准备: 1、 常见花卉图片和常见花卉种植工具。 土培吊兰准备材料:瓦片、煤渣或粗土粒、细土、沙、剪刀、水壶、小铲子和花盆。 准备吊兰幼苗:剪取花茎上带根的吊兰小苗。 2、 制作多媒体课件。 3、 收集关于花卉的知识信息。 学生准备:收集关于花卉的知识信息。 教学过程: 9 / 17 精品文档 录像激发兴趣，导入新课。 1、 老师到不少同学家去家访，让我们跟着老师的录像一起参观两位同学的家。 2、 播放录像。 3、 虽然两位同学家的布置不同，但是他们都用各种花卉装饰着家庭，使家庭环境充满了生 机。今天，我们就来学习家庭种植的相关知识。板书课题。 探究学习，认识常见的花卉。 1、 在刚才的录像里，你看到哪些花卉,指名交流。 2、 你还认识哪些常见花卉呢,让我们一起到校园走一走，看一看，了解更多常见的花卉。 3、 组织校园参观，分小组介绍校园花卉。 4、 活动小结，组织评价各小组搜集花卉信息的情况。 探究学习，认识常见种植工具和花盆。 1、 创设情景，分小组比一比哪个小组认识的种植工具多, 2、 认识常见的花盆，说说各类花盆的特点和用途。 探究学习，学习土培吊兰 1、 出示种植好的一盆吊兰。你认识这种花卉吗, 2、 今天我们就来学习土培吊兰。 3、 组织学生自学、思考:土培吊兰需要哪些材料和 10 / 17 精品文档 工具,土培吊兰的操作步骤是怎样的, 4、 学生自学。 5、 检查自学情况。展示土培吊兰的材料和工具，交流操作步骤。 6、 思考:在学习中，你产生了哪些问题,指名交流。 7、 教师演示关键操作步骤。 实践操作，分工合作。 1、 各小组进行种植吊兰。教师巡视指导。 成果展示，交流评议 1、 学生展示土培吊兰。 2、 开展自评和互评活动。 3、 教师参与评价，了解土培吊兰活动中学生的真实体验、成功经验以及不足之处。 拓展思维，总结课文 1、 通过实践，我们学习了土培吊兰的方法，生活中还有许多种植都是利用这种方法进行种 植的。 2、 课后大家去了解一下，除了这种土培栽种的方法，我们还可以用什么方法进行栽种, 3、 作业:利用课余时间，用土培吊兰的方法种植其他植物，写好观察记录，参加班级种植 大赛。 11 / 17 精品文档 水培发豆芽 教学目标: 1、 学习水培发豆芽的基本方法，并能通过实践体验提高种植技术。 2、 在实践活动中培养学生的观察和探究能力，进一步拓展思维，探究更多的种植技术。 教学重点:学习水培发豆芽的方法。 教学难点:按照一定的步骤完成水培发豆芽。 教学准备: 教师准备:花盆、浸泡24小时的绿豆、小石头、纱布 水培发豆芽的录像片段、绿豆芽烹饪录像等。 学生准备:可乐瓶、浸泡24小时的绿豆、纱布 、小石头、抹布等。收集绿豆芽的烹饪方法。 教学过程: 谈话导入新课 1、 我们在上一节课学习了土培法种植吊兰，生活中还有哪些种植方法, 2、 出示一盆发好的绿豆芽。豆芽是一种健康蔬菜，它不仅含有丰富的营养，还有预防 消化道疾病和促进消化的功效。 3、 这就是用水培方法发出的豆芽。今天这节课我们 12 / 17 精品文档 就来尝试水培发豆芽。板书课题 学习水培方法 1、 自学课文，了解水培发豆芽需要准备哪些材料, 2、 指名交流、 3、 如果没有花盆，可以用什么材料来替代,为什么要在瓶底打孔, 4、 学生准备材料。 5、 自学课文，了解水培发豆芽的基础步.指名交流 6、 板书:铺设盆底----放入绿豆---------盖上湿布----------压上石头--------每天浇水-------- 观察收获 7、 提出疑问:对于水培发豆芽的实践步骤还有哪些不明白的地方, 8、 交流解答 9、 播放录像，了解豆芽生长过程的变化，帮助学生掌握最佳收获时机。 学生实践体验 1、 按照水培发豆芽的步骤，学生进行实践活动。 2、 教师巡视指导 盆底纱布是否合适,绿豆是否浸泡,打湿的抹布是否盖好绿豆,小石头不需要 太多。 13 / 17 精品文档 播放录像 评价展开 1、 填写活动自我评价表 2、 小组开展活动评价 拓展体验活动 1、 水培发豆芽需要等待一定时间，课堂上不能当天完成，在培植过程中需要注意什么 呢, 2、 学习“小贴士” 3、 指名读一读。 4、 我们了解了水培发豆芽要注意的问题，发好的绿豆芽怎么做菜呢, 5、 学习“知识窗” 6、 指名读一读 7、 分小组交流收集到的绿豆芽的烹饪方法。 8、 播放录像:绿豆芽的烹饪方法。 拓展思维，总结课文 1、 我们学习了水培发豆芽的方法，通过一个星期左右的时间，相信大家都能品尝到自 己发的豆芽了。 2、 生活中还有哪些植物是采用水培的方法进行培植的, 14 / 17 精品文档 3、 指名交流 4、 还有别的种植方法吗,让我们开展实践调查，学习更多的种植技术，不断提高探究 实践的能力。 扦插、养护菊花 教学目标: 1、 能根据需要选择合适的方式搜集菊花扦插、养护的有关信息。 2、 掌握菊花扦插的方法和技术，能自己在家或分小组栽培几盆菊花。 3、 学习花卉养护的一般知识与技能，了解植物扦插生根的过程。 4、 培养对种植的兴趣，体验劳动快乐，提高审美情趣。 教学重点: 1、 掌握菊花扦插的方法 2、 掌握菊花养护的方法 教学难点: 在学习菊花扦插、养护过程中，培养学生的审美情趣，提高学生的劳动与技术素养。 教学准备: 1、 各种菊花造型的图片。 2、 扦插、养护菊花的录像片 15 / 17 精品文档 3、 实物投影仪 4、 菊花扦插所需要的材料及工具，如菊花枝条、瓦盆、剪刀、水壶、基质。 教学过程: 导入新课，激发兴趣 国庆期间，城乡各地姹紫嫣红、争奇斗艳的精品菊花着实让广大菊花爱好者饱了眼福。不少人还萌发了种菊花的念头，二许多人却不知如何栽种菊花。你有过这样的经历吗, 自主探究，了解菊花 配音乐，让学生观赏教材六幅悦目的菊花图片以及图片，了解菊花种类、产地、用途、生长习性和种植方法。 教师指导，掌握技术。 1、 掌握扦插方法。 教师指导学生阅读有关菊花扦插的步骤及方法，结合菊花扦插的录像片，了解菊花扦插的步骤及每个步骤需特别注意的关键点，可以让学生结合课前所搜集的资料来谈谈，也可以请有菊花扦插经验的学生来说一说。教师可以在学生说的基础上作适当的补充。 选枝和留枝 秋季菊花盛开，选好种菊，花期过后剪去老干，使新芽长出，次年春天，松土除草，使新芽长成健壮的新枝。 基质和扦插盆。 16 / 17 精品文档 基质:4份沙土、3份糠灰、3份园土，含磷的基肥。 扦插盆:直径20厘米的瓦盆，填土2/3左右。 扦插:剪取长约8厘米、有3~4个节的新枝，剪去下端叶片，上端叶片剪去一半。将插条1/2插入基质，周围压紧，浇透水，放在通风阴凉的地方。 在学生基本掌握菊花扦插知识的基础上，请学生写一份扦插菊花的操作 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。在写之前，让学生小组讨论一下扦插方案可以从哪些方面考虑，然后动笔写。 扦插菊花的操作方案要考虑几个方面:1、准备扦插用的花盆和基质。2、选备插条，掌握处理插条的方法。3、注意扦插的深度。4、掌握扦插的最佳时期。5、工具及材料的准备。 交流方案，评出最佳方案。 17 / 17