漫谈学习心理学的感受[权威资料]

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漫谈学习心理学的感受[权威资料] 漫谈学习心理学的感受本文档格式为WORD,若不是word文档,则说明不是原文档。最新最全的学术论文期刊文献年终总结年终报告工作总结个人总结述职报告实习报告单位总结人的心理是一个很微妙的东西，所以过去才会有人将大脑比作暗箱，以及所谓的“知人知面难知心”。但如今，透过心理学，我们可以较为清晰地认识它、了解它。譬如，许多人认为戴眼镜的人智商较高、有学问，其实那不过是一种以偏概全的知觉，亦即刻板印象;又如，某本书本来并未引起人们的注意，但成为“禁书”之后人们反倒争相传阅，这是逆反心理的表现;再如，一个人如果害怕另一个人，他反倒可能对那个人特别友善，其实这不过是一种反常行为，人们笑是因为快乐，人们哭是因为伤心，人们战栗是因为恐惧……心理学的研究，向我们揭示了左右人行为的各种诡谲，由此我们得以卓有成效地揣度人们心灵深处的欲求，洞察人的行为，最终发掘一个人行为背后所隐藏的心理学意义～高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信地沉浸在生活中，并实现自己的意志。”作为一名一线教师，在教学过程中，我时常会产生一些迷茫和疑惑，而通过学习心理学，尤其是教育心理学，收获良多。运用教育心理学的理论知识，对自己曾经的教学行为进行反思，并逐渐理清思绪，慢慢地在实践中找到问题的答案，使自己在今后的工作中更多地从心理学的角度去理解学生的行为，用科学的方式引导学生热爱学习，懂得学习，并能够成为自己未来的设计师。一、对学校教育心理学的认识学校教育心理学旨在解释心理学与教育的关系，主要分为两个部分:一是学生是怎么学习的，即学习心理;另一个就是教师是怎样教学的，即教学心理。学校教育心理学首先阐明学生的学习规律，提出系统的课堂学习理论，然后在学习论的基础上阐明教学的一般过程，包括教学目标的制订、学习任务的分析、教学方法的选择与应用、课堂管理、学习动机的激发、课堂纪律的维持以及教学结果的测量和评价。学与教心理学把学习论、教学论和教学法统一在一个学科体系之中，有利于我们反思自己的教学，把握自己的教学风格与特点。二、对教育心理学产生的新认识除上述教学理论层面的收获之外，通过学习教育心理学，我还认识到以下几个方面的问题: 1.学生的发展既是教育目标又是教育的基本依据教师要想取得预期的教育效果，必须了解学生发展的基本规律及其学生的个体差异。在教学中，我们应把握学生的认知特征，促进学生的认知发展。 2.帮助学生有效地学习是教师的天职若要有效地帮助学生学习，教师就必须懂得和熟练运用学习规律。所以，教师要知道学生认知能力、动作技能和态度、品德学习的过程和有效学习的内外部条件。 3.教学设计是一项复杂的技术，需要许多心理学和教与学的知识作指导教师必须知道并理解课堂教学的一般过程。课堂上的任何教学方法或技术的选用必须适合教学目标的需要。激发和维持学习动机是教育教学过程中的一个重要环节。教师要顺利完成教学各个环节的任务，必须自始至终对课堂进行有效的管理。三、从教育心理学出发，激发学生学习动机的几点措施通过心理学老师的讲解和对教材的解读，我懂得了要激发学生的学习动机，必须做到以下几点: 1.创设问题情境，激发学生的认知好奇心认知好奇心是学生内在学习动机的核心，是一种追求外界信息指向学习活动本身的内驱力，表现为好奇、探索、操作和掌握行为。“情境”不仅指实际生活情境，还包括模拟焦急情景、表演情景、直观教具情景、想象情景等。 2.运用强化原理，激发学生的学习动机 (1)为学生设立明确、适当的学习目标。 (2)正确运用奖励与惩罚。 (3)及时反馈学生的学习成果。 3.对学生进行竞争教育，适当开展学习竞争 (1)教师要教育学生认识竞争的利弊，教给学生公平竞争的方法或手段，教学生学会竞争。 (2)按学生的能力等级进行竞争，让每个学生都有获胜的机会。 (3)进行多指标竞争。 (4)提倡团体竞争。 (5)鼓励个人的自我竞争和团体的自我竞争。懂得了这些理论之后，我们就需要把它转化为具体的实施行为，设计不同的主题活动以激发学生的学习动机，教师只有在不断的学习中，才能获得更多的教学手段和方法，甚至说教育教学的灵感。相信，有充实的理论来指导自己的教育教学实践，我会更加反省自己的教学行为习惯，更加明白自己作为一名教师对于学生的重要性。今后，我将更主动地运用心理学理论去解决实践中遇到的问题。 (作者单位潍坊工程职业学院学前教育学院) 阅读相关报告总结文档:寻找缺失的阅读例析函数定义域的求法多媒体课件的制作步骤职高财会教学中的诚信教育初探探讨我国高校管理结构的弊端、突破口与路径构建高效高中数学课堂的几点意见现行远程教育管理体系中存在的问题及对策浅谈体育高考生四项素质训练内容及方法高职学生的志愿服务现状与改善策略小议新农村建设背景下农村体育的发展如何提高职高学生的英语写作能力对学生在高中阶段化学学习适应情况的调查高一学生函数概念学习调查与分析浅谈影响商品价格的具体因素浅析《春江花月夜》“哀而不伤”的诗风特色初中英语教学中要强化口语教学浅谈化学课堂的愉快教学大学生就业难的原因分析 *本文收集或整理于网络，版权归原作者所有。若侵犯了您的权益，请留言。* 【学术论文】【总结报告】【演讲致辞】【领导讲话】【心得体会】【党建材料】【常用范文】【论文中心】【应用文档】免费阅读下载

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