我所认识的潘新和

我所认识的潘新和 百味bei 我所认识的潘新和 龙岩市第二中学陈香瑶 与友人聊到《论语》中的一章:”君子有三变: ,福建师 望之俨然,即之也温,听其言也厉.”我说 大的潘新和老师就给我这样的印象.研究古汉语的 友人回我一句:”那可是很高的评价.”我知道,友 人是不相信有这样的人存在,或怕我没读懂这句古 语,然而,当我读到《论语》此章时,眼前浮起的 确实是潘老师的形象:远看他挺严肃,走近他却感 到很温和,他说出的话又是那么严正明确. 潘老师是我在职进修时的导师五十开外,中等 个儿,走起路来总是步履轻轻,似乎不愿惊扰任何 人.脸上常浮着浅浅的笑意,陌生人或许会生敬畏之 感,熟悉后则会倍感亲切温暖.”儒雅”二字用于他 身上极为妥帖. 潘老师是福师大教授.在我前半年进修的印象 中,给我们授课的一线教授往往是不拘小节甚而至于 不负责任的,或许在他们眼里,我们这些在职进修者 的动机都不纯,态度也不端正,他们也不必以认真的 态度对待,故而信口开河者有之,照本宣科者有之, 印象中,常人大抵把爱好语文抑或语文教学的 人称之为”语痴”.眼下教场(恕笔者生造)颇像商 场,泛义之下,”语痴”五花八门,却大多离不开 个”利”字.不过,有趋应试之利者必有仗素质之 义者,尽管舍利取义者凤毛麟角. 当前应试肆虐,语文蒙难,众多名家名师沉默如 金,而福建省语文学会会长,全国中语会常务理事, 着名语文特级教师王立根先生却”反戈一击”声讨应 试教育,并执意将”语文教师要坚守母语教学阵地, 要与应试教育作顽强的斗争”作为学科口号写入语文 学会工作 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 上,这在全国各地中语界”准官员”内 堪称绝无仅有. 王先生曾说,他的大半生是在喊口号中度过的, 从”政治挂帅,又红又专”到”教育为无产阶级政治 服务,教育与生产劳动相结合”到”教育要面向现代 112福屯教2011, 不知所云者有之,短斤缺两者有之.而后半 年,潘老师教我们课,一周两次共五节,十 几周上下来,从未见他迟到或提前下过课. 他总是早早地端着一杯水等候在还未开启的教室门口, 或坐在讲台前的椅子上,望着我们一个个陆续进来, 微笑着与我们一一打招呼.而两节课或三节课讲下来, 他从不漫谈闲聊,总是围绕着他早已熟悉的课 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 内容进 行下去,总是把课上得满满的. 潘老师授的课是关于中国语文教育的,与我们的 教学息息相关.因此,一下课,讲台前常围满了人, 有的向潘老师请教问题,更多的是一些男同学就潘老 师课上的内容与他辩驳.潘老师并不以为忤,总是带 着笑意倾听,不同意时就继续阐述自己的观点.他告 诉学生,要反驳他是可以的,但一定要说出理由,要 能够驳倒他.这样的情形经常出现,可见潘老师的课 激荡起了我们的思索,他带领着我们去思考教学,今 后还必将影响着我们. 一 年的脱产学习期满,我们离开了潘老师,回到 各自的岗位,中心任务是要边工作边完成一万五千字 的毕业 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 .这是在职进修最困难的一个环节.有些 同学选择了”好说话”的导师,想着更容易得到导师 ?语痴”王立根 金新 化,面向世界,面向未来”……他清醒地认识到: “当下我们仍十分重视标语的作用,每所学校都在制 造 宣传 免费孕前优生健康检查孕期保健知识宣传1冬季预防流感知识宣传手足口病防知识宣传森林防火宣传内容 标语,似乎有一种’口号崇拜’热,但常常用 来装点门面,许多学校’素质教育’的口号喊得震天 价响,可背地里却把应试教育当做宝.” 故而,王先生的声讨实乃”以其人之道,还治其 人之身”,极具纯洁语文教学之纲领性和鼓动性. 说实在的,圈内人士应该十分清楚,中国的语文 教研员及其所掌控的语文学会是语文应试教育的最大 受益者,因利益驱动,也必然是中国语文教育改革的 “顽固”障碍之一.因此,没有对语文的一份痴迷, 的首肯通过.我非师大科班出身,一个老师都不认 得,根据自己的选题,早早就选定潘老师为我的导 师,只因为听说他是写作学教授.但也听说,潘老师 很严谨,他指导论文写作也很严格,不好通过.果 然,我的论文几易其稿,一直改到最后交稿期限的到 来.然而,我又怎能埋怨这样认真的导师呢?潘老师 对我的每一稿都认真审阅,不理想的部分他都在原文 中加框,有时甚至帮忙添加补充内容或注解,甚至连 小小的标点错误也不放过.没有他的一丝不苟,我又 怎么能在答辩中胸有成竹,轻松取得优异成绩呢?相 比其他马虎了事的导师,我更应该感激潘老师的严 格,是他使我对论文写作有了更清醒的认识,而他的 这种精神更深深刻进我的脑海. 潘老师在我们面前发过一次脾气,是因为某些学 生的不敬造成:迟到,接手机,讲小话,一回到课桌 前就忘了自己也曾经立于三尺讲台上.潘老师是那么 严于律己之人,又是那么温和待人之人,我想那一 回,他确实是忍无可忍了,在手机声此起彼伏中,他 终于停止井课,板着面孔狠狠地数落了我们一通,为 我们的不自爱感到痛心.当他发怒时,我把头埋得低 低的,我是多么不愿意看到那么温文尔雅的老师发怒 呀,我也为我的成年同行们感到羞愧,羞愧得无地自 容.任何一个教师都不愿意放下脸来批评学生,一旦 昧 批评,势必双方都感到不愉?陕.可是,我们这些成年 的同行却忽略了,终于惹得潘老师发怒,多么不应 该!那一次,我心潮难平…… 还有一件事我是不能不记的,因为它给我留下了 极深刻的印象.那是潘老师在课上几次说到的一句 话:”老师们啊!千万别奔着官去呀!”“奔”字发 第四声,说得那么重,那么恳切.这是潘老师在谆谆 告诫我们这些为人师表者要坐得住冷板凳,要好好做 学问,要在工作中有所建树,别迷失了方向.至今, 这句话还常常响在我的耳畔,我甚至于还能看到他那 前倾的身子,焦灼的面容. 正因为坐得了冷板凳,潘老师写出了一本又一本 着作.《写作:指向自我实现的人生》,《中国现代 写作教育史》,《中国写作教育思想论纲》,《语文: 表现与存在》等,单单就这末一部 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf ,洋洋百余万 言.一千多页,堪称皇皇巨着,我真无法想象那是潘 老师用了多少年时间,花去多少心血浇灌而成的.比 较潘老师的其他书,这部着作给我们的感觉和他的课 一 样,言辞显得激烈,甚至犀利.毕业时,曾有同学 冒昧问他:”潘老师,您外表如此儒雅,观点怎么却 如此尖锐呢?”潘老师笑笑,不予作答.我想,尖锐 也好,偏激也罢,都缘于他对中国语文教育的一片忧 心忡忡,一片赤子心吧.羼 是断难做到如此”绝情”于应试教育的. 掌握着整个省语文教育教学指挥棒且有很多机 会分”应试红利”的人,少有在远离”政教合一” 尚需时日的眼下像安徒生笔下那个天真的孩子样说 着天真的话:”学校不是战场,校长不是搞’你死我 活’斗争的人;学校不是官场,校长不是攀登’官阶 金字塔’的人;学校不是市场,校长不是来’将本求 利’的人……” “舍得一身剐,敢把’应试’拉下马”的良知, 大概缘自王老师的一种自我心理认定:”为了语文可 能会有很多敌人,但是未必有一个私敌.” 认识王立根的人都知道.他是个生活不能”自 理”且丢三落四的人:在家抽烟,茶几上放着烟灰缸 不用专往沙发上弹烟灰,在外开会总把东西遗留在宾 馆或车船上.记得1996年暑期一起开编辑年会,他 将一个刚买的近百元的玻璃真空茶杯(那时一个月工 资也才几百元)忘在了满洲里的火车上,亏得天津南 开中学的赵永年”于心不忍”硬是给”追”了回来. 凡此种种,长着一张娃娃脸的王老师总是忙不迭 自嘲一番,过去用”未老先衰”搪塞,现在拿”老年 性痴呆”敷衍! 可自1987年8月与王老师相识至今2O多年里, 我感觉他的语言文字在《作文通讯》的编委中是最严 谨,最富活力与最有思想性的.甚至可以说,倘若没 有1991年浙江普陀山年会上立根先生有关杂志形式 与内容改版所发表的真知灼见,《作文通讯》也许就 不会有1993年前后发行220万本的辉煌. 早已过了耳顺之年的王老师,身为闽派语文领军人 物,实在是位小事欠谨慎,大事不糊涂的”语痴”. 夜读其专着《我说语文?语文教学退思录》,”烈 士暮年”之语文”壮心”感人肺腑,使仰慕如我辈者 欲罢弗能,特述以文自勉!羼 2011_1l2描止赦{113