温州社区护士岗位培训
制度
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温州社区护士岗位培训制度
温州社区护士岗位培训制度
一、新毕业护士上岗培训计划
(一)培训目标通过上岗培训，使新护士了解我院护理队伍的基本概况，树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为
规范
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，履行护士神圣的职责，努力学习、刻苦钻研护理知识和技能，以良好的职业素质走向护理岗位。
1、培训时间: 院部上岗培训 3天护理部上岗培训 3天2、培训内容(1院部领导与新护士见面，致欢迎词，介绍院史，当前的医疗形势和医院的机遇与挑战，做一个德才兼备的护理人员等。 (2)爱岗敬业系列教育:内容为护士职业道德规范教育，院规院纪、各项制度教育等。
(3)护理规章制度及医疗安全系列教育:内容为护理规章制度、分级护理制度、消毒隔离、护理安全
管理制度
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、查对制度等。 A. 护理安全教育:护理差错事故登记报告及讨论制度。 B. 医院防火防盗、灭火器应用等安全教育C. 介绍医院内感染与护理五大质控内容(4)考核:及格者准予上岗A. 理论考核 (内容:岗前培训内容、护理规章制度)
B. 护理技能操作考试 (基础护理八项操作)
C. 上岗培训书面小结
二、各级护士规范化培养
(一)大学本科、专科毕业生(毕业后1年)
1、教育内容
(1)专业知识:了解护理职业道德，护理工作的组织，规章制度，护理质量监测，护理立法等方面的知识，巩固所学的护理理论知识，掌握所在科室专业理论知识，了解本学科的发展状况，学习现代知识，了解护理专业的最新发展，初步掌握护理科研论文的撰写方法，完成一篇综述。外语能借助词典每小时笔译2500个印刷符号以上，掌握自学英语会话。
(2)技能:掌握临床护理基本操作技能，掌握急、危重病人的抢救
配合及监护，学会使用临床各种仪器设备，独立运用护理程序，对病人实施整体护理，独立完成各班次工作，掌握各种护理文件书写，初步学习临床护理教学工作的方法和技巧，了解病房管理工作。 (3)每人每月书写一篇读书笔记。
2、教育形式
(1)由各病区教育干事进行一对一教育。
(2)临床科室轮转与集中培训相结合。
(3)举办各类讲座和自学相结合。
(二)中专毕业生中专毕业生(毕业后1,5年)基础护理教育分为二个阶段，即毕业后第1年及毕业后2,5年，毕业后2,5年是指通过注册考试获得执业护士执照的临床护士。
第一阶段 毕业后1年的护士
1、教育内容(1)专业知识:了解有关护理职业道德，护理工作的组织， 规章制度，护理质量监测，护理立法等方面知识，巩固所学的护理理论知识，掌握所在科室的专业理论知识，掌握护理程序的理论知识，复习卫生部国家考试中心规定的护士执业考试内容，熟记常用的医用英语词汇。
(2)专业技能:掌握临床护理基本操作技能，掌握专科的各项操作技能，初步掌握本专科急、重病人的抢救配合以及病情观察，初步学会临床各种仪器的使用，了解整体化护理的过程，独立完成各班次工作，掌握各种护理文件书写。
(3)每人每月书写一篇读书笔记。
2、教育形式
(1)新护士上岗前培训，以集中培训为主，时间为2周，临床实践和授课学时各半。
(2)由各病区教育干事进行一对一培训。
(3)举办各类讲座和自学相结合。
第二阶段 毕业后2,5年的护士
1、教育内容
(1)专业知识:掌握所在科室的专业理论知识，掌握重症监护病人的护理知识，了解本专科的发展状况，完成卫生人员初级晋升教材中
医学基础知识及全部专业理论知识的复习，鼓励参加护理高等学历教育和继续教育，能借助词典阅读医用科普短文医学|教育网|搜集整理。
(2)专业技能:熟练掌握临床护理基本操作技能，掌握本、专科的各项操作技能，掌握本专科急、重病人的抢救配合及病情观察，掌握临床各种仪器的使用，能运用护理程序对病人实施整体护理，熟练掌握各种护理文件书写，了解临床教学工作，参与中专护生的实习带教工作。
2、教育形式
(1)相对固定科室，一般每半年轮转1次。
(2)由各病区教育干事、主管护师、护士长作具体指导。 (3)参加全院性的各类讲座和科室业务学习，护理查房和自学相结合。
浙公网安备 33021202002483