远足总结

远足总结远足总结大班远足活动总结我园为了增强幼儿体质～锻炼幼儿吃苦耐劳的精神～开阔幼儿眼界～丰富幼儿生活经验～培养幼儿关注环境、热爱自然的情感～从而促进幼儿基本素质的发展。运足活动是教师组织幼儿集体步行到某一地点以锻炼身体耐力～磨练意志品质一项综合功能的体育运动。因此我园在本学期开展了幼儿园组活动。一路上～孩子们像放飞的小鸟,欢声笑语～感动着路边的行人。他们有礼貌地问候着爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和交通警察。孩子们的文明举止受到了行人的称赞。到了目的地～每个班都有自己设计好的主题活动～有的带孩子画自然美景,有的观察...

远足总结大班远足活动总结我园为了增强幼儿体质～锻炼幼儿吃苦耐劳的精神～开阔幼儿眼界～丰富幼儿生活经验～培养幼儿关注环境、热爱自然的情感～从而促进幼儿基本素质的发展。运足活动是教师组织幼儿集体步行到某一地点以锻炼身体耐力～磨练意志品质一项综合功能的体育运动。因此我园在本学期开展了幼儿园组活动。一路上～孩子们像放飞的小鸟,欢声笑语～感动着路边的行人。他们有礼貌地问候着爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和交通警察。孩子们的文明举止受到了行人的称赞。到了目的地～每个班都有自己设计好的主题活动～有的带孩子画自然美景,有的观察记录各种植物,有的组织孩子做游戏。闻一闻小草的清香～听一听小动物的叫声～看一看五彩斑斓的春天～充分感受一下大自然的美妙与和谐。整个过程愉快而有序～孩子们不仅学到了很多知识～而且和动物交了朋友～用自己的环保行为影响着周围的人。活动中～孩子们不怕吃苦～像解放军叔叔一样～步伐坚定、有力～孩子们之间团结、友爱、互助～体现出了我园的园风园貌。一、远足活动促进幼儿身心和谐发展记得我们第一次远足是到西苑小区植物园～走的距离是2.5公里～当时我还担心孩子们走不到。可出乎我意料的是孩子们在老师的呵护下有说有笑的走到了植物园。他们赶走了疲惫～快乐的走到了目的地。参加远足活动较内向的孩子逐渐变活泼了～精神也比较放松～看到的事物比较多～幼儿之间交流的机会也多了。在这项活动中幼儿身体和心理都得到了良好的发展～为他们今后的生活奠定了良好的基础。二、培养幼儿观察力和口语表达能力幼儿观察力和口语表达能力是幼儿基本素质的内容之一～科学研究表明～人的大脑获得外界的信息百分之八十到九十来自于视觉和听觉。在远足活动中～我们边走边引导幼儿观察路边花草树木的变化～引导幼儿欣赏观察住宅小区的建筑------从而让幼儿通过观察学会很多。三、开阔幼儿视野～丰富幼儿的感性知识幼儿在远足活动中通过观察和了解大自然的事物～即开阔了眼界～又学到了在室内学不到的东西。四、培养幼儿热爱大自然、保护环境～合作谦让的社会性情感在远足活动中我让小朋友自带一个垃圾袋～在进餐时不要把垃圾随便乱扔～还教育孩子当小朋友没有水时～你要学会把自己的水让给其他的小朋友喝等等。总之～在远足活动的开展中～幼儿和老师的收获都很大～不仅增强了体质～磨练了意志～同时还培养了幼儿热爱大自然～保护环境、合作谦让的社会性情感～丰富了幼儿的感性知识～提高了他们的语言表达能力。通过远足活动我们真正领悟了陈鹤琴所说的“大自然、大社会都是活教材 ”的含义。

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