汉语拼音知识归类

小升初语文拼音知识考点归类 一、 ★大小写字母（26个） A (a)    B(b)    C(c)    D(d)    E(e)    F(f)    G(g) H(h)    I(i)      J(j)      K(k)    L(l)    M(m)    N(n) O (o)    P(p)    Q(q)    R(r)    S(s)    T(t) U(u)    V(v)    W(w)    X(x)    Y (y)    Z(z) 二、 ★声母（23个） b  p  m  f      d  t  n  l      g  k  h      j  q  x  zh  ch  sh  r      z  c  s      y  w 注：zh,ch,sh,r属于翘舌音，“z,c,s”属于平舌音。 三、 ★韵母（24个） 1. 单韵母（6个）  a  o  e  i  u  ü 2. 复韵母（9个）  ai  ei  ui  ao  ou  iu  ie  üe  er(“er”也叫卷舌韵母或特殊韵母，在作儿化韵时，它读作轻声，写作“r”。) 3. 鼻韵母（9个） （前鼻韵母5个）an  en  in  un  ün  （后鼻韵母4个）ang  eng  ing  ong 四、 ★整体认读音节（16个） zhi  chi  shi  ri  zi  ci  si    yi  wu  yu    ye  yue  yuan  yin  yun  ying 五、 声调的分类及标法 1. 声调的分类 普通话语音有四种声调，简称四声。 名称：阴平（一声），阳平（二声），上声（三声），去声（四声） 2. 声调的标法 （1） 声调只能标在音节中的元音上，即：a,o,e,i,u,ü。 （2） ★标调规则：先标a,o,e,再标i,u,ü。若遇iu和ui,标在尾巴上。 注：轻声不标调号。 六、 拼写规则 1. 单音节和音节词的拼写规则 ★（1）ü ,üe,ün与j,q,x相拼时，ü要去掉两点；ü,üe,ün前加y组成音节时，ü也要去掉两点。 （2）韵母“i”上需加声调时，“i”上面的一点要省略不写。 （3）用汉语拼音书写句子时，词要连写。如：“我们的生活丰富多彩”这句话是由“我们”“的”“生活”“丰富多彩”四个词组成的，所以就拼写成“Wǒmen  de  shēnghuó  fēngfù  duōcǎi”。 ★2.隔音符号（’）的用法 当“a,o,e”既做音节开头又连接在其他音节后面时，在a,o,e之前就用隔音符号（‘）把容易误读的音节隔开。如：dī’àn（堤岸）。注意隔音符号应放在两个音节之间的正上方。 ★3.大写字母的运用 （1）句子开头的字母或诗歌每行开头的字母大写。 （2）专有名词的第一个字母大写。如：北京——Běijīng,长城——Chángchéng,清明——Qīngmíng。由几个词组成的专有名词，每个词的第一个字母大写。如：中山公园——Zhōngshān Gōngyuán ,光明日报——Guāngmíng Rìbào。 （3）专有名词和普通名词连写在一起的，第一个字母要大写。如：中国人——Zhōngguórén,明史——Míngshǐ。 （４）汉语人名：姓和名分写，姓和名的开头字母大写。笔名、别名等，按姓名写法处理。如：李华——Lǐ Huá,东方朔——Dōngfāng Shuò,鲁迅——Lǔ Xùn,诸葛孔明——Zhūgě Kǒngmíng。 （5）汉语地名中的专名和通名分写，每一分写部分的第一个字母大写。如：北京市——Běijīng Shì,鸭绿江——Yālù Jiāng,泰山——Tài Shān,台湾海峡——Táiwān Hǎixiá。 （6）标题、商标和商店等处的招牌，可以全部写成大写，可以不写声调。如：茅台——MAOTAI  新华书店——XINHUA  SHUDIAN （7）以“小” “大” “阿” “老”等开头的称呼，第一个字母要大写。如：小李——Xi?o Lǐ  大刘——Da Liú  老王——Láo Wáng 阿哥——A Gē 4.音变 （1）轻声 ①叠音词和动词的重叠形式后一个字常读轻声。如：姐姐、说说。 ②语气助词和结构助词常读轻声。如：吧、吗、呢、的、地、得、着、了、过等。 ③名词的后缀“子”“巴”“儿”等和表示多数的“们”常读轻声。 ④某些双音节词中的第二个音节常读轻声。如：模糊、先生。 （2）变调 ①上声变调 A.两个上声相连，第一个变为阳平。如：管理（变调为“′ˇ”） B．三个上声相连，前两个变为阳平。如：管理者（变调为“ ′′ˇ”） C．一句话都是上声，先分成词，再按上述方法变调去读。如：请你|把|雨伞|给我（变调为“′ˇ︱ˇ︱′ˇ︱′ˇ”）。 ★②“一、不、七、八”的变调（见下表）   一 不 七 八 单说或在词句的末尾 （读原来的音） 一声（第一:yī) 四声 一声 一声 在一、二、三声前 （非四声前） 四声(一天：yì tiān) 一年（yì nián） 四声（不说：bù shuō） 一声 一声 在四声前 二声(一定：yí dìng) （一切：yí qiè） 二声（不对：bú duì） 读二声或不变 读二声或不变 夹在重叠词中间 轻声（看一看：kàn yi kàn） 轻声（好不好：h?o bu h?o) / /           （3）儿化 er常附在别的音节后面，同前面的韵母结合起来成为卷舌韵母，这种现象叫“儿化”。儿化后的韵母称儿话韵。带儿话韵的音节一般用两个汉字来表示。如：“zhèr”写作“这儿”。用汉语拼音写这些儿化音节时，只需在原来的音节后加上“r”即可。 儿化的作用主要有：①区别词性。如：盖（动词）→盖儿（名词）。②区别词义。如：信（信件）→信儿（消息）。③表示亲切或喜爱的感情色彩。如：小曲儿、大婶儿。④表示细、小、轻、微的性状。如：小鱼儿、小口儿。 （4）语气助词“啊”的音变 语气助词“啊”出现在句末时，由于受到前面音节末尾因素的影响，其读音会发生变化。 ★“啊”的变音规律见下表： 前字的韵母或韵尾 “啊”的发音和写法 a, o, e, i, ü（ao iao除外） a→ia (ya) 呀—如：原来是他啊（呀）！ u, ao, iao a→ua (wa) 哇——如：真可笑啊（哇）。 -n（前鼻音的韵尾） a→na 哪——如：什么人啊（哪）！ -ng（后鼻音的韵尾） a→nga——如：真漂亮啊！ 在整体认读音节zhi chi shi ri和特殊韵母er后 a→ra——如：多绿的树枝啊！     七、停顿与重音 1.停顿：它属于语音中“讲话和朗读”这一知识点，是小学生不可忽视的一项基本功。停顿是指说话、朗读时，段落、语句间和后面所出现的间歇。朗读，要求把意思读得连贯、通顺，把一些相对独立的层次意思表达出来，不允许随意停顿。停顿一般分为以下几种： (1) 句中停顿。如“我看见他笑了”这句话，若想说“他”笑了，就要在“我”后稍停顿一下；若想说“我”笑了，就应在“他”后稍作停顿。 (2) 语法停顿。语法停顿在书面上反映为标点符号。不同的标点符号，停顿的时间长短也不同。一般顿号＜逗号＜分号＜句号＜问号、感叹号。省略号、破折号介于分号和句号之间，冒号较灵活。 (3) 其他停顿。包括气息停顿、逻辑停顿、感情停顿和结构停顿。 2.重音：它是把一句话当中的某个词或词组读得特别响亮的语音现象。凡是内容上突出的地方，往往需要用重音来表示。重音分“语法重音”和“逻辑重音”两种： （1）语法重音。它在句中的位置是固定的，在一般情况下，定语、状语、补语和代词（这、那、谁等）常重读，有时为了表示某种特殊的思想感情所用的夸张、惊异、肯定、对比等语气也要重读。 （2）逻辑重音。它的位置不同，表达的意思就不一样，意义也就有差别。