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某小学趣味军事技能赛安排

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某小学趣味军事技能赛安排徒步走新城练意志播文明迎国庆**县**小学少年军校系列活动——徒步走新城 趣味军事技能赛 时间:2007年9月29日 活动地点:**展览馆 活动设计理念:本着让大多数同学都参加的思想,以简单易行,生动有趣,竞技与娱乐相结合为原则。让学生在快乐的活动中学习国防知识,学会团结合作,树立锻炼身体、保卫祖国的远大理想。 活动总要求:本次活动每班共选派选手32名,每位同学只参加一项。在比赛时,一名老师负责比赛选手的组织安排,另一名老师负责其余同学的安全、纪律。 趣味军事技能赛具体活动及安排 活动一、穿越封锁线...

某小学趣味军事技能赛安排
徒步走新城练意志播文明迎国庆**县**小学少年军校系列活动——徒步走新城 趣味军事技能赛 时间:2007年9月29日 活动地点:**展览馆 活动设计理念:本着让大多数同学都参加的思想,以简单易行,生动有趣,竞技与娱乐相结合为原则。让学生在快乐的活动中学习国防知识,学会团结合作,树立锻炼身体、保卫祖国的远大理想。 活动总要求:本次活动每班共选派选手32名,每位同学只参加一项。在比赛时,一名老师负责比赛选手的组织安排,另一名老师负责其余同学的安全、纪律。 趣味军事技能赛具体活动及安排 活动一、穿越封锁线 (创设情景:在红军前进的路上,遇到敌人的围追堵截,为了穿越封锁线,我军派出了十四支尖刀班,看哪支小分队最先突围.勇士们准备好了吗?出发!) 场地布置:由体育组老师(**、**)负责将十张左右的硬性体操垫摆放成两排,请二十名不参赛的同学负责牵绳(皮筋跳绳均可),高度在荷包处,排成五到十米的封锁线。 比赛方法:各班分别派十名队员,两边各五人,进入往返式匍匐接力,时间最短的为胜,分别排名一至七名,排名第几就是几分。 设置的奖励:前三名评单项比赛冠、亚、季军。 具体组织活动 **、**先负责清点参赛学生名单,并点名。**、**负责学生的组织, **、**负责裁判记录工作,**、**老师负责器材工作(协助器材的摆放)。 活动二、跳绳 (创设情景:我们红军队伍难得有机会停下来修整,没有了战斗,战士们的心情轻松又愉快,大家一起玩起了跳绳的游戏。)比赛方法:每班派跳绳高手十名,摇绳手两名。限时五分钟,每名选手只能依次跳,可循环式,也可一个人跳停下一个接,个数最多的为胜。 设置的奖励:按个数排名,分别排名一至七名,排名第几就是几分,前三名评单项比赛冠、亚、季军。 裁判:**、****、****、****、**。各人负责一个班。本着公平公正的原则,起到监督和裁判作用。 器材准备:跳绳八副,计时器八个。(或由**一人控制时间) 具体组织活动:同上 活动三、妙传情报 (创设情景:为了把重要的情报送入我军,我们的地下党员通过巧妙的化妆,骗过了敌人的重重盘查,他们怎会料到,那蹦蹦跳跳的袋 鼠原来是我军的情报高手。今天的情报很重要,“袋鼠们”快加油哦!)比赛方法及规则:各班派选手十名,一边各五个,比赛时,选手双脚伸入比赛专用袋子,双手提袋,跳跃前行,到达指定地点后,脱下袋子给下一名选手穿上,再跳回来。以年级为单位,七个班同时进行接力,最先结束者为胜。 设置的奖励:同上。 具体组织活动:同上。 器材准备:袋子八个。 活动四、押送俘虏 (创设情景:我军取得了一个又一个的胜利,每次胜利以后,不但缴获大量的武器,还活捉了许多俘虏,这些被俘的士兵还不太配合,来,战士们,来把这些俘虏押回军营去!) 比赛方法:每班选派十名选手,手持球拍,按指定路线将篮球推倒指定地点,由下一位选手接着将球在推回来,以此反复。以年级为单位,七个班同时进行接力,最先结束者为胜。 设置的奖励:同上 具体组织活动:同上 器材准备:球拍八副,篮球八个。 活动在评出单项奖的基础上,在根据班级总积分,以年级位单位评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖四名。所有奖状回学校再颁发。
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