乐从小学德育教材——礼仪教育篇
乐从小学德育教材——实践体验篇(四-六年级使用)
第一单元 美的寝室 美的床
(学会整理床铺) 教育目标:
1、学习叠被子，并能整理好自己的床铺。
2、培养学生生活自理能力，让学生养成良好的生活习惯。 实践准备:
1、每人一张长方形纸，一床被铺。
2、举行学生宿舍内务整理比赛的方案和准备。 教学
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
:反复实践训练
教学过程:
一、导赏图片:看了这些图片，你有什么想说,
二、小讨论:为什么要整理床铺,
师:寝室俗称宿舍，是同学们休息的主要场所。整齐、洁净的寝室有利于同学
们的健康成长～但整洁的寝室离不开整齐的床铺。
三、思考:
我们的寝室整洁吗,每天午休后，我都把床铺整理好了吗,
四、大搜查:(播放PPT)
让学生观看幻灯片——《我校宿舍内务整理大暴光》
1
五、小讨论:这样的寝室，你们说美吗,那我们该怎么做呢,
六、我来学:学习整理床铺的方法。
师:整理从叠被子开始，怎样叠被子才便捷,美观,整理床铺大有学问，讲究方法，步骤有条理。
1、观看幻灯片《我会叠被子》。
2、教师示范叠被子的步骤，学生观看并用纸模拟操作:
(由班主任选择两种叠法中的一种，统一学习。)
方法一:先将被子平铺，把长的一边叠到2/3处，另一边合上来，叠成长长的三层。再一头向中心线叠，另一头也向中心线叠，再对叠，变成小方形。
方法二:先将被子平铺，把长的两边向中间线对叠，叠成长长的两层。再左右两头向中心线叠，再对叠，变成小长方形。
3、学习整理床被。
教师:被子叠好后，怎样整理床被呢,启发学生根据已有经验，谈谈家里妈妈是怎样做的,
从而了解铺床的步骤:被子折叠好后，将被子统一放在床的一头，把枕头放在被子上，再把席子铺平、床单拉平。
七、实践体验:
1、叠一叠:
(1)带学生到宿舍，教师或学生代
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
现场展示整理被褥的方法与技巧。 (2)让每个学生进行一次实践操作的尝试——叠被子，整理好自己的床铺。 2、比一比:整理床铺比赛和互助小组的活动。
(1)比一比谁整理得又快又整齐。
(2)引导整理得好的学生和能力弱的学生成为互助的小组，建立良好的同伴关系。
2
(3)评一评:通过比赛，评出“内务整理小能手”。
八、小收获:
一个学校有校风，一个班级有班风，一个寝室当然也少不了室风。现在，我们都学会了整理自己的床铺了，以后无论在家，还是在学校的寝室，我们都要自己整理好自己的床铺，好吗,
让我们共同努力，学会整理床铺，创文明、洁净、快乐寝室～做健康、积极、向上学生～
3
浙公网安备 33021202002483