生命教育培训心得体会

生命教育 培训心得 关于教师培训心得体会校长领导力心得体会小学教师培训心得体会教研员培训心得体会作业设计培训心得体会 体会 让生命如花绽放 让学生安全成长 ——参加《生命安全教育》教材 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 心得体会 决胜全面小康心得体会学党史心得下载党史学习心得下载军训心得免费下载党史学习心得下载 “生命是美好的，生活是多姿多彩的，而拥有这一切的前提是安全。”这名话虽简洁，但此刻却在我心里卷起一阵阵涌浪。我从来没有如此强烈的意识到对于一个学生，对于一个家庭，对于一个学校，甚至是对于一个国家，学生的安全是如此重要。 想像中，千万的中 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 生生活在幸福、温暖的家庭里，受到家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险，但根据调查统计，平均每天竟有40多名学生死于交通事故、校园安全事故、食物中毒、溺水等。“40”是个多么骇人听闻的数字，它后面是40个破碎的家庭，百千颗破碎的心。这样的悲剧作为教育者的我们应该通过教育让它不发生少发生。 通过学习，我知道了学校一切工作必须以安全为前提，没有安全保障还谈什么工作学习生活，更不用说管理，只要时时事事把教育放在第一位，把安全融入所有教育教学及管理之中，就会最大限度地防范于未然，更不可能有责任追究，而《生命安全教育》这一学科就是对学生进行安全教育最好的平台。通过教学，我们可以提高学生自我安全防护能力， 1 保障学生人身安全，让学生终身受益。教材中，学生自我安全防护内容有:防触电，防火灾，防溺水，防食物中毒，防气体中毒，防拐骗，防灾害性天气(雷电、大风、暴雨等)、防交通事故、防偷窃盗抢、防其他意外伤害等。我觉得必须开设安全教育课，让学生掌握“十防”安全防护知识，从而减少安全事故的发生，使学生终身受益。 通过学习使我进一步体会到;校园安全管理的成败，直接影响到学校教育教学质量，制约着学校的发展。正如教育部长袁贵仁所说:“生命不保，何谈教育。” 培训班上，多位专家通过调研和收集大量数据，帮我们分析，近来因校方直接或间接责任，造成数十人、甚至上百人伤亡的交通、火灾、爆炸、踩死踩伤、翻船溺水等特重大事故仍时有发生。食物中毒、服用药物引起的不良事件、不法分子冲击校园扰乱学校秩序伤害师生的案件都有增长趋势。这些事故、事件的发生、不能不引发我们的深思，学校正常的教育教学秩序被打乱了，学生的身心健康会受到伤害、死伤学生的家庭遭受不可挽回的损失。同时，也给社会增加不安定因素，造成比较严重的社会影响。 这些事件、案件的酿成、固然有因，但与我们主观上对安全工作不够重视、 疏于管理以及对社会不法分子斗争不力有很大关系，致使许多本来可以避免、甚至根(转 载 于:wWw.zAIdian.cOM 2 在 点 网)本不应该发生的事故、事件发生了这使我们非常痛心。正因如此，我们更应从现在开始提高认识，提高警惕，始终上紧安全弦。 生命好比铁树开花，只开一次，为我们家庭幸福美满，为了学校社会安宁团结，为了我们国家繁荣昌盛，我们要把生命放在第一位，每时每刻提醒学生要珍爱生命，安全第一，让他们在安详的环境中茁壮成长。 总之，开展中小学生生命安全教育是造福下一代的“造福工作”，是利在当今，功在千秋的“利民工程”。学生的安全关系着家庭的幸福，关系着社会的和谐稳定。加强学生的安全教育是我们教师应尽的义务和责任。 篇二:生命教育培训心得 “生命教育”让孩子受益 相约自杀、残酷杀人??近日，在荧屏报端，一个个黑色的字眼频繁地和青少年联系在一起。 6月18日凌晨，湖南邵阳县发生一桩血案，在一家网吧里，62岁的网吧管理员刘某被人杀死，胸腹部被刺4刀，咽喉被割3刀。令人震惊的是杀人犯竟是一个14岁少年?? 7月11日，中国音乐学院附中声乐班的家长接到了中国音乐学院附中的劝退函，称孩子有数门学科不达标，要求劝退。没想到8名孩子被劝退后，每个人口袋中都装着一瓶安眠药，相约一起服药自杀?? 3 9月19日，因没有写完作业，江西九江市的3名10岁左右的小学生相约跳楼后被送往医院急救?? 与人产生一点小摩擦，就残酷杀人;学习压力太大，心理承受不了，就自杀??，这一件件令人触目惊心的事件通常被解释为青少年心理问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。对此，有专家指出:青少年自杀和暴力事件不仅仅是心理问题，事实上，青少年生死观念的淡薄、对自己和他人生命的漠视更令人担忧。 他们为何如此漠视生命，教育专家认为，长期以来，在我们的家庭教育、学校教育和社会教育中，往往重视对青少年的应试教育、成才教育而忽视生命教育，缺乏对青少年的人文关怀。成长于这种环境的青少年很难有一种人文的自觉，很难懂得生命的 价值和意义。现在社会上有一种思潮，追求尊重，追求个人自由，认为生命是自己的，这种思想本身并没有错，但是许多青少年过分强调了生命的自我意识，认为自我的生命与他人无关，想做什么就做什么，他们不知道生命的神圣性，不知道生命是有责任的，这就导致了青少年自杀和暴力事件的发生。” 近年来，青少年自杀事件屡有发生。与成人相比，青少年的心理更娇嫩、更脆弱，更容易受到一些突发事件的影响，产生心理疾患的比例更高。有的孩子不懂得生命的宝贵，轻易结束自己的生命，凸显了“生命教育”的缺失。与知识教 4 育相比，没有什么比“生命教育”更重要，要培养学生的生存能力，这关系到学生个人、家庭、社会的希望和未来。 加强“生命教育”刻不容缓，孩子是需要呵护的群体，同时也是自己生命的主人。成长本身就是一个社会化的过程，认识社会、了解人生是孩子成长所必需的。生命如花，这花朵不可能永远躲在温室，总要去承受属于自己的阳光和风雨。早一点给予孩子“生命教育”，多一些教授孩子避险逃生的技能，因为离开了自我保护的支撑，再严密的措施、再精心的呵护，都可能会打折扣，陷入鞭长莫及的窘境。 “生命教育”不是简单的说教，对于孩子来说，让他们通过实践体验和采访自己亲近的人，才能使自己有更深刻的认识。让孩子亲身到幼儿园做一次小老师，感受老师的辛苦;让学生当一天家，感受父母的关爱;放手让孩子养植物或是小动物，感受培 育过程的辛苦，明白生命的宝贵。 一直以来，我们的教育往往对“生命教育”采取回避态度，或闪烁其词，这其实并不利于孩子健康成长。事实上，在一些国家和地区，生命教育已经很普及。在瑞典，老师会让孩子投入大自然之中，感悟四季转换，观察叶子从新生到凋零的过程;会让孩子们摸着孕妇的肚子给他们讲婴儿的出生，会组织孩子观看剖宫产全过程录像，让他们体会妈妈孕育一个生命是多么艰难，从而认识到生命的宝贵、生命的价 5 值以及自己要承担的责任。此外，小学生还被允许到医院太平间与遗体接触，让孩子们懂得生命对于我们只有一次，一个人的死亡对自己、对亲人意味着什么，漠视生命将会带来什么后果。可以说，这些老师在教育孩子时注重传达一种贯穿始终的尊重生命、善待生命的态度和信念，让孩子从老师共同参与的对死亡问题的探究过程中，领会科学精神，体验对生命的感动。正是从这个角度，我们可以深切地理解“生命教育”是体验与思考并重、生命感动生命的互动性的教育过程。而在我国无论是家庭或是学校在“生命教育”方面都还没有引起足够的重视，有些知识也只是被当作生理卫生知识来讲授。 生命教育的目的在于教会孩子热爱生命，尊重生命，懂得生命的价值。教育孩子懂得，活着不只是为了自己，更是为了他人。 科学地对孩子进行“生命教育”，可以健全其人格，提高他们的心理素质，让每一个青少年懂得生命对于每个人只有一次，从而珍惜生命，勇敢地面对现实，在任何情况下都不做出危害他人、 危害社会以及危害自身的行为。“生命教育”让孩子受益，让更多的孩子从小就热爱生命，热爱自然，热爱生活。 篇三:全国生命教育大会培训体会 全国生命教育大会培训体会 2013年12月21日至24日，我参加了在北京举行的2013 6 年全国生命教育大会，收获颇丰，感受量多，使我对人生有了一次新的审视。现将一些零碎的思想总结如下， 做任何事，只要认定目标，奋勇向前就能达到成功的彼岸，这也是边老师要向我们阐述的首要问题---相信就会看到。一个人只有具备了明确的目标、坚定的信念，才会所向披靡，战无不胜。边老师请五位老师配合做了一个名为“植物人”的游戏。一个体重重些的老师坐在椅子上不动，装作植物人，其余四名老师在坚信每人仅用一个食指就能把“植物人”抬起来的情况下，真的把坐着的老师抬离椅子一尺的高度。全场听讲座的老师震惊了，信念竟能创造奇迹。柯罗连科说信念是储备品,行路人在破晓时带着它登程,但愿他在日暮以前足够使用。做为一名教师，为了更好的教书育人，我们一定要储备信念---教育，我所从事的神圣事业;教师，我所选择的崇高职业;育人，我所承载的终身使命。坚信为信念去投身辛苦的、繁琐的教育工作，是幸福的，是快乐的。 “满杯水装曲别针”的实验更是让在场的老师惊呼不可思议。满满的一杯清水，十个一组的曲别针，不要说放在杯子里，凭直觉杯子只要轻轻一碰触，水就会溢出来。可实践是检验真理的唯一标准，这样的曲别针竟然放了20组，曲别针已经要高出水面了，水还没有溢出来。把水倒在另个杯子里，满满的一杯水还在，20组曲别针也是满满的一杯，亦真亦幻，是耶非耶，全场议论纷纷，这一物理学原理揭示了 7 无限的禅理。在座的老师各抒己见，相互交流着。我觉得所揭示的最显而易见的道理是人的潜能是无限的，自满只会停留在原地，永远不能吸纳更多的知识。所以我们不能固步自封，要不断地学习充实自己，做学习型的教师，跟上时代的步伐，踏出时代的最强音。 “世界上没有垃圾，只有放错地方的资源”这是边老师的经典名言，他告诉我们没有不可造就的学生，只是方向不同。 体验式“活现”这一活动，他要让我们找回原本的自我，忘记现实的苦恼，让我们生活得更精彩，更幸福，快乐的对待每一天。 情景再现活动，是要唤起人们的爱心，唤起人们的大爱与博爱。消除彼此的隔阂，珍惜现有的感情，不要让自己留有悔恨?? 三天的培训虽然短暂，但给了我莫大的震撼，在以后的旅程中，我将以更加阳光、乐观、负责、大爱的态度对待身边的人，让自己的每一天都精彩，有意义。 8