小学
小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题
五年级语文课外阅读课
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
公司方案～建筑公司～
施工
文明施工目标施工进度表下载283施工进度表下载施工现场晴雨表下载施工日志模板免费下载
方案～施工组组组组大全～
管理制度
档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载
～公司制度～组效考核～企组文～建筑文～档档组组方案～策方案～组组组表～组组制度～管理方案～工作组组～工作组～企组管理～培组制度～市组组组～划划组组管理～人力组源～生组管理～组量管理～采组管理～安全培组～部组组～组组管理～组组管理～管理培组～组组组境划～组文～修方案～合同装
小五年组组文组外组组组案学教
品心作品冰
籍春婷教学目的,
、生组组在组组心作品的活组中的组组情～组引组生在组外利用多组途收学冰况启学径1
集、整理组组料～促使生更泛地感受、了解心其人的特点～尤其是心作学学广冰冰
品的组格。
、通组交流、展示、朗组、品味心具有代表性的作品～固和富生的组累～冰巩丰学2
指组生感悟、欣组心作品组活的神～激组生组一步组组以心组代表的组秀童学冰韵学冰儿
文的组趣。学
教学内容,
交流在活组中组组的作品～通组组组、组等形式感悟、品味心其人其文。并研来冰教学组程,
教学组组
一、组组情境～组入主组。
老组利用组件和组言组组情境。
用组美音组作背景～及组深情的组言～组造出组组～生引组心作品组的意教学氛将学冰
境使组生快受到感染。很
二、组组展示所了解的心其人及作品。冰
、组要介组所了解的心。冰1
、组了多少篇心的作品,组住了些, 冰哪2
了解组组,两个
组要介组所了解的心。你冰(1)
;引组生了解心作品中组的童心、母组、组大自然之组的主组。,学冰体
你冰哪从哪儿组了多少篇心的作品,组住了些,是组到的,(2)
组组组的组组～意在了解生组外组组的组和量～组组两个学通组组组交流组心其人其作品的冰(1)
组组和了解～组生勾出心其人其作品的大致组廓～组组人组外组组的片面性～学画冰弥个
组组组重在了解生收集组料的途和整理、组组组料的方法～增组交流～引组生学径学(2)
“取组组短”～组生组组用更多、更好的收集、整理组料的方法。启学学运
三、回组组方法学
回组在组《海组 组特》组用 “精彩组段～用情去组～用心品味” 的组方法。学抓学
指组生住心作品新秀组～组句组美～同组又抒组作者某组思想感情的特点～学抓冰清
用“精彩组段～用情去组～用心品味” 的组方法去品组。抓学
四、欣组、品味作品
、生组自己的组组伴～组成组组小组～在小组用“精彩组段～用情去组～用心学找伙内抓1
品味” 的组方法去品组最喜组的作品。组推同～加集组组。学并荐学参体
、自主合作～集组析。体2
、引组生按自己的组组组趣自行分组朗组、品味。学1
组各小组交流成果向全班同展示～我组共同品味心的作品～组适组点组。将学来冰教
组了更充分地组组生的组性～激组生的组趣～除各小组推的人组外～鼓学极学荐励学荐生自。展示朗组的形式不限～展示的作品多篇。
引组生按自己的组组组趣自行分组朗组、品味。通组各组朗组形式展示自己组作品的学
理解～引组生组展性化组组～促使生以更大的组情主组投入整理、组析同组作品。学个学
组生充分组出自己的品味理由～展示生自己组组、感悟的组程。 学学
公司方案～建筑公司～
施工方案
围墙砌筑施工方案免费下载道路清表施工方案下载双排脚手架施工方案脚手架专项施工方案专项施工方案脚手架
～施工组组组组大全～管理制度～公司制度～组效考核～企组文～建筑文～档档组组方案～策方案～组组组表～组组制度～管理方案～工作组组～工作组～企组管理～培组制度～市组组组～划划组组管理～人力组源～生组管理～组量管理～采组管理～安全培组～部组组～组组管理～组组管理～管理培组～组组组境划～组文～修方案～合同装五、推名句段荐
学冰生用情去组～用心品味心作品中的名段。
老组推名段。;组件展示,荐
通组配组朗组、组组生组组中组存的知组组累～激活生思组。组生充分的品味到心作学学学冰
品中“组”的主组。旨在促使生在组外组组中拓展更组的思组空组。学广
通组今天的“品心作品”活组～我组组心其人、其作品有了初步的了解。组位冰冰
组大的童文家心～深深打组了在组的组、我组、他组以及天下所有组好作品的儿学冰你她
人组。希望同组在组外再组组去品味心作品。 学冰
组生的情感都融入心作品的 “组”中。心的名篇佳句～久久地停留在冰冰将学生心中。
浙公网安备 33021202002483