获取信息的过程与方法
课题: 获取信息的过程与方法
备课时间:2012/05/15
教学要求:
1、讲授法
2、讨论法
教学重点
1、信息获取过程的分析和确定信息获取
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
教学难点: 同教学重点
教学器材: 黑板。
授课地点: 教室
教学过程:
同学们根据自己已有的经验可以确定简单的信息需求，如天气情况，购买日常
生活用品等等，但对较复杂的任务的信息需求确定往往是主观的、片面的、比较零
散，一时不知从何处下手，今天我们就来学习如何获取信息。
首先，请同学们想一下如果我们这周日准备出去玩儿，我们需要了解哪些信息
(天气，路线，地点，时间等)
(电子板书)一、信息获取的一般过程(以天气为例)
需要获取周日的天气信息(确定信息需求) 1、
2、比较各种获取天气信息的渠道(电视、报纸、电话、网络等)——>选择网络(确
定信息来源)
3、上网查询周日天气(采集信息)
4、将信息记录下来(保存信息)
信息获取的一般过程:确定信息需求——>确定信息来源——>采集信息——>保存信
息
二、信息获取过程的各个环节剖析
1、确定信息需求
(1)制定信息需求内容大纲
野生动物的特性、受保护的级别及其各方面的价值
野生动物的生活现状
社会上食用野生动物的状况
学校开展“爱护野生动物”活动的情况介绍
保护野生动物的相关法律法规... ... (2)确定成果目标形式及所需载体类型
不同的目标，对采集信息的要求也会不同
目标 载体类型
论文或板报 文字、图片
演示文稿 声音、视频
宣传片 视频、动画
(3)列出信息需求清单
信息需求内容 成果目标形式 所需载体类型
2.确定信息来源
信息的来源有三种:事物本身、他人、媒体
来源 示例 说明 事物本身 动物 山河 风雨 表包括各种自然现象、社会现象及人的各种特征
情 化学反应 活动过等，可获取没有加工过的信息
程 事件现场 其他
他人 同学 老师 朋友 父能为你提供信息或教你如何找到信息的人
母 专业人士 其他
媒体 报纸 书刊 电视 广包括各种纸质媒体、电子媒体、网络媒体等，
播 网络 其他 提供的是加工过的信息，要考证嘁出处及权威 3.采集信息
(1)采集信息的方法:通过检索媒体采集信息，通过与他人交流采集信息，通过亲自探究事物本身采集信息。
(2)采集信息的工具:扫描仪，数码摄像机，数码照像机，计算机等。 4.保存信息
(1)整理信息、分类保存
编号 信息内容 信息类型 信息来源 1 2 (2)输入计算机保存
归纳
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
:
信息获取的一般过程
布置作业:
以“我的家乡”为题，填写信息采集卡
浙公网安备 33021202002483