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课题研究开题报告的格式及范例标准范本

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课题研究开题报告的格式及范例标准范本
千里之行,始于足下。第PAGE2页/共NUMPAGES2页精品文档推荐课题研究开题 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 的格式及范例标准范本编号:QC/RE-KA3250课题研究开题报告的格式及范例标准范本Thenewsituationinoperation,especiallytheemergency,makestheinformationopenandtransparentbyreportingthedetails,andthenformsaclosercooperativerelationship.(工作汇报示范文本)编订:________________________审批:________________________工作单位:________________________课题研究开题报告的格式及范例标准范本使用指南:本报告文件适合在为 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 治理,让所有人员增强自身的执行力,幸免自身进展与集体的工作规划相违背,按固定模式形成日常报告举行上交最后实现及时更新进度,快速掌握所需了解事情的效果。文件可用word任意修改,可依照自个儿的事情编辑。1、课题研究开题报告的格式《×××》课题,是XX职教中心×××专业部申报学校的校本教研课题,经学校批准,我代表课题研究组,将本课题的有关事情向学校汇报如下:一、本课题选题的依据写清本课题研究的长远意义和现实意义以及该课题研究的迫切性二、本课题研究的条件写清本课题研究的有利条件有哪些:一是写清背景条件;二是写清基础条件(从硬件设施和软件配套举行讲明);三、本课题研究要解决的咨询题四、本课题研究的目标、内容五、本课题研究的办法普通采纳的有咨询卷法、观看法、文献法、行动研究法、比较研究法六、本课题研究的成果呈现形式1、论文集:本课题研究的报告、总结、论文、 案例 全员育人导师制案例信息技术应用案例心得信息技术教学案例综合实践活动案例我余额宝案例 、教案精编2、公开辟表七、本课题研究的进度打算1、预备时期:啥时刻课题申报、收集资料、制订课题研究打算、学习相关。2、实施时期:啥时刻开题、执行打算、开展研究、收集、整理课题各项活动的资料、及时提炼成研究成果、上报学校。3、总结时期:啥时刻总结各项研究资料、撰写结题报告。八、本课题组成员分工,即组织机构。2、课题研究开题报告范例:课题名称:创新技工院校班级治理办法的研究开题活动提示:开题要紧研讨课题研究的可行性,重在理清思路,确定研究重点和难点,举行研究任务分工。开题活动建议由市级或所在单位科研治理部门负责组织实施,同一批立项课题并且举行,并尽量邀请相关领域的专家加以指导。一、开题活动简况:开题时刻、地方、主持人、评议专家(课题组外专家应很多于2人)、参与人员等。20xx年1月5日,学校数控部科研课题开题会盛大进行。校级课题组成员出席了会议。会上与会领导、专家对课题举行了评议,大伙儿一致以为,本校3个省级课题分不从师资队伍建设、人才培养 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 、课堂教学组织模式方面举行研究,具有必要性、针对性和创新性,利于解决目前学校的实际咨询题。3个课题研究方案科学合理,可操作性强,有一定的研究基础和资料积存,对当前技工院校教育教学创新具有指导意义,研究成果有推广价值。并且也对课题研究提出了合理化建议,给出了课题需要关注的咨询题,应更具体、更聚焦、更深入、更系统;应结合学校实际工作举行研究,在工作中研究,经过研究指导工作;应更具有辐射带动作用,要妨碍带动校级课题的研究,带动学校工作水平的整体提高。与会课题组成员纷纷表示受到了启示,明确了方向,达成了共识。课题组成员将进一步研讨,优化课题方案。二、开题报告要点:题目、内容、办法、组织、分工、进度、预期成果等,要求具体明确、可操作,限3000字左右,(可加页)。(一)题目:创新技工院校班级治理办法的研究(二)内容1、学生自我治理自主进展的结构形式及评价机制研究(1)结构形式研究“纵横建制,职能并举;双线治理,网络健全;团队带头,组织引导;专项承包,责任具体;合作竞争,自我加压;自我 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ,追求卓越”为基本框架,学生全员、全程、全域参与的自主化治理。(2)评价机制①建立班级打算制定、规定制定体系②建立检查监督体系③建立反馈体系2、班主任自主治理班级的基本操作模式⑴、“自主化班主任治理”基本操作模式①校长:放班级治理权给班主任,总的目标上“管”,而对具体的治理方式则别“管”,改革现行教育实践中对班主任的治理“统”的过死的机制。②部主任:依照学校班级治理的一级目标,建立制定班级治理工作的二级目标体系;放权给班主任以各种方式、策略降实班级治理的目标。(2)进展型班主任培养机制①兴趣调查:建立班主任的人选资源库②科学测评:确定班主任的人选资格③上岗培训:提高班主任的工作水准④制定目标:明确班主任的进展方向⑤形成机制:提供班主任的成长保障⑥营造环境:确保班主任的健康进展⑦及时确信:提高班主任的成长速度此处可填写公司名称/地址/位置Companyname/address/locationcanbefilledinthislocation
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