青少年活动中心建设工作总结(共9篇)

青少年活动中心建设 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 (共9篇) 青少年活动中心建设工作总结(共9篇) :活动中心 工作总结 青少年 建设 社区青少年工作总结 青少年社会工作 青少年宫的性质 篇一:青少年活动中心工作总结 XX县青少年活动中心201 年度工作总结 XX县青少年活动中心在省教育厅、省青少年宫协会以及县委、县政府的大力支持和关心下，在县教育局的直接领导下，长期坚持公益性、开放性、科学性、普及性的原则，以服务社会为宗旨，面向全县青少年儿童开展丰富多彩的综合素质教育活动。青少年活动中心是全面实施素质教育的重要组成部分，是联系学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁和纽带，是培养青少年专业特长的重要阵地和有效载体。现将我县青少年活动中心201 年度工作情况总结如下: 一、规范管理，建立健全各项 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 建立健全各项管理制度，全面落实有效管理，以活动为载体，以提高实践能力为核心，以培养学生学习兴趣、提高综合素质为目标，发挥现有资源最大效益。我们逐步建立健全了各项管理制度，做到了制度上墙，职责明确，保证活动中心环境整洁、正常运转。为切实发挥中心教育功效，我们对特色、特长教师进行了摸底调查，初步建立了教师志愿者档案。 二、严格把关，做好基础设施建设工作 在设备添置和基础设施建设过程中，我们坚持“实用、好用、够用、耐用”的原则，在满足开展活动需要的前提下，精打细算，厉行节约，与政府采购办公室的同志一起，规范操作，严把设备价格关、质量关，使基础设施建设工作顺利进行。 三、协调配合，构建校内校外和谐教育 作为校内教育的延伸和补充，我们与学校协调一致，紧密配合。201 年度，中心在做好能力提升和特长培训工作的基础上，选定城关小学共同策划“联合办学活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ”，组织开展特色教学活动，拓展校外教育的覆 盖面。在县教育局的直接领导下，中心结合我县教育实际，密切配合校内 教育，利用孩子们的课外活动时间开展联合办学活动，丰富孩子们的课外 生活。中心首先通过问卷调查了解孩子们的兴趣取向，再根据孩子们的兴 趣爱好组建教师志愿者队伍，加强师资队伍建设，以保障联合办学活动安 全、优质、高效的开展工作，初步形成了校内校外和谐教育的良好局面。 四、精心谋划，组织开展好各项活动 为了充分发挥活动中心的优势资源，最大程度满足广大家长对孩子教 育的需求，积极配合校内教育。2014年1—6月份，我们利用节假日陆 续开设了主持人、舞蹈、电子琴、钢琴、声乐、合唱、乒乓球、机器人、 绘画、手工等能力提升和特长培训活动;举办了“中国梦*我的梦”故事演 讲比赛;承办了“XX县幼儿教师师德演讲比赛”;积极组队参加各级各 类比赛和展演活动，如校园歌手大赛、科技创新大赛、围棋比赛、航模锦 标赛等，硕果累累，赢得了广大家长和社会的一致好评。 为了丰富孩子们的暑期生活，本着“自愿报名”的原则，活动中心利 用暑假组织部分学生首次参加了由安庆市青少年事业发展站组织开展的 “安庆市第6届青少年航模科技夏令营活动”。这次夏令营活动内容丰富，涵盖面广，孩子们的综合素质得到了全面的锻炼和提升。孩子们在航模操 作活动中创新能力、观察力、动手动脑能力等得到了充分的锻炼;在体能 拓展训练中既磨练了意志，又锻炼了身体，还增强了团队协作意识;在文 艺汇演中更是大显身手、尽展风采;在日常内务整理中独立自理能力得到 了全面的提升。 活动中心自2011年启动以来，参加各类活动的中小学学生近7000 人次。各类综合实践活动的开展，使青少年在活动中愉悦身心、健康成长，得到了各级领导、学生家长和社会的肯定。 五、活动开展井然有序，学生安全有保障 各类活动的开展，学生安全是重中之重。中心每年都阶段性的对校外 活动场地、设施、器材等进行全面的安全检查和维修，制定安全应急预案。为确保学生往返途中安全，中心在开展能力提升和特长培训活动时，都及 时将作息时间和有关事项书面通知家长，要求家长按时接送，并签订安全 责任书;为确保联合办学活动安全有序的开展，中心特从社会团体和教育 团队选聘责任心强、专业素养高的老师组成安全管理小组和教师志愿者队 伍。组织参加夏令营、比赛等外出活动时，中心首先都召开家长会，本着 “自愿报名”的原则，征求家长的同意，并将安全责任到人: 学生往返途 中安全由家长负责，中心工作人员重点保障孩子们在活动期间的身心安 全。 六、协助乡村少年宫开展校外教育工作，充分发挥领头羊的作用 由于师资紧缺，时间、空间受限，青少年活动中心很难将校外教育工 作全覆盖到每个角落。只有在面向城区青少年做好能力提升和特长培训等 综合素质教育的基础上，大力加强师资队伍建设，优化第二课堂，丰富校 外主题教育活动形式，深化综合素质教育，引领乡村少年宫做好校外场所 建设以及能力提升等校外教育工作，努力将校外教育的触角延伸到我县的 边远乡村，争取让每一位青少年都能感受到来自校外教育的乐趣。 七、问题与对策 长期以来，中心在上级主管部门的正确领导和大力支持下，做了一些 工作，也取得了一点成绩，但同时还存在着许多困难和问题。 我县青少年 活动中心管理和运行工作尚处于起步和摸索阶段，管理制度需进一步健 全，运行模式有待大力改进;地理位置偏僻、师资力量馈乏、场地使用受 限等均不能满足学生多层次活动的需要。今后我们将始终坚持把社会效益 放在首位，切实把“公益性、开放性、科学性”原则落到实处;坚持以普 及性活动为主，力求丰富多彩、生动有趣。中心还将继续发挥青少年综合 素质教育基地的特殊职能，在项目设计、活动组织、运行模式等方面进行 积极探索，结合学校的课程设置，组织开展生动活泼、怡情益智的文体、 科技等兴趣小组，围绕未成年人思想道德建设工作大力开展文明礼仪、德 育大讲堂等主题教育活动，使广大未成年人在形式多样、丰富多彩的校外 活动中增长知识、开阔眼界、陶冶情操、提高能力、愉悦身心、健康成长。 我们相信，在上级领导的鼎力支持下，在县教育局的正确领导下，中心全 体工作人员将继续发扬务实苦干、开拓创新的精神，以团结协作、积极奋 进的精神面貌去实现对校外教育事业的美好憧憬。 XX县青少年活动中心 年 月 日 篇二:青少年学生校外活动中心工作总结 青少年学生校外活动中心工作总结 在局党委的殷切关怀和强有力的支持下，一年来，我们始终坚持以“活动育人”为宗旨，以“特长发展”为重点，以“品牌活动”为特色，以“彰现个性的假日乐园，开启智慧的文化高地”为目标，我们“中心”全体同仁戳力同心，勍势挺进，在夯实基础中求创新，在创新中求进取。有所乐，有所得，亦有所思，现就一年的工作作谫浅总结。 一、努力打造一支开拓创新、廉洁奉公、勤政务实的管理团队 强化“中心”的自身建设，努力打造一支开拓创新、廉洁奉公、勤政务实的管理团队。“中心”虽小，肝胆俱全，基本的管理元素由综合部、活动部、策划部构成。青少年学生校外教育工作，既无成功的经验可循，又无现成的管理模式照搬，这就要求我们的管理人员机动作战能力强，自主意思强，创新是灵魂。打破惯性思维，解缷思维的禁锢，这一课题一直让我们陪受燔烤。一年来，我们在往反徘徊中摸索前行，多层面、多层次地反复练兵，循序渐进，已积累了一些实战经验，大家在工作中得以成长。“创新才 不会让我们的思想枯竭，创新才会彰示我们的思想魅力”，这是我们“中心”全体工作人员的一句口头惮，也是让我们时常自省的儆句。创新的要义贵在一个“恒”字，一个“细”字。这两个字说来容易，做来难。来我们这里参加活动的学生每次都各尽不同，兴趣爱好不同，一期下来，要想记住孩子们的面孔很难，可，刘文峰老师做到了，她每天在大门口迎着学生，叫着孩子的名字，挂着一脸盈盈的笑，有时还摸一摸孩子的头??那么亲切，那么平易，孩子们也挂着同样的笑，同她打招呼，那么阳光，那么让人温暖。这几乎成了我们“中心”的一道风景。心中的疑惑也撽打着我们每位工作人员的好奇心，后来，我们了解到，原来刘老师脸上的笑那是“费尽心机”，她有一本学生档案记录本，上面密密麻麻地记着孩子的档案，详细到每位学生爱读什么书,读了些什么书,爱穿什么颜色的衣服,最喜欢吃的是什么菜,在家里或在学校做过一些什么“坏事”,可以这么讲，孩子父母不知道的“线索”，在她的“档案”里“百度”一下，什么都可以找到，还那么的翔实。她还坚持每周发一条激励的信息给家长，在沟通中情感也在交流，孩子的成长，就这样在无声无息中润育。孩子们一有心事，家长总会跑到“中心”来同这位刘老师一述衷肠。这位刘老师在年终工作经验交流会上有句话，现成了我们工作守则中最重要的一条:“小事情，可以做大文章。”在工作中，我们坚持民主集中制，坚持每两周开一次全体老师会，讨论研究工作，有争议的举手通过，形成统一意见。不同的意见在会上可以大胆讲， 可以争论，一旦形成决议就算不理解也必须认认真真执行。集思广益，众人拾柴火焰高，好多曾被忽视了的问题在大家的关注下逐渐裸露了出来，水落而石出，有些积弊迎刃而解。因为有了全体同志的评议和监督，行管人员的工作更加勤勉务实了。每个月我们开一次民主生活会，那就是谈自己工作中的不足，谈其他同志工作中的失误，谈怎么样改进工作方法??没有花拳绣腿，针砭疴疾。气氛一般很活跃，但也有面红耳赤的时候，毕竟面对批评是需要胸襟和气度的。但每次争执只会让我们的感情更加明澈，只会让我们团结得更紧，只会让我们更多一份理解与体谅??特别加强了财务民主管理制度，每半个月由管理人员一起审批条据，实行谁经手谁负责的原则，在会上汇报开支的来龙去脉。 二、铸造“中心”灵魂，形成团队精神，加强文化建设 一个团队要有自己的灵魂，让这个团队所有同志的心凝聚在了一起，就会形成一种团队精神，达到1，1,2的效果。我们“中心”的灵魂是“修为敬业，创新进取，团结友爱，快乐工作”。正是在这种灵魂的鼓舞和凝聚下，我们“中心”形成了团结进取、和谐共助的团队精神。领 导与老师，老师与老师，老师与学生之间的关系既能协调合作，又能个性张扬，互相促进，达到了理想化状态。为了使灵魂更持久，使团队精神更牢固，特别注重加强“中心文化”建设。首先，我们注重开展读书活动促进老师素养的培养和提升。老师的一言一行，一举一动都会影响学生一生，老师的素养直接决定着学生 的素养??一年来，我们多次在教师中开展读书活动，提高老师的自身修养，像《金正坤讲礼仪》、《怎么与孩子聊天》、《舌尖上的中国》、《2012年散文选》、《妈妈是最好的老师》等等作品是读书活动中最受欢迎的书籍，大大提升了我们老师的品味。一段时间下来，大部分的老师的身上都洇染着书香墨气，在潜移墨化地影响着来我们“中心”参加学习的学生，让学生领略“文化高地”的上乐趣。其次，加强老师的业务学习。每周三，是我们铁定的业务学习时间。一年来，我们组织学习了《青少年学生校外教育工作指南》、《少年宫教育史》、《少年儿童游戏800种》、《校外教育活动案例选析》等青少年校外工作方面的书籍，极大地提高了辅导员老师的业务能力。每月由副主任定期组织检查老师的读书笔记、心得，每期上交两篇以上的专业论文。每期组织两次以上的教师论坛，全体教师参与，不定主题，以学习的理论作支撑，结合自己的工作经验，撰写符合我们“中心”发展实际的论文或演讲稿，大家在一起交流、辩论、洗练。一年下来，我们形成一册册有了自己生命的校本研究的题材与成果，水到渠成，思想上的每一次放淤，总会叠积下层层厚实的沃土，厚积总会有薄发的一天。这期，我们多次组织老师到外地学习，特别是这期开学不久，到湖北十堰青少年外校活动中心和长沙酷贝拉的考察学习，让全体人员有了一次接着一次的震憾，思想上的羁绊，似乎在顷刻间就要挣脱，那是一次撞击，痛疼中也有无穷的思考。回来以后，大家心中躁动难安，都想大展一番拳脚，跃跃欲试，思想上 曾经梗塞的地方，一下子迸裂，清泉湓涌。考察学习归来，大家自发地展开了一次讨论，都撰写了论文，其中有几篇论文还得以发表。我们更注重以制度规范辅导员老师的工作，强化老师的师德意识，使师德深入人心。我们集老师的集体智慧，制定了《工作守则》、《绩效工资细则》、《活动辅导课规程》、《培训管理制度》、《出勤制度》、《岗位责任制》、《保卫安全制度》等几十个管理制度。这些制度已融入了我们工作、生活，规章不再在挂在墙上，而是内化到我们的心中，成为了“中心”生存与发展的基石。老师们爱岗敬业、恪尽职守、倾心工作，彰显着良好的师德。 三、聚焦课堂活动，深化愉快内涵，狠抓常规管理，着力提高效益 为了推进素质教育，提高学生的综合实践能力，结合“中心”的实际，常态开放了科技、艺术、体育类活动;为了满足广大学生和家长的要求，拓智培优、道德教育以学年为单元，在学生自愿要求、家长自愿同意下，选招学生进行动态定向培训。每逢大型活动，我们总是事先经过精心策划，反复思忖，做到精益求精，组织严谨，不留下任何一个管理上的盲区;每堂活动课，我们要求老师反复设计活动方案，遴选出最佳的活动组织形式，就如何让课堂活起来，让学生动起来，大家总会煞费一番苦心，就一个目的，让学生在快乐中学会知识，在快乐中成长。每一个月，由培训部定期对所有老师的活动课的设计方案进行检查，并进行总结通报，每一期对照《教师评比方案》评选出优秀辅导员;每期， 进行一次家长问卷调查，征求意见，调整工作思路。一年来，共接待青少年学生3千多人次，社会各界人士近千多人次，组织科技兴趣小组30多个，组织科普讲座3次，家庭教育讲座2次，走上街头进行科普宣传活动2次，制作科普知识展板6块 ，播放科普电影100多场次，共收集学生自编的科普宣传资料2000多份，科学小论文500多篇，小发明60多件，科幻绘画200多幅。小荷艺术团，是我们的精典之作，内设少儿合唱团、少儿器乐团、少儿舞蹈团。现有团员96名。一年来，多次代表沅江市参加各种形式的艺术展演、比赛和对外交流，受到了上级领导和业内同行的高度赞誉。 5月份，与普教股联合举办了全市“三独比赛”。 7月份，与普教股联合举 办了全市中小学艺术展演，并获得了益阳市中小学艺术展演器乐队表演、舞蹈队表演、合唱队表演二等奖。10月份的“中学生篮球赛”，我们“中心”是主要赛区。我们协助基教股圆满完成赛事。11月份，举行了全市的科技创新大赛。有几十个作品荣获省级、市级奖励。12月份，主办了湖南省机器人教练员培训班。得到了省科协领导的高度肯定，领导们临走时还念念不忘地说:“这届机器人教练员培训班是全省开班以来组织得最圆满的一届。 篇三:青少年活动中心情况汇报 面 对 阳 光 ——青少年活动中心半年工作总结 青少年活动中心其实做的是会议中心，硬要把会议中心 办成青少年活动中心，你说有多难。更何况，一没钱，二没场地。没有钱，就是没有财政拨款，没有经费保障，要靠自己创收来维持运转。没有场地，就是建筑面积3600m，架空层占了496m，主会场占了2600 m，剩下500 m的空位，怎么开展青少年活动中心的工作，你能说不难吗,西方有句谚语，只要你面对阳光，阴影总在你的身后。我们硬是凭着这股向上的热情，凭着这股不服输的精神，把青少年活动中心的工作开展开了。继2008年青少年活动中心有了雏形后，2009年对青少年活动中心来说无疑是发展、壮大的一年。 在科学发展观的正确指引下，在教育局领导的关心、支持下，在青少年活动中心员工们的辛苦工作下，我们不仅本职工作上形成了自己的理念，办成自己的特色，而且在专项工作上圆满完成了任务。 下面我就中心半年工作总结如下: 一、本职工作(四个形成) 1、形成了德育教育的基地。 我们从两个方面开展德育活动。 一是主题报告会;二是影教育人。 主题报告会注重增强学生法制意识、国防意识、环境意识的同时，更注重激发青少2222 年学生热爱祖国、热爱家乡、建设家乡的情感。如09年组织学生参观城区工业园建设后，聘请园区领导到中心作“热爱家乡、建设家乡”的主题报告，各校轮流在中心影视厅听报告作交流。 为了加强校园文化建设，让学生爱班、爱校，我们还准备聘请教育局易局长到中心作《校园文化》专题讲座。 影教育人。继07年，我们组织学生观看《我的长征》和《88995》两部影片。08年，我们组织城区中小学生观看了《浴血太行》后，09年，在建国60周年之际，我们又组织学生观看了《没有共产党就没有新中国》，学生们看后明白了新中国来之不易，增强了对革命前辈的敬仰和缅怀之情。累计到中心接受主题报告会和影教育人的中小学生人数达到40000多人。 2、形成了素质教育的舞台 自活动中心服务城区中小学生以来，先后有机关幼儿园、实小、实中、楚天学校、城关中学、教育局普教股等单位在活动中心的舞台上展示各校素质教育的成果及办学理念。如:各校每年的“元旦”文艺汇演、如:各校校园歌曲大合唱、如:“六一”儿童节少先队入队仪式、如:各校“五四”青年节入团誓言仪式等,09年实验小学、城关中学、楚天学校、机关幼儿园已经来中心开展了上述活动，这些活动的开展。不仅丰富了学生老师的生活，更重要的是让学生、让家长感受到快乐，让学生们在快乐中成长。 3、形成了特色培训的中心 到2009年5月，中心先后开办了书画培训部、舞蹈培训部、跆拳道培训部、器乐培训部、乒乓球培训部，学生、家长 对这些特色培训的喜爱增添了我们的信心，特色培训不仅丰富了学生们的暑假生活，而且培养了学生的特长，更重要的是让学生 们有健康向上的环境，到目前，先后来中心参加培训的学生有300多人。 4、形成了会务报告的中心。 中心的多功能观众厅，既可以作报告，放电影、搞演出，还可以开大会。09年，我们已经接待县级大会、局级大会十几场，如全县的“两代会”，如全县的“三强二创”表彰大大会，如全县的教育工作会议等，每一场大会我们都精心准备，确保万无一失。服务了县“四大家”领导，服务了教育文化的大发展，更服务了县域经济的大发展。 二、专项工作 1、争资争项工作做到了三个到位(资料准备到位、功能室布局到位、活动开展到位)。 青少年活动中心项目建设工程是湖北省第二批省级扶持的项目之一。省里2003年拔了70万元彩票公益金给青少年活动中心项目，依据现在政策，新建的项目，省里要补足160万元，省级项目还可申报国家级项目，国家级项目要补300万元的建设资金，还有开展活动的经费。为了争回余下90万元资金和申报国家级项目的目标，局领导高度重视，召开了专门的争资争项工作会议。易局长、陈局长、孙局长向青少年活动中心的同志讲了政策，布置了方案，安排专门领导，由孙局长牵头负责，汪晓红同志具体实施。两个多月来，我们做了大量的工作，在硬件上投入两万余元，建成乒乓球馆;在软件上 收集整理图片，资料两大本。领导们也不辞辛苦，易局长、罗书记亲自到编办联系工作，解决了青少年活动中心的机构、人员编制问题。为了布置功能室，易局长四次亲自修改方案，现在，一进中心大厅，当中墙上挂着中心功能室平面布置图，不仅美观，而且突出了我们办中心的理念，让人一目了然。为办土地证，孙局长带着我冒高温、顶烈日多次联系土管局、财政局领导，多次找县领导，遇到的难题太多，受尽了屈辱，有时甚至想放弃，但一想到90万资金，国家级的项目就感到责任重大，就硬着头皮再找。在县领导的支持下，在财政局、城投公司的配合下，终于拿到了土地证，解决了争资争项的关键问题。现在青少年活动中心争资争项工作做到了三个到位，一是资料准备到位;二是功能室布置到位;三是活动开展到位。 6月22日省财政厅、省教育厅领导来我县调研青少年活动中心开展工作的情况。对青少年活动的工作给予了好评，对我们争资争项工作给予充分肯定。 2、亮化装饰工程达到了三化(美化、净化、亮化)。 青少年活动中心一是地理位置特殊，地处城中心，也是社会的中心;二是青少年活动中心主要任务是承接县里各项大会，县领导高度关注，所以中心无形成了教育对外的窗口。2009年3月，为了迎接全省县域经济现场会的召开，提升团风形象。根据县委办、县政府办关于全省县域经济现场会团风现场筹备工作方案的精神，经县创建文明卫生城市指挥部研究，决定对位于团风大道、 团方大道的东道路两侧机关企事业单位实行美化、净化、亮化工作。青少活动中心响应县委号召，实行建筑 物亮化工程装饰。城建局帮助拿出了实施方案，经易局长亲自审定，修改了城建局的方案，我亲自到武汉市场调查装饰材料价格，在孙局长的督办下，比原来城建局方案低一倍的价格完成了亮化工程装饰，达到了美化、净化、亮化的要求，得到了县里的大会表扬，为其它单位带了头，为教育争了光。 三、存在的问题 运转经费不足的问题 由于经费不足，一些想开展的德育教育活动不能开展，专任教师不能送出去培训，想添置的教学设备，运动设备无钱添置。经费不足已经成了青少年活动中心发展的瓶颈问题。 尽管工作中困难重重，我们始终面对阳光，因为我们相信有党的好政策，有各级政府、各级领导对未成年人校外工作的大力支持，有教职工们的团结奋斗，青少年活动中心一定会发展壮大，一定能办成城区中小学生的乐园。 青少年活动中心 二??九年七月十五日 篇四:青少年活动中心活动总结 青少年活动中心送教下乡活动总结 一年来，我校乡村学校青少年活动中心在上级的领导 下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神， 以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校青少年活动中心的特殊教育职能，严格规范青少年活动中心内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，青少年活动中心的各项工作得到全面、协调地发展。 今年初，我校就成立了“乡村学校青少年活动中心”领导小组，具体组织开展日常工作。进一步规范了管理，健全了工作机制，落实工作人员及职责;加强了辅导教师选聘培训，提升人才培育水准;努力改善办宫条件，为乡村学校青少年活动中心的发展打下良好的基础。 一、主要工作 我校“乡村学校青少年活动中心”工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得学校教学工作和青少年活动中心活动开展秩序井然。 1、创设整洁、优美的青少年活动中心环境 我校以创建江苏省绿色学校为契机，积极开展绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村学校青少年活动中心建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作;二是狠抓 全体师生的文明习惯养成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化;三是加强了校园文化建设，修缮栽植了校 内绿化带，装饰校园文化墙，办文化宣传墙报10余期，各班级开辟学习园地25版，完善了相关的标牌。 2、加大投入，努力改善办宫条件 我校加大了设施设备的修缮、添置投入，用于青少年活动中心的建设和发展。坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，有篮球场、乒乓球台、200米环形跑道等体育运动场地，并添置了相关体育运动器材;有图书室、阅览室，藏书2万册左右;有 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 实验室和准备保管室，可用于科普实验操作;有多媒体室、电脑教室，用于少年儿童现代信息技术教育;有文化艺术活动室，用于文艺训练、展演;有综合实践园，可用于少年儿童进行生产劳动实践教育活动。现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。 3、着力抓好管理，确保青少年活动中心活动质量 强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及青少年活动中心活动质量，让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。今年来，我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员10余名，包含音乐、体育、书法、 绘画、舞蹈、法制、微机等方面。做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。使得青少年活动中心活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。 4、阵地服务时间和空间有效打开 为了使更多的孩子参与到青少年活动中心组织的活动中来，我们开辟了读书益智园、综合实践园、修身健体园、文化艺术园、科普创新园，努力拓展青少年活动中心活动时间和空间。时间上通过行课期间搞好常规活动项目(如每周 二、五日的课外活动时间开展的音乐、体育、书法、绘画、朗诵、英语、写作等各种学习培训活动)、周末及节假日全面开放场地和设备的方式，保障少年儿童学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间(墙壁、长廊、橱窗)，作为青少年活动中心活动、作品的展示阵地，处处体现青少年活动中心新面貌，努力打造我校“乡村学校青少年活动中心”成为全校青少年的教育基地。 二、取得的成绩 一分耕耘，一分收获。我校“乡村学校青少年活动中心”在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面，取得了明显的成绩。少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。 三、存在的问题 资金的缺乏、阵地空间狭小，限制和制约了我校“乡村学校青少年活动中心”的发展和壮大。特长教师缺乏，也局限了活动项目的开展。 四、今后的打算 1、进一步完善学校青少年活动中心机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村学校青少年活动中心”建成示范基地。 2、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村学校青少年活动中心”工作做得更加完善。 3、继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校“乡村学校青少年活动中心”开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，真正满足农村少年儿童课外生活的需求。让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。 篇五:青少年活动中心2012年工作总结 青少年活动中心2012年工作总结 一年来，在党委的正确领导和上级主管部门的精心指导下，在全体教职工的共同努力下，围绕中心的年初确定工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ，尽心履职，注重实效，着力推进各项工作，较好完成了各项任务，着力推进素质教育。 一、以党建工作为抓手，加强精神文明建设 坚决贯彻党的路线、方针、政策。把思想理论学习作为一切工作的灵魂。坚持学习建设中国特色社会主义理论和科学发展观，带领全体教职工认真开展政治理论学习，全面落实科学发展观，不断实践“三个代表”重要思想及精神实质。 认真学习十八大精神，利用校园网络，将十八大ppt等学习资 料挂到支部工作平台，组织党员认真学习。深刻领会党的十八大的重大意义，深刻领会党的十八大的主题，深刻领会过去五年和十年党和国家取得的新的历史性成就，深刻领会科学发展观的历史地位和指导意义，深刻领会中国特色社会主义的丰富内涵，深刻领会夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求，深刻领会全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标，深刻领会社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的重大部署，深刻领会全面提高党的建设科学化水平的重大任务。 党支部一班人紧紧围绕活动中心的中心工作，不断加强党建工作，促进中心教育教学的发展。加强党的自身建设，教育全体党员增强党性，坚持理想，坚定信念，带领全体党员不断学习，更新观念，走在教育教学改革和发展的前列;领导中心的思想政治工作，保证办学方向，端正教育思想，主动参与中心重大问题的决策，增强主人翁意识和责任感，进一步增强凝聚力，把教职工团结在党组织周围，把教职工的力量凝聚到提高教育质量、发展活动中心事 。 认真组织参加了第27届上海市青少年科技创新大赛中，获奖奖项的总数达到了66项:其中一等奖6项、二等奖11项、三等奖46项。召开了松江区第8届青少年科技创新教育活动总结表彰大会，对获奖学生、指导教师和先进学校进行表彰。举办了松江区首届空模运动会、“走进神奇的电波世界”竞赛活动、2012年松江区“道康宁科技日”活动等16项区级科教大活动，2012年全 年参与区级科教大活动学生达3.8万人次。积极组织、精心辅导我区中小学生参加上海市教委、上海市青少年科技艺术教育中心举办的上海市第五届青少年创新峰会、上海市模型节等42项市级科教大活动，参加学生达6.1万人次，共获得市级一等奖323个、二等奖340个、三等奖589个、团体奖39个。加强区级科技社团建设，在去年13个区级科技社团的基础上，又增加了创意建筑模型社团等3个区级学生科技社团。2012年共计有8000多人次的学生参加上述各类科技社团活动。去年新成立的区级“空模社团”，在10月6日东方绿舟举行的“上海模型节”中带领我区空模代表队共参加了19组项目中的14组，获得31个一等奖，26个二等奖，20个三等奖，获得了全市团体第一名的好成绩。积极组织2012年松江区青少年活动中心暑期各类科技活动，包括暑期科普基地夏令营、第六届松江区青少年科技综合素质大赛、暑期“科普在社区 科普进家庭”系列活动等，共计参与的学生达2500多人次。完成第五批“快乐星期二”活动，开展了12次活动，共计参与的学生达6724人次。继续和松江区科技馆合作，2012年先后联合举办了松江区青少年创科技新成果展、“水.生命.生产.生态”科普展览、“松江鲈鱼”展览、第八届“我们身边的科学”科普摄影比赛、“废物利用，环保创新”diy创意制作比赛等一系列科普活动，共计参加达5000多人次。目前，我区在智能机器人竞赛、航空航天模型、om头脑奥林匹克、di创新思维竞赛和“赛复创智杯”科技创意设计大赛等市级科技赛事中成绩显赫，这些科技项目也正 在逐渐成为我区科技教育的品牌项目，我区vex机器人社团代表队正厉兵秣马，准备明年4月赴美代表中国征战vex机器人世界锦标赛，实现了历史性突破。di社团也获得全球赛资格，科技竞赛开始走上国际 舞台。 四、以提高艺术修养为目标，落实艺术教育工作 2012年组织和承办了2012年松江区中小学歌舞剧大赛，“阳光下成长” 2012年松江区中小学校园剧大赛，上海市中小学艺术展演选拔赛活动，松江区第六届中小学综合大赛，松江区中小幼庆“六一”活动， “阳光下成长”上海市第三届中小学艺术展演颁奖活动，参与学校137所次，参与人数近2000人次人。组织参加了 2012上海市学生绘画书法摄影作品比赛，获得书法一等奖5名，绘画一等奖4名。组织参加了“阳光下成长”上海市第四届中小学生艺术节西洋乐、民乐和芭蕾舞专场比赛，西洋乐和民乐分获中学组二等奖。参加了2012上海市中小学生艺术单项比赛，声乐获少儿组铜奖。小提琴获中学组银奖和少儿组获银奖。古筝获少儿组铜奖。组织开展了中美西洋乐交流演出活动。组织少儿艺术团参加了上海市首届体育教师技能大赛开幕式等重大活动的演出。艺术特长生培训共招收了132个班，2238人。 五、以自动化发展为目标，探索少先队工作新路 区近50所中小学开展少先队传统项目——“捐献一元零用钱， 帮助身边小伙伴”活动，全、九年一贯制学校、随迁子女民办小学参加。在全区范围内开展了“小手公益我能行”学雷锋志愿服务行动。组织少先队员参与了 “爱心周末”学雷锋志愿服务行动，以“红领巾公益跳蚤集市”的形式进行爱心义卖。在全区中小学范围内开展“垃圾分类减量，从我做起”主题队日活动。号召广大少先队员争做垃圾分类的宣传员、先锋员、监督员。举办了“垃圾分类，从我做起”松江区青少年环保主题系列活动。举办的“学雷锋，手拉手，寻找美丽心灵”松江区少儿慈善演讲比赛。组织开展少先队鼓号队指导教师专题培训六次， 55所学校近100名少先队工作者参加了培训。“金色鼓号伴我成长”松江区第四届鼓号队比赛于顺利举行，全区各中小学的39支队伍近3000名少先队员参加了本次比赛。举行了“主动融入，红领巾给力‘快乐活动日’”松江区少先队“快乐活动日”现场展示活动。展示了少先队在“快乐活动日”实施过程中取得的新成果。隆重举行“领巾心向党，鼓号伴成长”——2012年松江区少年儿童庆祝“六一”主题集会暨第四届少先队鼓号队检阅仪式。1200少先队员代表欢聚一堂，共同庆祝“六一”国际儿童节。组织80多名优秀少先队队干部赴嘉兴南湖开展“探寻红色足迹，培养爱党情怀”2012年松江区少先队队长学校暨队干部暑期夏令营活动。组织医务青年志愿者开展“牵手健康行”免费体检活动，为民办新叶小学500余名少先队员提供免费体检。组织的“看松江风貌，做新松江人”随迁子女松江一日游活动，覆盖全区19所民办随迁子女学校，惠 及随迁子女近千人。加强辅导员队伍建设，对2011学年6位新上岗少先队大队辅导员开展了岗位鉴定工作。以上海市少先队辅导员带头人工作室建立为契机，开展松江区少先队辅导员为期3天的培训活动，采用封闭式、全脱产的培训方式，学员主要来自我区各中小学3年内上岗的大队辅导员，骨干中队辅导员和民办随迁子女学校大队辅导员。举办庆祝少先队建队63周年暨“探索自动之路，实现科学发展”松江区第七届少先队工作理论研讨会。 六、以孩子快乐成长为目标， 开展丰富多彩群文活动 参加了“历史告诉我”—— 2012年上海少先队“红领巾心向党”中华文化寻访行动。通过四个一的活动:了解一批上海文化遗迹、寻访一组代表性文化标志、撰写一份寻访报告、举行一次少儿文化论坛，激发强烈的民族自豪感、社会责任感和爱国主义情怀。 篇六:青少年学生校外活动中心工作总结 青少年学生校外活动中心工作总结 2012年，在县教育局的正确领导和社会各界的关心支持下，青少年活动中心依据《教育局2012年工作要点》及《青少年活动中心2012年工作计划》，以加强思想道德建设为核心，深入开展科技、艺术、体育、文化等特长培训，认真组织开展免费开放活动，积极探索建立与学校有效衔接的工作机制，组织开展参观体验实践活动，推进了全县校外教育的健康发展。现将中心2012年工作总结如下: 一、坚持科学发展观、创新宣传手段、加大宣传力度。 青少年校外活动中心自成立以来，始终坚持狠抓宣传工作不放松。2012年进一步创新宣传手段，加大宣传力度，主要从以下几个方面开展工作:一是在县电视台热播频道连续滚动播放招生广告，宣传校外教育对青少年学生全面发展和健康成长的重大意义，让学生和家长对青少年活动中心有了进一步了解。二是建立活动中心教师联系学校制度，经常深入学校、深入班级了解学生对校外教育活动的需求，进行招生宣传发动。今年活动中心向城区各初中、小学发放宣传资料六千多份，向学生介绍了活动中心的建设前景与今年的活动开展设想。三是通过召开家长会，发放学员通家书、印制活动中心情况简介等渠道及形式向广大家长进行宣传。通过 积极主动的宣传工作，让广大家长和青少年学生了认识和了解活动中心，有效扩大活动中心的影响力。 二、加强学习，不断提高教职工政治理论和业务水平。 学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。特别是科学技术快速发展的今天，学习作为一种能力，更加重要。因此，活动中心积极倡导“学习就是工作，工作就是学习”的理念，把推进“学习型单位”创建工作，着力于打造德艺双馨的教师队伍作为首要任务。坚持每周2小时的集中学习，要求教师每周要有不少于4个小时的自学时间，通过学习笔记展览评比、学习心得体会交流等活动，督促教师不断提高政治素质和业务素养。鼓励教师登录中国校外教育网和省校外教育网学习，积极申报“校外教育”课题， 带领教师出外实地考察培训，学习借鉴先进地区的有益经验，不断提高他们的思想认识和工作业务水平。通过学习与交流，教师信息量丰富，理念自觉更新，工作的主动性和创造性有了明显提高。 三、加强内部管理，提升办学水平。 一是完善各类规章制度。2012年，根据县教育局的要求，活动中心致力于构建制度、职责、考核三位一体的管理体系，对《中心工作职责》、《主任工作职责》、《各部室岗位职责》、《活动中心日常管理制度》、《职工学习制度》、《职工考勤制度》、《各功能室管理制度》、《免费开放制度》等进行了认真 修改和完善，进一步明确各个岗位的分工和职责，在此基础上根据中心的运行状况和工作实际，又陆续制定、建立了一些规章制度，初步理顺了各方面的关系，确保了活动中心各项工作的有序开展。 二是严格教学辅导管理。要求各个专业培训教师按照中心统一培训计划，结合本专业特点，制订操作性很强的专业课培训计划，上课前认真备好教案，经中心主管人员审定后施教。在教学实施上下功夫。对各专业教师上课情况随机抽查，并定期不定期听课、评课。每期培训中向学生和家长发放调查问卷，诚恳听取家长对培训工作的意见和建议，努力提高教学辅导效果 三是对加强设施设备的管理。定期组织人员对水、电、暖、办公、生活、教学等设施进行检查、保养、维修，保障公共财产的 合理使用，延长使用寿命，防止了意外事故的发生。 四是加强安全工作。加强中心人防、物防、技防建设，加强各专业学生安全管理及周边治安综合治理工作，研究建立突发性公共事件应急管理体系，落实中心值周人员楼内巡查和门卫执勤工作，经常开展安全检查和隐患排查活动,每月一次安全检查，及时消除各类不安全因素，每次安全检查都进行登记建档。 四、创设活动载体，丰富活动内容，促进校外教育健康 发展。 一是严格执行国家彩票返还公益金建设项目有关规定，坚持活动中心节假日、休息日全面免费开放，提供所有活动设施，让学生根据自己的兴趣爱好自由的选择活动项目，尽最大限度提高中心设备利用率。活动中心主动与学校联系，学校在周一、周四、周五下午3:00至5:30，每次组织200名左右学生在活动中心开展活动;周三晚上6:30至8:30家长带学生到活动中心参加活动;周六下午3:00至5:30，学生根据自己的爱好，自由选择活动项目在活动中心活动。年内，累计接待未成年人近40000人次。主要活动内容及形式是:(1)参观教育展;(2)参观青少年活动中心场馆; (3)观看爱国主义专题片;(4)开展专题讲座;(5)认识天体;(6)了解气象知识;(7)学习棋类技巧;(8)感受汽车模拟驾驶;(9)拼装四驱车;(10)学习民族音乐;(11)美术写生;(12)学习网络知识;(13)进行乒乓比赛;(14)认识武术器械;(15) 进行艺术品加工制作等。通过诸如此类的多形式多内容的校外活动，广大青少年学生接受了教育，增长了知识，开阔了眼界，陶冶了情操，提高了能力，愉悦了身心，受到了锻炼。 二是考虑群众的需要、学员的爱好兴趣和他人之不及的要求，坚持低收费或不收费开办科技、绘画、信息技术、乒乓球、图书阅览、电影、书法、棋牌、舞蹈、声乐、器乐、 英语、语言、武术、电子琴等15个个门类的特专长培训班，满足学生多样化多层次的兴趣爱好，为兴趣爱好和专业水平不同的学生提供实践舞台，进行成功体验。2012年，为学校培养各类特长生200多名。 三是在活动中心网站发表中小学生文章，上传教学课件等资料，展示学生电脑制作等作品，激发未成人的兴趣，培养他们的特长。 四是组织活动中心学员参加科幻画、科技制作、声乐、舞蹈等专业的县级、市级比赛，参加县上举办的春晚、中小学生文艺大赛等公益演出。 五是定期不定期组织城区中小生参加活动中心举办的科普讲座，开展科普活动，培养学生创新意识和实践能力、营造未成年人科技教育环境。 六、今后的工作思路 总结工作、积累经验、寻找差距、正视困难，目的在于更好地谋划新一年的工作。2013年，活动中心将以科学发展观为指导，认真学习贯彻落实党的十八大精神，积极探索新形势下校外教育 工作的方法和路子，以制度建设为抓手，以教师队伍建设为根本，以培训为基础，以活动为延伸，抓好青少年各类特色团队建设，不断提高教学质量和服务水平，增强自身发展的动力和活力，扎实推进各项工作的和谐、可持续发展。 篇七:青少年活动中心建设情况汇报材料 海伦农场青少年活动中心建设情况汇报材料 海伦农场青少年学生校外活动中心自成立以来，在分局、管局的高度重视下，在上级主管部门的直接领导下，以公益性方向为指导，以服务青少年成长为根本，充分利用现有的教育资源，开展了多种适合青少年学生的校外活动项目，丰富了青少年学生的课余生活，培养了学生多方面的爱好和兴趣，有效地加强对广大青少年周末、节假日的正常引导，促进了广大青少年的健康成长。同时我们还积极探索校外教育新途径，走出了一条“质量立校、品牌创校、特色兴校”的发展之路，担当起了指导、统筹开展全县青少年校外教育活动的重任，积累了一定的经验，取得了一定的成效。现将有关情况汇报如下: 一、海伦农场活动中心的概况及基本建设 海伦农场青少年活动中心位于位于海伦农场职工医院东侧，地理位置显著。中心工程于2010年动工，2011年7月交付使用，总建筑面积为4870 ?，工程总投资为1403万元，整个青少年学生校外活动中心由综合楼、室外活动园区两部分组成。其主体工程为综合楼，占地面积 2956 m2，建筑面积 4870 m2，共 三 层， 楼高 15.50 米，是集计算机、音乐、舞蹈、美术、体育、科技、劳技为一体的综合楼。1楼为展厅、科技展览室和综合活动室，2—3楼为计算机、 音乐、舞蹈、美术、体育、科技、劳技、图书阅览室等活动功能区(每层均设公厕)。海伦农场青少年学生校外活动中心室外活动园区占地 2274 平方米，其中综合活动区1774.4 平方米，设有篮球场 1 个、排球场 1 个，单双杠各2个及体操场等。绿化园区 500 平方米可供青少年学生休息娱乐 海伦农场总人口11470人，全农场在校青少年约1500多人。可同时容纳 1300 多名学生同时开展校外教育活动。目前，场馆内设备齐全，维护良好，已成功开办和承办了多期包括培训、讲座、比赛等的活动，中心以其门类齐全、特色浓郁、寓教于乐等优势成为农场综合性宣传文化阵地和青少年校外教育的基地。 二、机构设置 海伦农场活动中心在农垦教体局的直接领导下开展工作。海伦农场青少年学生校外活动中心建成后，由县政府核定为全额拨款事业单位，编制人员 5 名。其运行经费 18.8 万元由县财政划拨，包括人员工资、日常办公经费、日常维护。人员责明确，分工合理，运转正常。为确保活动中心的各项工作有序开展，活动中心成立了海伦农场校外活动中心领导小组，领导小组由校长等管理人员共5人组成，负责筹划中心的发展及我县校外教育的发展。 三、队伍建设 一是领导班子建设。我中心领导班子成员皆大专以上学历，年富力强，有丰富的组织协调能力和多年的教育管理经验，使得中心的各项管理更加专业和规范。班子成员团结协作，求真务实，是一支充满战斗力和凝聚力的队伍。 二是教师队伍建设。依托海伦农场子弟校的优质教育资源，人员配备有专职教师和聘用富有才艺经验的专业教师，学历均在大专以上，师资专业与所培训专业对口，教师队伍素质高，业务能力强，热衷于校外教育事业，深受学生和家长认可。 四、不断加强内部管理，树立中心良好形象 海伦农场活动中心以开展健康向上的主题活动为载体，以全方位服务青少年儿童为出发点，以现有设施为主体，综合利用教育资源，确立了“内强素质、外树形象、突出特色、提高质量”的工作目标，坚持公益性方向，不以盈利为目的，无偿对全县青少年开放，在已开展的各类活动中不向学生个人或组织单位收取任何费用，确保了党的教育方针在青少年活动中心的全面落实。 长期以来，中心以完善的管理体制来保证各项工作的正常开展，以严密的安全、卫生制度来保证青少年的身心健康，确保每位来此活动的青少年，其艺术才华和创新意识将得到充分的发展和展示。人员管理上实行主任负责制与子弟校教师聘任同步的人员管理模式，制定了《教师管理制度》、 《年度考核制度》以及各类目标管理责任制;财务管理上实行持 证上岗，建立了公示制度，能对归口到海伦农场计财科专项经费进行有效监督和合理使用;安全防护上制定了《中心安全事故应急处理预案》，各活动场所实行个人负责制，不定期组织人员检查中心内部的水、电设施，组织人员掌握消防、安全用电、紧急疏散等方面的知识，加强了门卫的管理。运行经费上实行市、县统筹，多方争取，合理使用的原则。由于管理到位，防范严密，活动中心自开放以来，没出现过任何事故。 五、中心教育培训及活动开展情况 为了把校外活动中心建设成为海伦青少年汇聚的场所、素质教育的摇篮、自主发展的天地和才华展示的舞台，活动中心自成立以来，通过不断摸索创新，中心管理人员从教师选聘、教材配置、专业开设，到教法设计、考核验收，都有严格、规范的要求。在开展各类教育培训的活动中，要求教师在课堂中以活动为载体，力求活动创新，寓教于乐，使丰富多彩的文艺、体育、科技活动伴随着快乐充满青少年的心灵空间，为他们提供展示独立个性、体验成长快乐的广阔舞台。 (一)、开展了多种学习培训 活动中心与子弟校联手，利用活动中心丰富的图书资源，准别在每学年新生入学时，开展“学习知识〃完善自我” 的读书学习活动，并在每周六晚间开放图书阅览室，供青少年补充各类知识，计划在每周二、四下午为全农场教师开放，借阅图书，及时充电。 中心对现有的活动室和活动场地充分利用，开设有电子琴、舞蹈、美术、乒乓球、篮球、足球、排球、计算机等培训教育活动，开设的电子琴、舞蹈、健美操、绘画等项目，以兴趣课的形式在每周、二四下午开课。 除此之外，中心与学校电教室联合举办青少年计算机培训班，向青少年培训电脑基本常识、Word、Excel运用以及远程网络教育等内容。各类活动的开展开阔了青少年的视野，培养了他们的动手实践能力和创新能力。 (二)、立足发展，深挖潜力 活动中心只有不断的推陈出新才能吸引更多的青少年参与，才能更好的生存和发展。我们在加强宣传报道的同时，积极组织开展实践活动，通过典型案例突出校外教育特色，积极开展了适合本县的校外教育研究，立足发展，立足实际，使得社会各界和学生家长对中心所做的工作和取得的成果给予了积极评价。 六、存在的问题及困难 1、中心活动经费紧张，运转困难。中心自成立以来，尚未形成独立的编制，经费投入渠道有限。 篇八:青少年活动中心2010年度工作总结 竹山县青少年活动中心2010年度 工 作 总 结 2010年是竹山县青少年活动中心提升校外教育层次的关键之年，更是校外教育实现新突破、新跨越的机遇之年。一年来，青 少年活动中心在县委、县政府及县教育局的正确领导和关心支持下，坚持以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，牢固树立科学发展观，坚持校外教育“努力提高青少年综合素质，培养青少年的创新精神和实践能力，促进青少年全面发展”的宗旨，以“面向未成年人，关注未成年人，服务未成年人”为教育理念，围绕创建全国县级优秀活动中心这一核心目标，强化管理，务实创新，广泛开展青少年思想道德教育、综合实践、国防教育、革命传统教育、“五小艺人”培植等丰富多彩的活动，赢得了国家、省、市、县各级教育主管部门的高度评价。现将全年工作总结如下: 一、主要做法及成绩: (一)、瞄准一流目标，提高建设标准。 竹山县青少年活动中心(以下简称“中心”)今年7月正式接管因经营不善而倒闭的上智高中后，积极筹建“竹山县国防教育基地”和“中小学生综合实践基地”(以下简称“基地”)，彻底改变了中心无校外固定活动场所的局面。基地于7月8日正式开始筹建， 8月底基本完成筹建任务，9月初正式投入试运行。基地主要由教学楼、宿舍楼、教工宿舍、食堂、军事装备区和室外活动场地六部分组成，占地面积7500平方米，建筑面积4100平方米，绿化面积200平方米，硬化2000平方米。在设施配备上，我们以全国县级一流活动场所为目标，积极同上级主管部门联系，在只争取到上级20万元建设经费的情况下，半年内先后进行了100万 余元的改造建设和装 备添置，大大提升了中心的服务质量和功能，确保了综合实践活动和国防教育的正常开展。 (二)、强化各类管理，提升发展水平。 一是强化行政管理工作。根据中心发展的需要，我们制定了一套符合中心实情的行政管理制度，在工作的开展过程中不断健全和完善内部各种规章制度，相继修定了中心学习制度、请假制度、财务管理制度、专业设备管理制度、政务公开制度、安全管理工作制度等，对各类综合实践、特专长培训、“五小艺人”培植活动的组织开展提出了规范的工作标准和考核细则，用制度改进管理方式，用制度约束个人行为，用制度推进事业发展，使各项工作有据可依，有章可循。 二是强化教师队伍建设。一年来，我们以创建全国县级优秀校外活动场所的高标准、严要求来对照、衡量，站在新起点，立足新高度来做好教师队伍的管理工作。中心目前依据“三个一批相结合”的原则(固定一批、兼职一批、临时聘用一批)，固定在编人员3名，跟岗学习人员8名，兼职人员4名，资教生3名，临时聘用人员7名，共有教职工25名。除临时聘用人员外，教职工平均年龄31岁，全部具有本科以上学历，具有中级以上专业技术职称的教师11名，各专任教师专业对口专业水平较高，且均到市活动中心进行专业培训并取得合格证，能很好地胜任校外教育工作。与此同时，我们切实加强中心教师培训，为每个同志制定了 业务培训提高计划，精心组织，严格考核，今年先后安排3名同志参加了国家级骨干教师培训，安排2名同志参加了省级电脑机器人骨干教师培训，安排10名同志参加市级拓展运动培训。我们加强了县际间的学习交流，组织部分同志到十堰市、茅箭区、襄樊市保康县活动中心考察。同时，还接待了十堰市、茅箭区、房县、竹溪、保康、郧县等地教育局或活动中心来我中心的专项参观学习。通过交流合作，拓展视野，开阔眼界，管理水平、教师素质显著提升。 在狠抓专职教师队伍建设的同时，我们高度重视兼职教师队伍建设，从社会上聘请了34名专业特长突出、有一定社会声望、家长信得过的专业人士来中心担任“五小艺人”校外辅导员或特专长培训兼职教师。专兼职教师的合理配备，有效提高了活动中心的活动项目和活动质量，吸引了众多青少年学生前来参加各项活动。 三是强化安全防范。我们始终坚持“安全第一、预防为主”的方针，中心在重点部室安装了防盗门和报警设备，并正在向上积极争取，准备安装全方位视频监控设施。在中心举办的各类特专长培训和综合实践活动中，都制定有详细的安全防范预案和紧急疏散预案，中心设有保安室，活动期间配有保安人员一名，在重点部位、重点时段安排专人负责安全疏导工作，实行封闭式、军事化、精细化管理，确保不发生任何安全事故。 四是强化后勤管理。我们制定了中心财产管理制度，对国家配备的各类设施和教育局投资购置的各种器材和设备，后勤部都作 了详细的登记，确保各种设施都能够管好、用好。另外，我们本着构建节约型机关的目标，专门制定了《青少年活动中心物品采购计划审批表》，每件物品的采购都要经过中心领导和局分管领导的审批，做到物尽其用，杜绝浪费。 (三)、提高教育质量，打造特色品牌。 我中心特专长培训在今年共开展两次，开设了书法、绘画、象棋、围棋、素描、声乐、电子琴、舞蹈、篮球、乒乓球、少儿口语、小作家、剪刻纸、武术、棋艺、奥数等20个特专长项目，参加活动的学员近千人次，取得了良好的社会效应。 “五小艺人”(小书画家、小民歌手、小器乐手、小剪纸艺人、小厨艺师)培植活动在试点成功后，正式在全县各乡镇铺开。5月和县文明委一起对“五小艺人”开展 情况进行了检查督导，12月举行了全县“五小艺人”竞赛活动。“五小艺人”培植活动也被评为省级未成年人思想道德建设工作创新案例二等奖。 在时间紧、任务重、无经费保障的情况下，综合实践基地筹建历时近两个月，于2010年9月首次开营。共开设了农事操作、水能探究、枪模射击、车工、厨艺、茶艺、标本制作、风筝制作与放飞、剪纸、攀岩、溜索、“电网”逃生、露营、大脚板、阳光伙伴、信任背摔、极限识数、军事训练、兵器展示、毕业墙等30多项课程。半年来，先后组织了一中、职教集团学校、茂华中学、实验小学、张振武小学等五所学校近1500名学生到基地进行综合 实践课学习;县委办、新闻办、广电局、教育局、一中、二中、茂华中学、特校、实验小学、张振武小学等十多个单位的干部职工(近700人)主动联系进行拓展训练。通过半年来的试运行，基本达到有效促进校内教育的目的。 二、存在的问题与对策: 回顾一年来的工作，我们既感欣慰，又有遗憾，工作中还有着很多困难和问题值得我们去深思、去解决，比如: 1、如何进一步提高学校对青少年校外教育工作重要性的认识，加强学校对青少年综合实践和社会实践活动的支持力度。 2、如何提高活动的质量，扩大活动的普及面，使更多的青少年参加到校外活动中来。 3、如何加强校外教育师资队伍建设，使教学效果能满足学生的需求。 4、如何动员社会资源，使青少年校外教育事业的运作方式向社会化发展，同时又切实把公益性原则落到实处。 5、如何争取政府和社会各方面力量，增加对青少年校外教育活动的投入等。 为了保持青少年活动中心各项事业的可持续发展，我们精心谋划了下一步的工作设想。 1、在现有条件下积极开展提高教师综合素质的培训，采取“请进来，走出去”的办法，有计划、有目的的把部分教师送出去学习、参观、考察，在适当的时间聘请专家来我县讲座，以全面提高教师的专业素质。 2、积极向上级争取资金，力所能及的添置必要的教学设备，逐步改善办学条件。 3、强化职能作用，使我县农村学生与县城内的青少年学生享受到平等的校外教育资源。 4、不断强化管理，努力提高办学效益，加强与周边县区青少年活动中心的交流与合作，力求把我县青少年活动中心的各项业务做大做强。 5、搞好校外教育宣传工作，为校外活动开展营造良好的舆论氛围。将利用中国校外教育网和竹山教育信息网校外教育栏目大力宣传有关未成年人的法律法规和党的路线方针政策，同时展示竹山县青少年活动中心师生积极向上的精神风貌。还将积极向各级媒体投稿，最大限度地向外界展示竹山校 外教育的良好形象。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。 一年来，我中心得到了各级领导的亲切关怀和社会各界的大力支持，全体员工在各自岗位上尽心尽责，取得了可喜的成绩，但也有许多不足之处，我们将直面困难，认真贯彻“十七大”精神，以“三个代表”重要思想为指针，认真践行科学发展观，同心同德，忘我工作，积极探索校外教育新途径，努力发挥阵地作用，更好地为素质教育服务，力争早日把我县青少年活动中心打造成全国县级一流活动中心而努力～ 竹山县青少年活动中心 2010年12月1日 篇九:青少年活动中心年度总结 青少年校外活动中心工作总结 2013年是我区青少年校外活动中心成立的第一年，它的建立弥补了我区青少年校外活动的空缺，是唯一一所综合性、公益性的校外教育机构。一年来在各级领导的关心下，特别是区教育局的正确领导和大力支持下，以科学发展观为指导，以加强青少年素质教育为主线，以开展丰富多彩的主题教育实践活动为载体，以服务青少年为宗旨，开拓中心工作思路，通过我们中心教室的辛勤努力，圆满完成了2014年的各项工作，并取的了较好的成绩。 一、管理工作逐步规范 活动中心坚持以贴近和服务广大青少年为宗旨，以加强思想道德教育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，不断强化教育服务功能，在培养综合素质上下功夫取的了良好效果。加强内部管理，建立了初步完善的管理机制。 我中心成立于2013年初，2013年9月正式投入启用，为了开展好工作，中心领导班子专门召开了工作会议，重点将各项工作进行部署，明确职责分工，细化工作指标，是我中心的工作有序开展。 修改、完善了活动中心有关制度， 这些制度上墙，实现制度管理，人本管理，做到“有制必依、执行必严”，促进各项工作制度化。 加强学习，使培训的专业教室和管理任远思想素质的到大幅度提高。首先业务学习不断，专业技术教师网上培训、继续教育等学习，学习其他活动中心的先进经验和优秀成果。其次，采用“走出去”的办法加强对员工的培训。 二、落实安全工作责任，建立安全管理网络。 活动中心安全工作各部室各负其责，做人防技防双向防控。 中心于2013年10月初在各个活动室、走道、大门重点部位安装了监控评估系统，做到了安全防控和教学评估的双重作业。 中心办公室制定并落实了各项安全措施，只要负责教学安全。做好教室考勤、学生考勤，保证每项活动都有教师负责组织并安全进行;和对教学设施、设备、仪器、用电线路方面的安全，发现问题及时检修维护，并严格加强门卫管理。 三、抓好兴趣特长培训活动，强化规范化操作程序。 为使培训工作规范有序，中心在组织兴趣特长培训活动时，严格坚持自主自愿的招生原则和规范的报名程序，通过发放招生简章、报名单。安全保障承诺书、设置展板和公示栏等多种形式搞好招生宣传。同时，对家庭贫困的学生实行部分免费或全免，周末和节假日活动中心的活动室和运动场地对青少年儿童开放，真正体现活动中心的“公益办中心、服务青少年、效力全社会”的宗旨。 四、活动开展丰富多彩及取的的成果 ? 培训活动初具规模 根据广大青少年的爱好和需求，活动中心本年度开设艺术类、体育类、综合类三大类别的兴趣特长培训班，主要包括中国舞、拉丁舞、古筝、书法、美术、跆拳道、快乐作文、思维训练、听力与阅读班等。培训活动坚持“学生自主、家长自愿”的原则，并严格执行财政、物价收费政策及相关规定。 活动中心聘请了专业水平高、热爱校外教育的教室任职。各任课教室能根据提前拟定的活动方案及学生的实际情况因材施教，使孩子乐学、好学，培养了青少年学生对文化艺术的情趣，全面提高青少年的艺术素养。 开设了10个培训班，506人次参加培训，减免了5人次。培训活动以安全规范和高质量的管理获得广大好评。 ? 活动的参加取的了良好的成绩 九月份开展迎“十一”学生歌咏比赛、学生绘画作品交流、“我与恐龙亲密接触”科普知识讲座、法制教育、交通安全教育及学生围棋比赛;10月份我开展学生舞蹈比赛绘画比赛、“做一个有道德的人”活动，中心参加了江西省全省青少年校外活动中心竞赛活动，共获得航模比赛一等奖、海模(车模)三等奖及优秀指导老师一等奖;11月份开展了古筝活动、乒乓球活动等;12月份我中心承办了由教科体局主板的湾里区首届中小学生“中国梦-我的梦”书法比赛，共有100名中小学生参加本次活动。 五、宣传工作的展开 活动中心在中国校外教育网、江西省湾里区教育网、通元信息 都设有专栏，同时邀请区电视台、教育局等相关任远对活动中心的工作进展及时、正面地宣传，的到了社会各界的认可。 中心在中国杂志、区教文体局网、南昌日报、中国南昌网、中国江西网、天圆网、网易新闻共上稿14篇。 舞蹈培训班结业后举办汇报演出，向师生、家长展示我们的教育 成果，让家长了解中心的各项兴趣培训，扩大中心的知名度和社会影响力。 六、存在的问题以及今后的工作思路 本年度以来，我中心以实施素质教育为目标，坚持校外教育和校内教育整体联动，积极争取社会各方面力量的参与和支持，建立布局合理，功能完备，充满活力，可持续发展的校外活动场所网络，探索实践育人、社会育人、知识育人、活动育人的校外教育模式。充分发挥校外教育功能，为广大青少年儿童健康全面成长做出应有的贡献。回顾本年度的工作，我们既感欣慰，又有遗憾，工作中还存在很多困难和问题值得我们去深思、去解决。管理制度需进一步健全，管理工作有待规范和创新;专业教师匮乏;活动场所限制，器材设备简单，还不能满足学生多层次活动的需要。 七、今后的工作思路: 1、落实多功能室建设工作，力争2014年活动中心多功能室建设工程完工。 2、进一步加强青少年校外教育师资队伍的建设，建立一支专兼职校外教育师资队伍。 3、进一步挖掘潜力，创建地方特色的校外教育活动。 4、积极创造条件，进一步扩大中心的免费开放力度，促使青少年校外教育活动的群众化、经常化。 我们相信，在上级领导的支持关心下，在县教育局的正确领导下，中心工作人员将继续发扬务实苦干、开拓创新精神，活动中心必将迎 来更加灿烂的明天。