浅谈大学生如何度过大学生活

浅谈大学生如何度过大学生活 ======问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 探讨IWENTITANTAO 浅i炎大学生IIDI~度边大学生活 何平/山东胜利职业学院储运与建筑工程系 [摘要]大学生活对每个人来说都是生命中最值得珍贵,最值得回忆的一段时光,大学为每名 大学生提供了充分展示自我的 舞台,也为大学生们向更高层次发展奠定了坚实的基础.许多大学新生都有着或多或少的迷 茫与困惑,如何度过美好的大学生活 已成为大学新生的第一堂课. [关键词]大学生活教育做人做事 又是一个新生报到的日子,又有一批天之骄子走进了象牙 塔.怎样度过大学生活,当毕业后5年,1O年,甚至更长的 时间,回忆往事的时候,才不会后悔,才不悔恨.为此,我 认为很有必要探讨一下作为当代的大学生应如何度过美好的大学 生活? 我曾听说过占希腊的一个故事.妈妈交给儿子一把剑,要 他习剑.儿子练了一会儿,发现剑太短了.于是就对妈妈说: “妈妈呀,能不能给我换一把长的”妈妈对他说:”不行, 孩子.剑短,你跨前一步,剑不就变长了吗,你照样可以击 中目标”.同时,她告诉儿子,一个人握着短剑,就会认识 到F1己的不利,他就会千方百计接近对方主动地进攻.而握着 长剑的人,往往会有优越感,最终被手持短剑的甚至没有兵器 的人打败.这个故事对我的扁发颇大:我认识到一个人即使各 方面条件不优越,但却信心百倍,他就会慢慢地看清目标,击 中目标,打败对手.同学们因个人能力的高低,因个人爱好 的不同,还有的因高考的失利等原因,成为我们今天的高职 生.不管是本科生还是专科生,我们人生ffl第一个梦想实现了 没有?我们自己是握有长剑,还是短剑?请同学们——认清形 势,找准目标,执着将带你们走向成功. 同学们经过十几年的苦读,一块相聚在我们fJf东胜利职业 学院,成为我们储运与建筑?l程系油气储运专业的一员.同学 们为什么选择{l_}l气储运专业?昨天,我做了一项调查,给了我 一 个很好的答案:许多同学之所以选择这个专业,就是家长和 同学们看好了该专业良好的就业前景.的确,最近几年不管是 本科生,还是专科生,只要不眼高手低,挑肥捡瘦都能有一 份满意的作.这几年学们就业的单位有胜利油【建设监理 有限责任公司,中周石油广西销售分公司,胜利油田东胜公 司,胜利实业有限公司(海南),济南日升集团,山东石大 科技集团有限公司,中法合资企业斯伦贝谢公司及中石油独”I 子石化公司等.在就业形势一片大好的情况下,有的院校就新 增了油气储运专业,有的学院就在原来办学的基础上,扩大招 生规模,增加学生数目.再过i年,四年,五年,油气储 运专业毕业生的就业前景可想而知将面临更大的挑战!同学们必 须清楚地认识到就业形势的严峻性,要在这激烈的市场中立于 不败之地,争得一份空间,我们必须居安思危,未雨绸缪, 早做准备,早做打算. 几年的大学生生活,对一个人的一生来说是一个重要而又 特殊的阶段.它既足十几年奋王卜的一个总结,又是为将来的生 活和T作打基础的关键阶段.在这个阶段,你把握好了自己, 充实好了自己,等你毕业后,你就能从容不迫地面对毕业前的 各种应试,就会在将来的丁作中少走弯路,就会为丰十会创造更 多的财富.那么如何把握好自己,充实好自己,换句话说也 就是如何学会做人,如何学会做事. 如何把做人和做事有机地揉和在一起?在讲这个问题之前, 首先介绍一下周内,同外企业在用人,选人方面出现的新观 念:国企认为,一个人的性格比能力重要,一个的能力又比 文凭蕈要.他们认为一个人的能力不足,可以通过 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 来提 高,但一个人如果品质,性格不好,改变起来就很困难.而 在能力方面,企业首先看重的是合作精神与奉献精神;二是创 新意识与勇气;足竞争意识与挑战意识;四是人际交往的能 力;五是社会实践和社会]:作经历,最后是语言 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达能力与文 字表达能力.外企对优秀人才的评价:一是品行;二是动机; 是潜能;四是理解力;五是知识;六是经验,它们的重要 性依次递减.从上面可以看出:同企也好,外企也罢,大家 首先看重的是一个人的品行,一个人的性格.其实,同学们 在生活学习中,也喜欢和言行一致,诚实可靠,品质较好的 人相处,即使这些同学学业平平,在同学老师中也很有口碑, 而品行不好的人,没有人缘,平时同学们也很少和他交往,遇 到困难时也不心甘情愿去帮助他,同时,还看他的热闹,任 其发展.为什么企业在用人选人时首先考虑的是一个人的品行 及性格,而不是能力呢?同学都知道,社会上那些违法乱纪的 贪污受贿者,偷税漏税者及窃取围家机密者等,都是能力较高 的同志,就囚为他们的个人品格才能发生失调,才使他们无 视闰家的法律法规,利用自己的那一点歪才来侵害国家,危害 社会,坑害我们的老百姓,我们还知道,有些单位的个别领 导也无视党的纪律,党的政策,利用党和人民授予的权力谋私 利.不能说这些社会的败类智商不高,没有能力,他们的能 力之高,胆量之大都足一般人不能具备的.这些人也可以说, 能力越大,他们活动的范同就越广,对社会,对人民危害程 度也就越深.当然,各企业都希望德才兼备的员一l:,但德才 不能兼得时,都取前者而舍后者. 根据目前的就业前景及未来企业对大家期望,同学们应该 钊’对自己的具体情况寻找努力片向,是做人方面存在差距,还 足做事方面存在差距?自己缺哪一块,补哪一一块,不要胡子眉 毛一块抓,要制定目标.这儿的日标,必须是长期与短期结 合,必须是具体的,明确的.一个人如果没有长期的奋斗目 标,就可能被短期的种种挫折所击倒,就会找出许多的理南来 安慰自己甚至为自已辩护.同样,也不管你有多少能力和才 华,如果你无法去管理,去挖掘,将它聚集在特定的目标上, 你也将永远无法取得成功.在目标与成功方面,记得心理学家 曾做过这样一上实验:组织三组人,让他们分别向着10公里以 外的三个村子进发.第一组的人既不知道村庄的名字,也不知 道路程有多远,只告诉他们跟着导游走就行了.刚走出两i公 里,就开始有人叫苦;走到一半的时候,有人几乎愤怒了, 他们报怨为什么要走这么远,何时才能走到头,有人甚至坐在 路边不愿走了;越往后走,他们的情绪也就越低落.第二组 的人矢?道村庄的名子和路程有多远,但路边没有里程碑,只能 凭经验来估计行程的时问和距离.走到一半的时候,多数人想 知道已经走了多远.比较有经验的人说:”大概走了一半的路 程”于是,大家又簇拥着继续向前走.当走到全程的3/4的时 候,大家情绪开始低落,觉得疲惫不堪,而路程似乎还有很 长.当有人说:”快到了!”“快到了!”大家又振作起来, 加快了行进的步伐.第三组的人不仅知道村子的名子,路程, 而且知道路旁每一公里就有一块里程碑.人们边走边看里程 碑,每缩短一公里大家便有--I]~阵的快乐.行进中他们用歌声 和笑声来消除疲劳,所以很快就到了月的地.从这个实验中心 163科学时代?2010年第o7期 科学时代 理学家得m这样一个结论:当人们的行动有了明确目标的时 候,并能把自己的行动与目标不断地加以对照,进而清楚地知 道自己的行进速度与目标之间的距离,人们行动的动机就会得 到维持和加强,就会自觉地克服一切困难,努力达到目标.记 得有位哲人曾说过:”伟大的目标构成伟大的心灵,伟大的目 标产生伟大的动力,伟大的目标形成伟大的人物.”同学们明 确责任与目标,做伟大的人物,成就伟大的事业.具体到我 们的学生生活就是——认认真真做人,踏踏实实做事. 其实,从 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 ,初中到高中,再到大学,学校,学院 安排的一切教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 与实习任务,教师所从事的一切教育活 动,无不都是围绕教学生如何做人,教学生如何做事及如何处 理两者关系来开展的.为了解决好这个问题,我们必须培养健 康向上的心理素质及良好的心态.同学们经过高考也有深刻的 感悟,许多学习优秀的同学,可能就是因为心理承受能力差, 应试能力差而没有考出自己的水平.今天,同学们告别了中学 时代,跨人了大学,进入了一个全新的生活天地.可能有许 多同学,在家时始终过着衣来伸手,饭来张『__=I的生活,除了 学习外,事事依靠父母,处处让父母为自己拿主意.但现在 不同了,衣食住行等方而都需要自己来做,从依靠父母转向依 靠自己.同时,在上大学前,同学们想象中的”大学”犹 如”天堂”一般,自己独立了,自由了,个人生活个人说 了算,课外活动也丰富多彩.可卜了大学后,并不像你想象 的那样,同样需要严明的校规校纪作保障,同样需要营造浓厚 的学习氛同等.在这种情况下,同学们必须尽快克服依赖性, 增强独立性,积极主动适应大学生活同样,将来就业时你 也必须适应双向选择,择优录用等方式,择业过程残酷竞争的 现实也会使你在心理.卜产生许多困惑与不安.在这种情况下, 同学必须培养自直,自强,自律的良好心理素质,增强面对 困难与挫折,而对种种机遇与挑战的心理适应性,使自己在变 幻复杂的社会环境中,做出适宜自己角色的正确抉择.做一个 品格高尚,学业有成,综合素质较高的人应是当代大学生的首 选.这不仅仅是个人需要,也是周家,社会对你们的期望. 总之,经过几年的大学生活,同学们要学会从思考中确立 自我,从学习中寻求真理,从独立中体验自主,从计划中把 握时间,从交流中锻炼表达,从交友中品味成熟,从实践中 赢得价值,从兴趣中攫取l决乐,从追求中获得力量,从而度 过美好而精彩的大学生活! 大学生创业的SWOT分析及创业教胄对策研究 李萍/山东理工大学理学院 [摘要]大学生创业的SWOT分析包括优势分析,劣势分析,机会分析和威胁分析,以SWOT分 析法为基础,对我国大学生 自主创业现状进行调研进而得出我国目前创业教育中存在的问题及对策. [关键词]大学生创业SWOT分析创业教育 一 ,大学生创业的SWOT分析 sw0T分析法义称态势分析法,它是南美I~lEt金山大学管理学 教授史提勒(Steiner)于2O世纪8O年代初提出来的,是一种能够 较客观,准确地分析研究对象现实情况的方法.”SWOT”四 个宁母分别代表:优势(strength),劣势(Weakness),机会 fOpportLIrfity)和威胁(Threat).大学生作为一个特殊的群体,在 创业实践中既存在-定的优势,机会,也存在许多的不足与威 胁.基于此分析法,笔者对山东理l_1:大学220名学生做了抽样 调研,结果如下: (…)大学生创业的优势 相对于普通创业者而言,大学生有激情,有活力,学习 能力强,领悟力强,他们思维活跃,容易接受新事物,有一 定的专业技术素养,这些都是创业应具备的有利条件. (二)大学牛创业的劣势 1,创业准备不足,有创业冲动者甚多,但实际参与者极 少自我圜首脯创业计划大赛以来,大学生创业一-时成为社会各 界关沣的焦点,据统计,我同大学生中想创业的人达80%,但 实际创业的不足1%,而美大学生中想创业的人数为70%,实 际创业的人数占到20%,南此可见,在我圉大学生中有创业冲 动者甚多.f}l实际参者极少. 2,j普通创业者相比,大学生的市场意识及管理经验更 为缺乏 大学牛的生活经历单一,礼会阅历不丰富,所拥有的社交 网络十J分有限,他们没有从事贴近市场前沿的工作,缺乏识 别,整合,利?价缸的市场”一线”信息的能力,更不 会自觉,卡动地找能产价值的机会市场.在新创企业成长 管理阶段,重心在吸引多有’能的创业伙伴,建立运作 优秀的创业队.但是,大学_牛由特定的学习生活圈子,在 寻找合作者时主要局限在中学或大学同学中,根据笔者调硷, 创业者其创业凼队的主要成员有61.2%f19来自高中或大学同 22.3%的来自本校外系朋庞而从社会上寻找有经验的熟人作为 合作者的创业者仅有16.5%.由此可见,大学生在选择合作者 时,更倾向于经历,教育,背景的相似性,而忽略了互补性, 相似的人越多,团队成员的知识,技能,欲望和卒十会网络重 叠的程度就越大,团队成员之间互补的空间就越小…. 3,创业项目科技含量较低 目前大学生创业多为生存型创业,科技含量小,创业层次 不高.笔者在调查中发现,迫于就业压力及所学知识的限制, 有82.2%的学生选择了技术含量低,启动资金少,易起步,易 操作且风险相对较小的行业进行创业,如餐厅,连锁加盟,零 售,服务等;只有l7.8%的学生选择高新技术行业. 4,融资渠道有限,缺少创业启动资金 大学生南于缺乏财产,设备等资产抵押品,很难从银行获 得债务融资,创业初期,没有充足的启动资金,其资金来源 以向家人,同学,朋友借款为主,融资渠道非常有限.根据 笔者调查,大学生创业的资金来源分别为:父母借款(58.4%), 同学朋友借款(27.7%),风险投资f4.8%),其他渠道(9.1%). (三)大学生创业中的机会 近年来,为支持大学生创业,困家出台了许多优惠政策, 涉及融资,税收,创业培训等诸多方面,各级地方政府纷纷 通过建立”大学生创业基金”来鼓励大学生创业,各大高校 也纷纷依托自身的科技园区,为大学生创业提供便利,这样的 背景环境为大学生自主创业提供了有力支撑. (四)大学生创业中的潜在威胁 面对日益激烈的竞争,如果大学生选择创业的行业并非全 新的领域,那么在创业之初,来自同行的残酷竞争将是新创企 业生存的最大威胁.再者,现代企业越来越重视团队力量,新 创企业在成长过程中最主要的力量来源之一就是创业L才j队,一一 科学时代?2010年第()期164