端午的粽子――“我的幸福生活”主题征文
端午的粽子
说到幸福，去年端午节的情景忽然浮现在了脑海中。
——题记
去年端午那天，上午第一节课下课铃刚响，教室里的广播就拉开了嗓门:请各班主任马上到行政办公室领取各班留守儿童的粽子。教室里一片欢呼～
关于粽子，我早有耳闻，这是政府下发的，全校20个班，只有15盒。我不想让学生在充满希望后陷入失望，只好如实对他们说了粽子的数量，有很多学生叹了口气，但眼里仍充满着希望。
来到二楼行政办公室，十五盒粽子静静地躺在两个纸箱子里，已经有班主任在领取了——三至九
年级
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每班一盒，每盒5包，一包2个，一个100g，发给班里一个最贫困的留守儿童。我想到的第一个人就是班长。
班长是个不爱说话的男孩子，父母离异，母亲再婚后常年在外，他和弟弟靠年老的外公外婆抚养。初一招新生时，我们去家访，他正从田里打谷子回来。我们让他带路去家访其他的同学，他的外公在后面扯着嗓子喊:“早点回来收谷子哈～”在我的印象中，他勤劳、能干、做事情踏实，而且家里也确实贫困。他家的住房本来是危房，在5.12地震中摇摇欲坠，政府补助了他们一些钱、他们又东借西凑了一些建了砖房，但外公外婆年老多病，建房的借款至今还未还完。
提了粽子上楼，我对班长说了这件事情，他却说什么也不要，他说:“就给老师嘛!老师这么辛苦!”
我当然不能接受，于是打算挑选班里贫困、平时表现较好的十个留守儿童一人一个粽子。这样，就有十个人可以得到粽子。
提着粽子来到教室，全班的眼睛“唰”地集中到了粽子身上。确实，在我们这个贫穷的山村，被称之为“铜梁的西藏”的边远地方，孩子们每年吃到的都是自己家里糯米、笋壳包的土粽子。很少有人尝过超市售卖的、像包着绿豆沙、五谷杂粮等的粽子。
怎么办?我心里问自己。确实，班上有个别孩子平时表现不太好，但他们看着粽子，眼神里留露出的渴慕却和平时表现好的孩子一模一样。
“这是我们班的粽子～我多想，政府发给我们的是每人一包„„”我把粽子放在讲台上，不知该说什么。
“政府本来是发给班上一个留守儿童的„„”看着全班一片沉寂，我只得继续说。
“那就发给班长～”我话未说完，一个女孩子打断了我的话。
“我先也是这样想的。”我坦白直言，眼睛扫视全班，发现很多孩子的眼睛一直没有离开过粽子。我忽然有了一个决定，接着说:“但班长不愿意一个人享用，我想，我们可以集体享用这包粽子～”
于是，班里开始分发粽子。班上一共37人，36人每四人吃一个，剩下一个给班长。
我原以为，他们会很快把粽子剥开，然后用叉子把粽子分成四份，每人一份，但我还没有离开教室,两个粽子已经躺在了我的教本上。
“老师，您最辛苦，我们组的人都说这个粽子给你!”一个男孩子说着，把另一个粽子放到了我的教本上，用恳切地目光看着我。
“老师，我们组没人吃，你吃嘛～”另一个孩子装作比较随便地把又一个粽子往我教本上一放，先我一步离开了教室。
我一连把粽子给了班上的很多个孩子，没有一个人接受。最后，我把我收到的粽子全放到了班长的课桌上。但是，当我上完第二节课回到办公室，那几个粽子却像小山似的堆在我的办公桌上。
望着那几个精巧的粽子，一股暖流从我心里缓缓趟过。我来到教室，悄悄地把那几个粽子塞进了班长的书包里。温柔的阳光轻轻地泻在我的身上，也轻轻地洒在操场上参加大课间的孩子们身上„„
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