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初中语文知识点《现代文阅读》《小说类文本阅读》同步专题测试【80】(含答案考点及解析)

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初中语文知识点《现代文阅读》《小说类文本阅读》同步专题测试【80】(含答案考点及解析)初中语文知识点《现代文阅读》《小说类文本阅读》同步专题测试【80】(含答案考点及解析) 班级:___________    姓名:___________    分数:___________ 1.阅读下面的文字,完成后面小题。 历史像条棉被 ①历史像条夏天的棉被,时不时就得翻出来晒晒。 ②国人爱翻案。先是张艺谋在《英雄》中塑造了心怀天下和平的秦始皇,接着又有某些专家在教科书中把岳飞、文天祥“清除”出了民族英雄的队伍。现在,轮到李鸿章了,在央视热播的《走向共和》中,李中堂从卖国贼一跃而成为忧国忧民的能臣干将。 ③历史...

初中语文知识点《现代文阅读》《小说类文本阅读》同步专题测试【80】(含答案考点及解析)
初中语文知识点《现代文阅读》《小说类文本阅读》同步专题测试【80】(含答案考点及解析) 班级:___________    姓名:___________    分数:___________ 1.阅读下面的文字,完成后面小题。 历史像条棉被 ①历史像条夏天的棉被,时不时就得翻出来晒晒。 ②国人爱翻案。先是张艺谋在《英雄》中塑造了心怀天下和平的秦始皇,接着又有某些专家在教科 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 中把岳飞、文天祥“清除”出了民族英雄的队伍。现在,轮到李鸿章了,在央视热播的《走向共和》中,李中堂从卖国贼一跃而成为忧国忧民的能臣干将。 ③历史毕竟不是被子,可以翻过来掉过去。对有些事,越是翻案,人们就越糊涂。就算是大学历史系教授,也未必能说得清。前不久,偶然看了几集《孝庄秘史》,才发现当年的大清聂政王多尔衮也成了有情有义的好汉。在我的记忆中,多尔衮的名字似乎总与什么“扬州十日”、“嘉定屠城”之类的惨剧联系在一起。连韦小宝都知道啊!这样的人也能翻? ④我并不是要把所有的翻案文章一概否定。为秦始皇翻案,不能算错,对李鸿章大人也应该手下留情。“中学为体,西学为用”,是李中堂提的吧,在“祖宗之法不可变”的晚清,这就是进步。开办实业,学习西方先进技术,创办新式军队,以李鸿章为首的洋务派开创了中国近代许多第一。这不是一顶卖国贼的帽子就能压住的。至少,李鸿章绝不是历史课本中描述的那种跳梁小丑。 ⑤打一个不太恰当的比方,飞行员操作失误导致班机坠毁,自然罪责难逃;但如果是飞机引擎本来就有毛病呢?风雨飘零的晚清,就像一架缺零件少机油的战机,坠落是必然的,责任并不能完全推到“飞行员”李鸿章的身上。当然,并不是说李鸿章就能从一个卖国贼一步跨到民族英雄的行列,李中堂自有李中堂的局限。公平而论,李鸿章倒并非是一个坏得毫无道德和良知的人,李鸿章只是一个“重实利者”。 ⑥历史应该得到尊重。有关中国近代的史书,永远藏着一条鞭子,它把历史人物驱赶成两队,一列是神灵,一列是魔鬼。大忠大奸各归其列,只是不见了人的影子。关于李鸿章,比较普及的知识是他是卖国贼。一个人的一生,浓缩为谈判桌前的卑怯;一个细节,遮掩了一个人的一生。不是神灵,必然是魔鬼,人人得而唾之。直到出现《走向共和》,李中堂仍然不是神灵,但即使他是魔鬼,却血肉丰满。他媚上,他签约,他宣扬任人唯亲;不过,他不乏政治家的韬略,也有鲜明的政治主张,说明他有自己的政治抱负。 ⑦“共和”的蓝图,几乎可以用数学方式,测量出它的长宽高,堂堂正正载入史册。每一段历史,她的总体格局,像大江,像长城,在哪里拐弯,在某处奔腾,显而易见,不可篡改。而对“蓝图”的施工者,显然不适合用数学方式去评判,去记载。 ⑧多少年来,一直被评判的英雄史观,其实是被很多人当成了研究历史的工具,他们崇尚归类法,要么是好人,要么是坏人,好人必然被描绘成英雄,英雄必然修成正果,必然成为神灵,被供奉,被膜拜。 ⑨对一个历史人物的追述态度, 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现出对历史的尊重程度,惟有披露人的血肉,才能对历史有真实地考察。对李中堂们,我们需要的是尽可能接近真实,不是给了他血肉就是“翻案”。甚至,不必非要把他们塑造成英雄,他们就是在某个位置上书写了一段历史的人而已。他们的得失,使我们对历史有更多的认知,对未来有更多的借鉴,对做人有更多的警示。 ⑩我们自己,正这样生活着,等待后人评说——最好不是上天堂,也不入地狱。 (选自《作文与考试》2003年第14期,有改动) 【小题1】请写出本文的中心论点,并简要说说作者认为怎样才能做到这样。(4分) 【小题2】文章第②段和第⑥段都引用了《走向共和》中李鸿章的事例,分别有什么作用?(4分) 【小题3】文章第⑤段运用了哪些论证方法?请作简要 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 (4分) 【答案】 【小题1】历史应该得到尊重。(1分)不要把历史人物简单地归类为好人、坏人,(1分)尽可能接近真实;(1分)不必把他们塑造成英雄。(1分) 【小题2】第②段中李鸿章的历史事例是论证“国人爱翻案”的观点,(2分)第⑥段中李鸿章的事例是从反面论证了不应该把历史人物简单分为两类,而不见“人的影子”。(2分) 【小题3】比喻论证(1分)和举例论证(事实论证)(1分)。把李鸿章比喻成飞行员,具体形象地说明李鸿章不应为晚清的覆灭负全责,(1分)论证了不是所有的翻案文章都要一概否定。(1分) 【考点】初中语文知识点》现代文阅读》议论类文本阅读 【解析】 【小题1】 试题分析:仔细阅读全文,你会发现,有一句话“历史需要尊重”符合中心论点的特点。第二问,结合一种观点,辩证的看待历史人物,不能简单地评判好人、坏人。 考点:分析概括议 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 的主要观点。能力层级为分析综合C。 【小题2】 试题分析:示例是为了证明本段所论述的中心。2段中心句,是“国人爱翻案”。6段的中心句,不能简单地把人分为好人和坏人。 考点:分析论据的类型及其作用。能力层级为分析综合C。 【小题3】 试题分析:从“打一个不太恰当的比方”可以看出是比喻论证,从“李鸿章”看出示举例论证,然后分析作用。比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。举例论证:通过典型事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。 考点:分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。 2.日出 但是,我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象。不过,那既不是在高山之巅,也不是在大海之滨,而是在“图——一○四”飞临的万仞高空上。现在想起,我还不能不为那奇幻的景色而惊异。是在我没有一点准备,一丝预料的时刻,宇宙便把它那无与伦比的光华、丰彩,全部展现在我的眼前了。这就把我的心灵一下吸引住,一下照得通红。那是1958年8月24日,我从莫斯科搭机东飞塔什干。在机场上,黑夜沉沉,满天繁星。三点四十分钟起飞,飞到空中,向下俯视,只见在黑天鹅绒一般的夜幕之下,莫斯科大片灯火,像亿万细小的钻石熠熠放明,它如同一条狭窄的暗红色长带,带子的上面露出一片清冷的淡蓝色晨曦,晨曦上面高悬着一颗明亮的启明星。飞机不断向上飞翔,愈升愈高,也不知穿过多少云层,远远抛开那黑沉沉的地面。飞机好像唯恐惊醒人们的安眠,马达声特别轻柔,两翼非常平稳。这时间,那条红带,却慢慢在扩大,像一片红云了,像一片红海了。暗红色的光发亮了,它向天穹上展开,把夜空愈抬愈远,而且把它们映红了。下面呢?却还像苍莽的大陆一样,黑色无边,这是晨光与黑夜交替的时刻。你乍看上去,黑色还似乎强大无边,可是一转眼,清冷的晨曦变为磁蓝色的光芒。原来的红海上簇拥出一堆堆墨蓝色云霞。一个奇迹就在这时诞生了。突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线,这线红得透亮,闪着金光,如同沸腾的溶液一下抛溅上去,然后像一支火箭一直向上冲,这时我才恍然觉得这就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。然后在几条墨蓝色云霞的隙缝里闪出几个更红更亮的小片。开始我很惊奇,不知这是什么?再一看,几个小片冲破云霞,密接起来,溶合起来,飞跃而出,原来是太阳出来了。它晶光耀眼,火一般鲜红,火一般强烈,不知不觉,所有暗影立刻都被它照明了。一眨眼工夫,我看见飞机的翅膀红了,窗玻璃红了,机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。这时一切一切都宁静极了,宁静极了。整个宇宙就像刚诞生过婴儿的母亲一样温柔、安静,充满清新、幸福之感。再向下看,云层像灰色急流,在滚滚流开,好把光线投到大地上去,使整个世界大放光明。我靠在软椅上睡熟了。醒来时我们的飞机正平平稳稳,自由自在,向东方航行。黎明时刻的种种红色、灰色、黛色、蓝色,都不见了,只有上下天空,一碧万顷,空中的一些云朵,闪着银光,像小孩子的笑脸。这时,我忘掉了为这一次看到日出奇景而高兴,而喜悦,我却进入一种庄严的思索,在体会着“我们是早上六点钟的太阳”这一句诗那般最优美、最深刻的含意。 【小题1】用一句概括上文的内容。                      (2分) 【小题2】刘白羽所描绘的日出之图的观察角度是在       ,观察季节是在               。(2分) 【小题3】文段首句对下文起的作用是                      第二句所写的“在高山之巅”、“大海之滨”看日出与下文所写的在飞机上看日出有什么关系? 。(4分) 【小题4】试从文段中找二个带修辞的句子,并说说它的妙处? (1)                                                (2)                                               妙处:                                            (3分) 【小题5】你见过日出吗?说说你的感受?(2分) 【答案】 【小题1】意外在飞机上看到日出的感受和思考     【小题2】俯视 冬季 【小题3】承上启下 统领全文;衬托,以显出后者是最雄伟、最瑰丽的日出景象 【小题4】略 【小题5】略 【考点】初中语文知识点》现代文阅读》写景抒情类文本阅读 【解析】 【小题1】试题分析:从选文开头的一句话“我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象”可以分析出:下文内容是“我”所看到的“日出的景象”;“ 最雄伟、最瑰”则是“我”看到日出景象时的感受。选文结尾处说“我却进入一种庄严的思索,在体会着‘我们是早上六点钟的太阳’这一句诗那般最优美、最深刻的含意。”说明选文不仅写了“我”看到日出景象时的种种感受,还写了“我”看到日出景象时的思考。从“不过,那既不是在高山之巅,也不是在大海之滨,而是在“图——一○四”飞临的万仞高空上。现在想起,我还不能不为那奇幻的景色而惊异。是在我没有一点准备,一丝预料的时刻,宇宙便把它那无与伦比的光华、丰彩,全部展现在我的眼前了。“这几句话中可以分析出:这次“我”能看到“一次最雄伟、最瑰丽的日出景象”完全是以此意外,而且是“我”从“万仞高空”飞机上看到的。综上所述:选文写作者意外在飞机上看到日出的感受和思考。 考点:本题考查学生用一句话概括选文内容的能力。 点评:用一句话概括文字的主要内容,关键要分析清楚文段主要讲的是什么,然后根据“对象+内容”进行概括即可。 【小题2】试题分析:从选文中“那是1958年8月24日,我从莫斯科搭机东飞塔什干。在机场上,黑夜沉沉,满天繁星。三点四十分钟起飞,飞到空中,向下俯视”可以分析出:刘白羽所描绘的日出之图的观察角度是俯视,观察季节是在北方的冬季。 考点:本题考查学生分析文章内容的能力。 点评:本题属容易题目。理解文章内容或主题务必要尊重作者、尊重作品,批文入情,知人论世,在整体把握内容的基础上,关注关键词、句、段,作出符合实际和常理的解读。 【小题3】试题分析:“但是,我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象。”这一句出现在选文开头部分,从内容上看,概写我看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象;从结构上看,引出下文具体写“我”在飞机上所看到的最雄伟、最瑰丽的日出景象的情形;“但是”一词,说明下文内容与前文内容意思相反起承上启下的作用。综上所述:这一句在文章结构上起承上启下统领全文的作用。另外,第二句所写的“在高山之巅”、“大海之滨”看日出是从侧面说明从飞机上看日出比在“高山之巅”、“大海之滨”看日出让人更感到奇幻而惊异,起衬托作用,以显出在飞机上看到的日出景象是最雄伟、最瑰丽的。 考点:本题考查学生对散文文段首句作用的理解能力。 点评: 散文中语句的作用一般会考查首句,尾句,中间某句,其具体作用也是不同的,但一般不会脱离两方面,即内容和结构。本题考查的是文章开头部分的一句话,内容上,要根据语段内容及上下文内容加以分析,结构上一般为过渡、引起下文、为下文做铺垫等。 【小题4】试题分析:“博喻”是用两个以上的比喻来突出描绘同一事物各个方面或某一方面的特征,给人以丰富而不单调、多彩而不平板的美感。它的基本形式是“本体像什么,像什么,像什么……如选文中“飞到空中,向下俯视,只见在黑天鹅绒一般的夜幕之下,莫斯科大片灯火,像亿万细小的钻石熠熠放明,像河流中无数金沙在随波荡漾,像透过墨蓝色海水的一片珊瑚礁在闪光,真美极了。”作者艺术地运用博喻的修辞手法写出了莫斯科夜景的特点。比喻句:这线红得透亮,闪着金光,如同沸腾的溶液一下抛溅上去,然后像一支火箭一直向上冲,这时我才恍然大悟,原来这就是光明的白昼由夜空中进射出来的一刹那。形象的描绘了作者在飞机上所见的日出奇景。反复句:这时一切一切都宁静极了,宁静极了。加强调语气,说明我在飞机上看到机舱内外的景象都非常宁静。 继续阅读
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分类:初中语文
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