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足球社团活动计划

足球社团活动计划足球社团活动计划 ?精品文档? 足球社团活动计划足球社团活动方案七、教学方式在教学过程中,教师应注意年龄和身心不同特点,跟据不同情况对学生提出不同的要求以感受体验足球和兴趣和足球运动能力培养为主教学内容中,多以游戏形式体现,提高趣味性,激发学生的兴趣在练习活动过程中,教师创造宽松、民主的氛围,指导并激励学生进行创造性锻炼儿童少年时期是发展身体协调灵敏、柔韧性的关键时期,因此协调灵敏、柔韧性练习会渗透到每课中教师发挥教学的主导作用,从“引趣——育思——助练——展才”等方面展开过程,发挥学生的主观能动性,从而达...

足球社团活动计划 ?精品文档? 足球社团活动计划足球社团活动方案七、教学方式在教学过程中,教师应注意年龄和身心不同特点,跟据不同情况对学生提出不同的要求以感受体验足球和兴趣和足球运动能力培养为主教学内容中,多以游戏形式体现,提高趣味性,激发学生的兴趣在练习活动过程中,教师创造宽松、民主的氛围,指导并激励学生进行创造性锻炼儿童少年时期是发展身体协调灵敏、柔韧性的关键时期,因此协调灵敏、柔韧性练习会渗透到每课中教师发挥教学的主导作用,从“引趣——育思——助练——展才”等方面展开过程,发挥学生的主观能动性,从而达到观思同行的境界在教学中以学生为主体,充分考虑学生已有的知识、技能和经验,从学生的需要、兴趣和能力出发,激发学生学习、表现和参与的欲望,并提供合作学习的氛围,在学生自学、自练的基础上,组成几人的学足球社团活动计划一、指导思想,活跃学生身心健康,培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣,使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握能自己组对参加比赛二、具体要求,1、要求学生自己自觉参加兴趣班的活动,遵守纪律,注意安全,防止伤害事故2、认真学习足球的基本技术、基本战术,初步掌握盘球、运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术,学会简单的进攻、防守战术、技术,学会自己组织足球比赛3、要求学生爱护公物,活动结束,组长负责把球 1 / 5 ?精品文档? 归还器材室足球社团详细授课内容第一课一、学习颠球技术动作要求,脚向前上方摆动,用脚背击球,击球时踝关节固定,击球的下部,两脚交替击球,击球时用力均匀,使球始终控制在身体周围,易犯错误,1踝关节松弛 2脚尖向下或上勾二、学习脚背内侧踢准组织,全班分两组进行要求,认真听讲解,仔细观察教师示范,明确支撑脚站位三、教学比赛第二课一、复习脚背内侧踢准技术强调要踢准二、学习脚内侧踢地滚球技术动作要求,直线助跑,脚尖正对出球方向,支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右,大腿外展,脚底与地面平行,脚尖微翘,踝关节紧张,用脚内侧击球的后中部,同推送或敲击的方法将球击出重点,支撑脚站位难点,脚型固定三、教学比赛第三课一、学习直线运球基本技术,脚背正面直线运球动作要求,跑动中上体稍向前倾,步幅稍加大,运球脚提起,脚尖下指,在向前迈步的过程中,以脚背正面推拨球的后部前行重点,运球人重心难点,运球人与球的位置足球社团活动计划一、指导思想落实计划,认真学习“学校体育工作条例 ”的重要思想,在训练中坚持依法治教,以德治教,理论联系实际,通过实施分步训练达到教学目标,订出计划,进一步培养学生对足球运动的兴趣和爱好,培养集体主义观念,提高他们的身体素质和技术技能水平,全面推进素质教育二、训练目的科学进行训练,贯彻从小打好基础,系统训练,提高身体素质、球技开展足球 2 / 5 ?精品文档? 社团活动,目的是增强学生的体质,增进学生身心健康,通过训练,建立足球运动的基本技能,熟悉球性和控球能力,体会动作要领,初步掌握足球最基本技术和游戏方法,发展灵敏,协调等身体素质,培养勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神三、训练任务1、培养队员良好的心理品质及思想品德,在学习技术技能之前先学习做人道理,从思想上重视教育2、根据队员年龄段特点,提高队员身体健康水平,根据足球专项运动的特点,改善队员的身体形态,提高机体的运动能力,发展综合的运动素质3、培养队员的团队精神,足球运动是一项集体项目,需要每个一、教育目标1、培养学生对足球运动的兴趣和爱好,积极参与足球运动2、使学生初步了解足球运动的基础知识,掌握几项足球运动的基本技术和简单战术,并能在比赛或游戏中运用3、发展学生的奔跑能力,增强速度、力量、耐力等身体素质4、通过足球游戏和比赛,培养学生的合作意识,改善心理品质,提高社会适应能力二、教学特点1、讲究教学方法,加强学法指导2、教师在教学过程中要处理好传授技能与培养能力之间的关系,建立“终身体育”的观念3、教师在教学过程中应充分考虑学生的心理特点,创设良好的学习氛围,建立新型的师生关系4、加强思想渗透,寓思想教育于教学之中5、关注学生的身心健康和社会适应能力的发展三、教学内容1、足球运动的基础知识,了解足球运动的起源、 3 / 5 ?精品文档? 发展、特点、功能、比赛场地以及基本竞赛规则2、踢球技术,正面踢球,脚背内侧踢球,脚背外侧踢球3、接球技术,脚内测接球,脚背正面接球,脚掌接球,大腿接球4、运球技术,脚内测运球,脚外侧运球5、头顶球技术,前额正面顶球,前额前面顶球6、足球游戏及教学比赛内容健康、安全有趣,简单易行,具有典型性亲子足球社团活动计划2011年9月——2012年9月一,情况分析,本社团有8名幼儿及其家长参与,其中男孩6名,女孩2名,通过去年一年的活动,孩子们在走、跑、踢、等动作方面得到了很好地发展实验证明,足球社团幼儿的协调性、灵敏性、反应能力都要比以前好的多,体质明显增强在练习过程中,孩子们的自护意识和自护能力也渐渐增强,相撞现象较少通过有目的、有计划的足球活动,孩子们养成了坚持不懈的好习惯,初步形成幼儿活泼开朗的性格家长们参与的积极性较高,活动中承担责任的意识较以前有所增强,家长之间的配合也渐渐协调了家长们在看待自己孩子的优缺点时较以前客观、公正些了,也更加有耐心的对待自己的孩子,促进亲子关系良好的改善同时,也存在一些不足,如,导师在教授过程中的游戏性、趣味性不够,助教导师较少,幼儿的坚持性较差,注意力易受干扰,家长们的制定活动计划能力还较弱针对以上情况,特制定以下计划,将从四个方面进行训练,一,教学中采用游戏的活动形式,发挥幼儿的主动性和创造性,增强幼 4 / 5 ?精品文档? 儿的身体素质,提高动作技术的正确性二,把学习的目标或较复杂的动作进行分解成,使幼儿每学一个动作都可以看到自己的(来自:海达范文网:足球社团活动计划)进步,从而产生成功感,以激起他们进一步学习的欲望三,根据教学的客观规律不断地改革、创新足球活动的教学形式四,在足球教学活动中,给幼儿充分的自主权发挥,幼儿的想象创造力,激发他们练习的积极性和主动性五,通过交流、讨论、座谈等形式促进家长参与的积极性,并提高每次活动的有效性具体活动安排如下,第一次活动,活动时间,2011年9月18日活动地点,西南财大活动内容,绕障碍与射门的结合第二次活动,活动时间,2011年10月15日活动地点,土而奇农庄活动内容,1、参观农庄2、沙滩足球3、游戏,踩踩球第三次活动,活动时间,2011年11月活动地点,玫瑰园活动内容,1、顶球练习活动2、分组玩踢球,3、比赛,谁进球多第四次活动,活动时间,2011年12月活动地点,西南财大活动内容,1、综合练习2、亲子比赛第五次活动,活动时间,2012年1月活动内容,总结会活动地点,待定 5 / 5

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