教师个人工作业绩总结[1]

教师个人工作业绩总结[1] 个人业务工作总结 我一直工作在教育教学的第一线。除教授数学课程外， 还担任班主任工作，我能忠于教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。近几年来，在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩，无论学校安排我干什么工作，我都敬职敬责，并有强烈的敬业、奉献精神和强烈的进取意识。现对我这么多年的工作情况汇报如下。 一、思想端正、红心向党 我热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义，坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习邓小平理论和“三个代表”、“八荣八耻”、科学发展观等重要思想，树立全心全意为人民服务的意识。在平时的工作和生活中，我也能自觉维护民族团结，热爱人民的教育事业、热爱教师职业。时课牢记一个教师应当忠诚党的教育事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。 二、为人师表、努力钻研 作为一名教师，我时刻不忘自己的责任，以“学高为师，身正为范”来要求自己，在教育教学方面,我担任2个班级的数学课, 数学课是以培养学生数学素养为宗旨的数学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量the relevant statements, not realistic to reflect the work performance. For example, in summary and monthly production safety statistics report, due to the township and the relevant departments did not report the basic reports, the end of the month in the statistical process, sometimes catch head, sometimes exaggerated. Engage in corrective measures: (LED Leadership: Luo Mingjun 使教学工作更加完善。我主要做到了一下连个方面。 1、认真学习了《小学数学课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 》和《小学数学课程标准解读》,从 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜欢我。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 2、有良好的师德修养。我热爱自己的工作，有强烈的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。 尊重、理解、信任学生。尊重学生要尊重学生的人格，我很明白，教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，所以，我在教学中从不不盛气凌人，更不利用教师的地位和权力污辱学生;并且能从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;也把充分的信任给予他们放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。因此，我也赢得了许多学生的喜欢和爱戴。 3、虚心求教、努力钻研，大胆创新。 在教学工作中，我虚心向有经验的老师学习，深入钻研教材，关the relevant statements, not realistic to reflect the work performance. For example, in summary and monthly production safety statistics report, due to the township and the relevant departments did not report the basic reports, the end of the month in the statistical process, sometimes catch head, sometimes exaggerated. Engage in corrective measures: (LED Leadership: Luo Mingjun 注数学教学改革的动态，大胆进行教改实验，教学水平不断提高，形成了自己“善于把握教 学重点、难点，注意调动学生兴趣、积极性，坚持教书与育人相结合，注重教 学实效”的教学风格，受到了学校领导以及同事的赞赏。 我所带班级数学成绩一直是受到认可和赞赏的。虽然我在教学中也取得了一些成绩，但我并不因此而沾沾自喜，我一直激励自己，没有最好，只有更好，这也成为我不断向前拼搏的动力。 三、我在教学工作中力求做到以下几点:(1)秉承创新理念，增强教研活力。在课堂中，我努力激发学生学习的情感，充分发挥教师感染力，上课精神抖擞， 热情洋溢，使学生与教师产生心理兼容，并构建民主和谐的课堂气氛，教法灵活多变，边讲边议，议练结合，形成轻松愉快、生动活泼的课堂气氛。(2)努力实施高校课堂。使教学形式多样。课堂形式的变化，收到了预想不到的效果，学生学习的热情高涨，课堂常常爆发出热烈的掌声。通过这种形式，学生既提高了数学的做题能力，又提高了学习数学的积极性和兴趣。(3)是向备课、教研要质量，多年来我形成了一种备课前分析教材、分析学生、分析方法的研究意识，努力做到在备课中知识结构由浅入深、选材内容贴近社会生活、预期目标学以致用。(4)尽力拓宽学生知识面，积极倡导学生多读书，丰富自己的数学知识。(5)认真钻研业务，加强理论学习。我要求自己不断的更新知识，订阅了大量教学理论研究 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 ，积极参加各类学习，使自己的业务能力和教学水平不断提高。 四、做到按时上下班,不迟到不早退,从不因为个人的私事耽误工the relevant statements, not realistic to reflect the work performance. For example, in summary and monthly production safety statistics report, due to the township and the relevant departments did not report the basic reports, the end of the month in the statistical process, sometimes catch head, sometimes exaggerated. Engage in corrective measures: (LED Leadership: Luo Mingjun 作的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。多学习,以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外,还积极参与学校分配的各项活动,协助其他老师做好学校的各项工作;尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报,并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。 五、功夫不负有心人 这十一年来，我付出了心血，也有过失败的教训，但我一直坚持，发扬优点、克服缺点，在教学工作及其他方面均取得了一些可喜的成绩。 1、我于2013年被评为天山区级“巾帼建功 先进个人”。和校级“教学能手”。 2、我的论文《教育技术设备如何适应素质教育要求》在《教育学》期刊杂志发表，并获得一等奖。 3、在学校组织的教学观摩活动中，成绩优秀，收到师生的一致好评。 过去的，无论是成功还是失败，都已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事业作出更大的贡献，培养出更多更好的学生。 六、不断努力、展望未来 “人无完人，金无足赤”，有成绩不值得引以为傲，但有缺点却一定要改正。我知道我还需要“百尺竿头，更进一步”。 在紧张工作之余,时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受,要为自己充充电,特别the relevant statements, not realistic to reflect the work performance. For example, in summary and monthly production safety statistics report, due to the township and the relevant departments did not report the basic reports, the end of the month in the statistical process, sometimes catch head, sometimes exaggerated. Engage in corrective measures: (LED Leadership: Luo Mingjun 是作为一名数学教师,在学生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教学过程中,由于对数学学科教学经验不足,总觉得自己在各个方面的知识还欠缺,教学上时常遇到一些知识上的难点,书到用时方恨少,没办法,只能平时自己多看些杂书了,在头脑中多储备一些知识,这样面对学生的难题时,能够坦然相对。在教学中不断实践,不断总结,希望自己能够全面提高。以更好的状态投入工作，争取更优秀的教学成绩。我将努力向以下方面进军。 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到收放自如，注重对学生能力的培养，要保持教室的“一桶水”常满、常新。 2、努力更新教育理念，接受时代的考验。 3、对学困生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 4、严格约束自己;增强主人翁意识和责任感。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。教育教学工作对我来说，是一辈子的事业，为了这份the relevant statements, not realistic to reflect the work performance. For example, in summary and monthly production safety statistics report, due to the township and the relevant departments did not report the basic reports, the end of the month in the statistical process, sometimes catch head, sometimes exaggerated. Engage in corrective measures: (LED Leadership: Luo Mingjun 追求，我将继续努力，不断加强自己的品德修养和教育教学水平，吸 收最先进的教学理念，努力践行叶圣陶先生的教育理念，为教育事业 奉献个人的绵薄之力～ the relevant statements, not realistic to reflect the work performance. For example, in summary and monthly production safety statistics report, due to the township and the relevant departments did not report the basic reports, the end of the month in the statistical process, sometimes catch head, sometimes exaggerated. Engage in corrective measures: (LED Leadership: Luo Mingjun