醉花阴 李清照

醉花阴 李清照 醉花阴 李清照 课时编号: 备课时间: 上课时间: 主备人: 1(知人论世读诗词:选李清照前后期的几首词品读感受，探究时代与人的经历与 情感在词作中的反映。 教学目标 2(解读意象谈人情:参照李清照词中的“愁”“瘦”“病”“酒”等多个意象，解读 李清照其人其词，体会其情感。 3(在诵读涵咏中体味李清照词和谐的艺术张力和意境，提高审美情趣。 教学重点 解读李清照词中的意象，体会其词中蕴蓄的情感。 教学难点 涵咏体味李清照词自然巧妙的艺术手法和意境。 教学媒体 教学过程 复备栏 一、 导入新课 (欣赏歌曲《月满西楼》片段)同学们熟悉这首歌吗,词作者是谁,(李清照)这是一个奇女子，她才华天成，聪颖善感;她几经丧乱，忧患得失;她的词“别是一家”，极是当行本色，被尊为婉约宗主。今天我们就来读她的代表作之一《醉花阴》。 二、 关注李清照其人，从前后期两篇词作反观其经历。 同学们学过她的《如梦令 常记溪亭日暮》吧,一起背一下: 常记溪亭日暮～沉醉不知归路～兴尽晚回舟。误入藕花深处～争渡～争渡～惊起一滩鸥鹭 。 这是李清照前期作品。她出生于一个爱好文学艺术的士大夫家庭，与太学生赵明诚婚后一同研究金石书画，夫妻情投意合，琴瑟相和，偶有小别，也是“一种相思，两处闲愁”。前期词主要描写伤春怨别和闺阁生活的题材，表现了女词人多情善感的个性。 但是我们学过的《声声慢》却充满了“物是人非事事休”的浓重感伤。(提名学生朗诵)靖康之变后，她与赵明诚避乱江南，丧失了珍藏的大部分文物。后来赵明诚病死，她独自漂流在杭州、越州、金华一带，在凄苦孤寂中度过了晚年。她的后期词作大多表达对故国、旧事的深情眷恋。 上片表现词人“寻寻觅觅”，又无所寄托的失落感，以及在“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的环境中独自伤心的神态。下片触景生情、悲秋自怜:“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。守着窗儿，独自怎生得黑，梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得。”全词一唱三叹，情调凄婉。 李清照认为词“别是一家”，她的词作独具一家风貌，被后人称为“易安体”。后人赞誉:“男中李后主，女中李易安，极是当行本色。” 三、 品读鉴赏《醉花阴》 (一)一读:读准字音，读通节奏。 1 1.提名学生朗读，请其他学生点评。 2.要求学生有感情齐读。 (二)二读:整体感知，体会感情基调。 1.学生自由朗读，整体感知，说说这首词的感情基调是什么样的,用自己的话概括本词的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 。 明确:感情基调:孤独、愁怨。 本词内容:这首词是作者早期和丈夫赵明诚分别之后所写，表达了重阳佳节独守空闺，思念丈夫的寂寞与孤寂的愁绪。 2.小组交流:你从《醉花阴》的哪些信息中看出作者写的是思念丈夫, 明确:“佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透”，这三句写出了词人在重阳佳节孤眠独寝、夜半相思的凄苦之情。“玉枕”，瓷枕。“纱厨”，即碧纱厨，以木架罩以绿色轻纱，内可置榻，用以避蚊。常言道:“每逢佳节倍思亲”，今日里“佳节又重阳”，词人又怎能不更加思念远方的丈夫呢,一个“又”字，便充满了寂寞、怨恨、愁苦之感，更何况，玉枕、纱厨往昔是与丈夫与共的，可如今自己却孤眠独寝，触景生情，自然是柔肠寸断心欲碎了。 (三)三读:咀嚼品味，着重引导学生抓住意象，体味感情，探究艺术效果。 1.要求学生自由轻读，圈画出富有表现力的字词句，思考其好处。 2.提名学生说出妙处，师生讨论交流，赏析妙句。 赏析参考: 上片写秋凉情景，由白天写到夜晚，愁苦孤独之情充满其中。 首二句就白昼来写:“薄雾浓云愁永昼”。这“薄雾浓云”不仅布满整个天宇，更罩满词人心头。 “愁永昼”——天为什么永远都不黑呢，这是因为心情烦躁和忧愁，所以才会觉得时间特别的漫长。 愁什么呢,愁亲人久别，不知一切可好。愁不知何日才是归期，自己何时才能结束这种孤苦伶仃，独守空房的日子。 “瑞脑消金兽”，写出了时间的漫长无聊，同时又烘托出环境的凄寂，天气阴沉，香已燃尽渲染寂寥无聊的环境氛围，“佳节又重阳”点明时令，也暗示心绪不好、心事重重的原因。 “消金兽”的“消”——消失，消融。为什么想到消融,它写出了香炉内的香在一寸寸的消解融化，香气却一点点的弥散在房间的每个角落了。而消失却有灰飞烟灭之感，既看不出过程也看不到效果。 好一个消融，冰消融后留下个春天，香消融后留下个相思。 师可以提出讨论:(1)“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”一句中，词人是如何渲染愁苦之情的, 明确:“薄雾”、“浓云”，意境凄凉，借景抒发孤寂的愁情。“永昼”，整日，点出愁的长久。“瑞脑销金兽”，看着瑞龙脑在金色兽形的香炉里慢慢地烧尽。既写出了时间的漫长，烘托出了环境的凄寂，更写出了词 2 人的百无聊赖的愁情。 “佳节又重阳”的“又”有“再”的意思，本来一年一度的重阳佳节都是全家人团聚，一起登高，赏菊的好日子，但在孤独的作者看来，这个重阳无疑再次勾起了自己对远方丈夫的思念，一个又字包含了词人无尽的伤感和惆怅之情，真是举世皆乐我独愁呀。 每逢佳节倍思亲。佳节时本应夫妻团圆、共同饮酒赏菊，而如今只有自己，所以，才会“玉枕纱厨，夜半凉初透”的。“初”是有“刚刚”的意思，如“家有小女初长成”，但在这里译成“开始”更加贴切一点。因为一天中最冷的时候不是在夜半，而是在日出前后，从夜半时起，气温才开始持续下降，还没有真的凉透。这个“初”表明气温开始下降，还没有凉透，但我觉得这个“透”不仅仅指温度上的凉，更指作者心理上的悲凉，孤枕难眠之时，连心都凉透了。这种凉，既是身体之凉，更是心里之凄凉，别有一番滋味在心头。(“玉枕纱厨”这样一些具有特征性的事物与词人特殊的感受中写出了透人肌肤的秋寒～暗示词中女主人公的心境。)而贯穿“永昼”与“一夜”的则是“愁”、“凉”二字。深秋的节候、物态、人情，已宛然在目。这是构成下片“人比黄花瘦”的原因。 师可以提出讨论:(2)“半夜凉初透”，词人是怎么知道“半夜”凉意透过纱厨的,凉意从何而来,重阳节对这种“凉”意，起到了怎样的作用, 明确:第一问:这说明作者思念丈夫，孤寂难眠。 第二问:表面上:重阳秋夜，天气转冷。玉枕纱厨，难御风寒。 深层面:独居家中，没有家庭的温馨，内心感觉到孤独凄凉。 第三问:重阳佳节，是夫妻登高求福的好日子，偏偏丈夫游玩不归，以佳节团聚反衬独处之悲，加深了凉意。 下片则倒叙黄昏时独自饮酒的凄苦。 古人在旧历九月九日这天，有赏菊饮酒的风习。唐诗人孟浩然《过故人庄》中就有“待到重阳日～还来就菊花”之句。宋时，此风不衰。所以重九这天，词人照样要“东篱把酒”直饮到“黄昏后”，菊花的幽香盛满了衣袖。然而她，却不禁触景生情，菊花再美再香，也无法送给远方的亲人，这两句写的是佳节依旧，赏菊依旧，但人的情状却有所不同了。 “东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”，寂寞无聊的词人独自面对重阳佳节，眼见天近黄昏，词人才勉强移步菊花之下，以酒消愁，结果连衣袖都沾满了菊花的香气。 这里有“借酒消愁愁更愁”的味道。“暗香”还有一个典故，所以它不仅仅指菊花的香气，还暗含了如此良辰美景却无人能共的哀怨之情。 一桌、一椅、一花、一酒、一人、一斜阳，这次第怎一个愁字了得。 师可以提出讨论:(3)下片写菊，并以菊喻人，但全篇却不见一“菊”字。品味下片的艺术境界，你在哪些地方可以感受到“菊之味”, 明确:下片运用烘云托月的手法。 “东篱’，本来是用陶渊明‘采菊东 3 篱下”诗意，但却隐去了“采菊”二字，实际是藏头。又如，“把酒”二字也是如此，“酒”字之前，本来有“菊花”二字，因古人于九月九日有饮菊花酒的风习，这里也省略了“菊花”二字。再如“暗香”，这里的“暗香”指的是菊花而非其他花蕊的香气。“黄花”，也就是“菊花”。由上可见，全词不见一个“菊”字，但“菊”的色、香、形态却俱现纸上。 师提出讨论:(4)“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。 三句历来为人称道，说说李清照这三句神来之笔的佳妙之处。 明确:词人踽踽独行，离开东篱，回到闺房，瑟瑟西风把帘子掀起，人感到一阵寒意，联想到把酒相对的菊花，顿感人生不如菊花之意，于是，末句“人比黄花瘦”，更成为千古绝唱。从“卷”中，我可以想象西风一定很大很猛，所以风中的菊花才会被吹得衰颓。 菊花的“瘦”不是吹出来的，那它的“瘦”又从何而来,菊花外形比较瘦，看它的茎又细又长，像个瘦高个儿。它的花瓣也很单薄，瘦窄。 人不至于比花更瘦弱吧,因此“似”强调的不仅仅是外形，更多的是精神。西风中的菊花尚且能斗风傲霜，但帘内的词人却因为思念和孤独而萎靡不振，反衬人尚不如花。词人“愁”瘦了，思念把人都折磨得比黄花还瘦，可见词人心里有多苦，思念有多深。 愁思本来应该是看不见，摸不着的东西，但词人却巧妙地用黄花这种真实可感的形象把抽象的“愁”用“瘦”表现得淋漓尽致。写出了菊花的形态，传达出了秋菊的神。更重要的是生动描绘了思妇因思念而面容清减、衣带渐宽的形象，衬托出了思念之深之苦。以花喻人，花面相映，人如花，花如人，营造了婉曲优美的艺术情境。 大家还能说出其他把抽象感情形象化的诗句吗, 只恐双溪蚱蜢舟～载不动许多愁 。——李清照《武陵春》 小时候～乡愁是一张小小的邮票。——余光中《乡愁》 问君能有几多愁～恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人》 试问闲愁都几许,一川烟雨～满城风絮～梅子黄时雨。——秦观《青玉案》 末尾三句设想奇妙，比喻精彩，上下对比，大有物是人非，今昔异趣之感。这三句，共同创造出一个凄清寂寥的深秋怀人的境界。 小结:元伊士珍《琅环记》有如下一段故事:“易安以重阳《醉花明》词函致赵明诚。明诚叹赏～自愧弗逮～务欲胜之。一切谢客～忌食忘寝者三日夜～得五十阕～杂易安作以示友人陆德夫。德夫玩之再三～曰:‘只三句绝佳’。明城诘之。答曰:‘莫道不消魂～帘卷西风～人比黄花瘦。’正易安作也。”不论这一故事的可信程度如何，单从这故事的流传就足以说明李清照词作妙笔生花的艺术魅力，不是一般词人所能望其项背的。 (四)四读:想象入境 听教师范读，能想象出来抒情主人公的形象吗,请描述出来。 明确:这是一个多愁善感、孤寂无聊、相思情苦、弱不禁风的思妇形象。秋风之中，凉意袭来，一个消瘦的女子独自徘徊窗前，呆呆看着香炉内 4 青烟一点点上升，变淡，直至无形。又是重阳登高赏菊之佳节，难耐之中，她端起酒杯愁绪千重，独自徘徊在菊花丛边，倍增寂寥。 “薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”，这两句借助室内外秋天的景物描写，表现了词人白日孤独寂寞的愁怀。从清晨稀薄的雾气到傍晚浓厚的云层，这漫长的白昼，阴沉沉的天气真使人愁闷。那雕着兽形的铜香炉里，龙脑香已渐渐烧完了，可心中的愁思为何总缕缕不绝呢,可见，这两句虽为景语，却句句含情，构成一种凄清惨淡的氛围，有力地衬托出思妇百无聊赖的闲愁。结尾“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，这三句直接抒写出了抒情主人公憔悴的面容和愁苦的神情。 (五)五读:深情朗读，外化情感。 “歌以咏志”，词本来就是用来吟唱的，所以我们当然也要好好来吟哦一番，看用怎样的方式才能更好地吟出刚才挖出的丝丝情愫，每组选读一句，赛一赛哪一组读得最好。 小组内进行朗读比赛，同学点评(注意语速～节奏～重音～感情)。 在赛读过程中，大家进一步理解了作者感情，并逐渐把词人凄苦、哀怨的相思之情演绎得淋漓尽致。 四、说说学完这首词的感受或收获, 1.在描写中注入深情。 2.用形象化的手法。 3.词语不仅有字面意义～还有隐含意义～我们要善于提问～善于挖掘。 4.要想读出感情～必须先理解好。 五、 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf :培根说:“读一本好书就像和一个伟人在谈话”，其实读一首好词也就认识了一个词人。今天读李清照的词，不过窥豹一斑。 但“闺房之秀，固文士之豪也。”因此学者沈曾植赞誉易安之词“堕情者醉其芳馨，飞想者赏其神骏。易安有灵，后者当许为知己。” 四、 布置作业 【小试牛刀】 展开联想和想象，用你个性化的表达(如散文、现代诗歌等)，把你对李清照《醉花阴》意境的理解描绘出来。 教后反思 5