记叙文题目的含义和作用

中考阅读题专项训练--“关于题目”   一、题型：  （一）为什么以此为题？（二）谈谈你对题目的理解。（三）试分析题目的作用。（四）给文章加（换）题目。  　 　 二、结合学过的文章谈谈你对下面题目的理解  •《背影》      充当线索、抓住外貌特写镜头 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现父子深情。  •《阿长与山海经》     概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事；表现阿长真诚、善良和乐于助人；表明我的感激和怀念。  •《变色龙》     用比喻生动形象地写出了主人公善变（见风使舵）的性格。具有极强的讽刺性。  　 　 《心声》  语带双关，表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲情和友情。  　 　 三、归纳题目的作用  （1）把握象征意义；（2）语带双关；（3）作者感情的出发点；（4）概括文章的主要内容；（5）文章线索；（6）文眼；揭示文章中心；（7）吸引读者、新颖；（8）题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。  　 　 四、分析  1、试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用？  从表现手法(修辞:比喻及作用)、点明主旨 来分析  参考：形象的点明了文章的主旨。暗喻了在逆境中顽强奋斗的人。 　 　 2、文章为什么要以“六个馒头”为题目？  从结构(线索)、主旨、引起阅读兴趣。来分析  参考：六个馒头为线索，它凝聚着同学们的深情厚谊，表现了文章的主题，以平常的馒头为题引起阅读兴趣。 　 　 3.作者为什么用“痴心石”作为文章的题目？请联系全文，谈谈你的理解。  解释题目中关键词的含义、表明人物的感情、主旨。  参考：因为石头是文中传达情感，表达爱意的的物品，用“痴心”来修饰“石头”，表达父母对我的爱达到了痴迷的程度。  　 　 4、文章主要写的是对“兰草”的欣赏、品评，可文题却用“访兰”而不用“赏兰”，为什么？  解释题目中关键字、与人物的关系（表明人物的感情）、表现手法（修辞、象征）。  参考：“访”有寻求的意思，对兰草的访问表明了我与父亲对兰草淳朴高雅品格的敬仰，同时，用“访”把兰草人格化了，更突出了兰草的象征意义。  　 　 五、答题技巧  1、先看标题的本义：（词语的含义，概括内容、点明对象）  2、再思考深层含义：  （1）结构   （线索    悬念）  （2）主旨    与主旨的关系（点明、揭示）  （3）人物    与人物的关系（表明人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点）  （4）写法    修辞（比喻、拟人、双关等）  （5）表现手法     象征  3、最后分析其效果  生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣。  、  语文学习中，不仅在写作时要拟定一个好标题，而且在阅读训练中，也应注重培养准确理解题目含义及作用的能力。因为，这是能促进读者更好地领悟作品内涵、鉴赏文学作品。         就记叙文而言，题目之于文章究竟有哪些作用呢？         这是目前中考阅读题的一个重要考点。         一、这类试题，多以简答题形式出现，考查的角度（题型）常见的有：         1、含义是什么（有哪些）？         2、标题的作用是什么（有哪些）？         3、为什么设这个标题？这个标题好不好，它妙在哪里？         4、给文章拟（换）标题。         5、文章的标题是否能用“…”来替换？哪个标题更好？（说明理由）         二、题目作用的归类：         记叙文题目的作用常见的有以下几类：         1、概括文章的主要内容。2、作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。3、作者感情的出发点。4、具有象征意义。5、语带双关。6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。7、吸引读者兴趣。         [注]1、一个标题往往同时具备多种作用，答题时要作全面的分析。2、题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。         [提示]文章的题目如果是一个人，或是一件物品，或是一个内涵丰富的动作等，很可能就是该文的行文线索。         三、课文简要例析：（结合学过的文章谈谈对下面题目的理解）         《背影》：充当全文线索；抓住外貌特写镜头来表现父子深情。         《阿长与〈山海经〉》：概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事；表现阿长真诚、善良和乐于助人的品质；表达“我”的感激和怀念之情。          《变色龙》：运用比喻的修辞，生动形象地写出了主人公（奥楚蔑洛夫）善变（见风使舵）的性格，具有极强的讽刺性。         《心声》：语带双关——表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲情和友情。         四、课外语段阅读训练：（文章略）         1、《六个馒头》：文章为什么要以“六个馒头”为题目？ ［参考答案］①以极平常的馒头为题目，引起读者的兴趣；②六个馒头是本文的线索（故事围绕这六个馒头展开）；③六个馒头凝聚了同学之间深厚的友谊，使文章主题得以表现。        2、《微笑的可乐》：请说说题目“微笑的可乐”有什么含义？在文中有什么作用？ ［参考答案］题目含义：冰镇饮料及其带来的美好、成功的生活。作用：给文章提供了一个线索，并暗示了文章的主旨。 3、《心灵折旧费》：你是如何理解文题“心灵折旧费”的? ［参考答案］20元的自行车折旧费使大哥的人品打了折扣，这让他自责，作者借此呼唤人与人之间的真诚与信任。 4、《一位母亲的危机处理》：此文选自孙道荣的博客，读完全文，请你给文章拟个恰当的标题。 5、《钟点工的三千元晚宴》：小说的标题好不好?为什么? ［参考答案］好。因为题目存在强烈反差，设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。 6、《破茧成蝶》：选文的标题是“破茧成蝶”，请你结合全文谈谈你对这一标题内涵的理解。 ［参考答案］表层意思：沉睡茧中的蛹，咬破自织之“茧”，羽化成蛾。深层含义：个体生命挣脱自织之“茧”（困难和障碍），获得重生。 7、《父亲的斧头》：题目“父亲的斧头”有什么含义？ ［参考答案］一是指父亲在打铁铺里打造的斧头；一是指父亲培养的儿子——“我”。 8、《苦瓜》：文章以“苦瓜”为题有什么作用？ ［参考答案］全文以“苦瓜”为线索展开故事情节；用“苦瓜”象征母亲的高尚品质，表达作者对母亲的赞美与怀念之情。 9、《长在岩石下面的小花》：试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用？　 ［参考答案］运用比喻的修辞，暗喻顽强奋斗的人，形象地点明了文章的主旨。 10、《痴心石》：作者为什么用“痴心石”作为文章的题目？请联系全文，谈谈你的理解。 [提示]解释题目中关键词的含义、表明人物的感情及文章的主旨。 ［参考答案］“石头”是文中起传达情感、表达爱意作用的物品，用“痴心”来修饰“石头”，表达父母对我的爱达到了痴迷的程度。 11、《访兰》：文章主要写的是对“兰草”的欣赏、品评，可文题却用“访兰”而不用“赏兰”，为什么？ ［参考答案］“访”有寻求的意思，对兰草的访问，表明了我与父亲对兰草淳朴高雅品格的敬仰；同时，用“访”把兰草人格化了，更突出了兰草的象征意义。　 例文还有如：《小扇轻摇的时光》《每一棵草都会开花》《田野上的白发 》《十三元遗产》《好雪片片，不落别处》 五、答题技巧：　         1、先看标题的本义：（词语的含义，概括内容、点明对象）          2、再思考深层含义： （1）结构   （线索    悬念）  （2）主旨    与主旨的关系（点明、揭示）  （3）人物    与人物的关系（表明人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点）    （4）写法    修辞（比喻、拟人、双关等）  （5）表现手法     象征          3、最后分析其效果：生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣。　 [附1]拟定文章标题须知： 1、要能点明中心，概括大致内容。 2、反映独特的思想感受，奠定文章的情感基调。 3、富有诗意（奇特新颖性、运用修辞），吸引读者兴趣。 4、运用小标题（格式新颖、条理清晰），能很好地反映文章的结构脉络并给人耳目一新的感觉。（可以用每一事件层次的概括语，也可以用事件这一层次的标志性词句。）