足球公开课总结

足球公开课总结足球公开课总结来到汨罗一中实习,已经即将结束了,而在实习中,每个人的汇报课是必须上的,因为它是展示你在这实习而成长的表现,是展示所获得的成果的课,所以每个人都为这堂课花足了时间准备。按照实习计划,实习队员的汇报课或公开课要在十月底或者十一月初上完。我在刚来到这里的时候被分到了高三组,所以我在准备公开课的时候主要针对的是高三年级的教学内容,在十一月初我已经做好了教学设计,积极准备好了教案,并让钟老师进行了审查,也通知了我要上课的班级,可是我的汇报课还没来得及上就发生的一件事情。 11月12日,章伟老师找到...

足球公开课总结来到汨罗一中实习,已经即将结束了,而在实习中,每个人的汇报课是必须上的,因为它是展示你在这实习而成长的表现,是展示所获得的成果的课,所以每个人都为这堂课花足了时间准备。按照实习计划 ,实习队员的汇报课或公开课要在十月底或者十一月初上完。我在刚来到这里的时候被分到了高三组,所以我在准备公开课的时候主要针对的是高三年级的教学内容 ,在十一月初我已经做好了教学设计,积极准备好了教案,并让钟老师进行了审查,也通知了我要上课的班级,可是我的汇报课还没来得及上就发生的一件事情。 11月12日,章伟老师找到我,要我去上足球公开课,原因是,我虽然被分到了高三组,却主要在高一进行足球模块的教学,而且七个模块中,只有足球模块没有人上汇报课。这次章伟老师叫我上足球公开课也是有目的的,主要是为了在11月16日、17日、18日三天迎接湖南省教育厅对汨罗市一中身为湖南省重点示范性高中的检查。由于时间比较紧,我仅用了一天的时间就完成了教学设计、教案和教学图表,其中必定存在很多问题。我的教学内容是足球的脚内侧踢球,这个内容在足球中一个比较容易掌握,而且在足球实践中用得比较多的一项技术动作。14日,我把教学设计、教案和教学图表打印出来交给了章伟老师,让他审查。在审查过程中,他认同了我的教学思路,不过对教案进行了很多的修改,也提出了很多问题,例如:导入游戏的合理性和组织;学生分组自主探讨形式的升华;练习时的递进式模式和拓展练习的创新性。他在给讲的过程中,说的两个主要问题是(1)导入游戏不易组织,而且不具备竞争性,提高不了课堂气氛;(2)拓展练习过于简单,可以加大一点难度。由于14日、15日两天连续下雨,最后不得不在16日在没有和学生磨合的情况下,硬着头皮进行了公开课的教学。不过还好我教授了他们两个多月的足球,对他们比较了解,而且他们也非常的配合,所以这节公开课上下来没有遇到什么大问题,只是整堂课的气氛确实没有预期中的高涨。最后章伟老师给我的评价是如果按公开课的标准看这节课的话,就还差那么一点点,但是如果按汇报课的标准评价的话,这已经算是一节比较好的课了。听到这句话,感觉已经很欣慰了,毕竟我是来这里实习的,获得的评价也还比较好,而且有问题很正常,毕竟这是一个学习的过程。总体而言,虽然我还是比较害怕上公开课的,但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。回想起来为了备好高三公开课,每天都会忙个不停,还经常向指导老师请教,又到后来为了抓紧时间做出高一的足球公开课,天天办公室、寝室两头跑,改正指导老师提出的每一个问题,在这些备课当中我深深地体会到上好一个好的体育课要做的准备工作真是很多很多。

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