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三年级下册《七颗钻石》教学片段

三年级下册《七颗钻石》教学片段三年级下册《七颗钻石》教学片段精品文档三年级下册《七颗钻石》教学片段 19《七颗钻石》第二课时教学片段教学过程: 师:通过第一课时的学习，我们知道作者被小姑娘的爱心感动了，于是创作了这篇文章。要想表达感动之情，就要把能反映小姑娘爱心的事情写具体。师:首先，我们来看作者是如何来写小姑娘找水的原因和背景的。谁来读, 一生朗读。师:这段话的核心意思是什么, 生:地球上发生了大旱灾。师:假如让我写，我就直接写第一句话就可以了，假如你就是托尔斯泰，你在写这个意思时，又加了三个分句，你写得很具体。...

三年级下册《七颗钻石》教学片段精品文档三年级下册《七颗钻石》教学片段 19《七颗钻石》第二课时教学片段教学过程: 师:通过第一课时的学习，我们知道作者被小姑娘的爱心感动了，于是创作了这篇文章。要想表达感动之情，就要把能反映小姑娘爱心的事情写具体。师:首先，我们来看作者是如何来写小姑娘找水的原因和背景的。谁来读, 一生朗读。师:这段话的核心意思是什么, 生:地球上发生了大旱灾。师:假如让我写，我就直接写第一句话就可以了，假如你就是托尔斯泰，你在写这个意思时，又加了三个分句，你写得很具体。你是怎么写具体的呢, 生:我接着又写了旱灾有多么严重。师:我们写文章，既要写出发生了大旱灾，又要写出怎么旱。这样就能写具体。师:我们一起读一遍，加深感受。生朗读。师:在写怎么干旱时，是只写了一个方面吗, 生:不是。 1 / 2 精品文档师:一共写了几个方面, 生:河流、草木和人类，一共三个方面。师:这样写，就更具体了。我们再来一起朗读一下。生齐读。师:作者为什么写得这么具体呢, 生:突出干旱。师:突出干旱，对于表现小姑娘的心灵有作用吗, 生:突出了水的稀缺和珍贵，更能突出小姑娘的爱心。指导感情朗读。 2 / 2

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