关于校长在九月七日国旗下讲话稿

关于校长在九月七日国旗下讲话稿 在九月七日国旗下讲话稿 xxx校长 老师们，同学们: 大家上午好～ 开学过去已经一周了，在全体师生的共同努力下，学校教育教学秩序井然，广大师生精神面貌焕然一新。 今天在国旗下，由我代表学校向同学们提出几点要求和希望: 1. 培养自己的规则意识，以《中学生日常行为 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 》以及xx学校出台的关于学生工作的各项管理规定和条例为基准，自觉遵守学校的各项规章制度、集体公约，明是非，知荣辱，严格要求自己，做一个遵纪守法、有知识有修养的高素质现代公民。 2. 明礼诚信，善于合作和交流，培养自己的集体意识和团队精神。对同学要讲团结、讲友爱、讲文明;对老师要尊重、懂礼貌，见到老师要真诚地叫一声“老师好～”;在社会交往中要诚实、守信，助人为乐，不损人利己。 3. 学会感恩，感恩不是报答，作为一名学生，我们要感恩自己的父母，父母们都是在用自己的一切甚至生命来呵护、养育自己的儿女，为了儿女们的成长可以说是殚精竭虑、呕心沥血;我们要感恩辛勤的老师，老师们不仅教给我们知识，还启迪我们智慧，教会我们做人;我们要感恩伴随我们成长的伙伴和朋友，正因为有了他们，我们的生活才丰富多彩，我们的心灵才不再孤单;我们还要感恩我们在学习、生活各方面的竞争对手，正是他们激起了我们拼搏的斗志，促使我们努力向前，不敢懈怠;当然，我们要感恩的还有很多很多…… 感恩并不是像古人所说的“受滴水之恩当涌泉相报”那么简单，感恩是要热爱生活和 歌唱生活的方式，一个人懂得感恩就是懂得敬畏、懂得尊重、懂得珍惜、懂得理解、懂得真爱。他对生活的理解就会达到一个相当高的境界。 4. 养成良好的习惯，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。习惯是一种行为能量的储蓄，养成良好习惯的人，要比那种没有养成良好习惯的人具有较大的潜能和人生成功机会，可见好的习惯将使人受益终生。 良好的学习习惯包括:爱读书、会听课、勤复习、善思考、细观察，会分析，表现为:合理安排作息时间，独立完成作业，勤学好问，及时纠正作业错误等等。 良好的生活习惯次表现为:饮食有规律，不暴饮暴食，不吃零食，生活节俭，朴素大方;讲究个人卫生，不留长发，衣着得体，公共场所不穿背心、短裤、拖鞋，不随地吐痰、不乱扔垃圾、瓜果皮壳;积极参加健身锻炼活动等。 5. 要有安全意识，学会自我保护。这里要特别强调的是:无论是在教室还是在宿舍，同学们之间不得追逐打闹;放学路上注意交通安全，不逆向骑车，不占机动车道;宿舍内不得私接用电器，以防漏电发生意外;出门在外或探亲访友，不要与陌生人交友结伴;未经父母同意，不得在外留宿;没有家长或者老师陪伴，不得私自结伴下水游泳;另外，秋天是甲流流行的高峰期，同学们特别是住宿的同学一定要绷紧预防疾病的意识。 6. 具有顽强的意志和健康的心态。善于挖掘潜能，形成健全的人格，培养承受挫折的能力，超越自我的勇气，具备良好的心理品质。希望附中的同学都能成为有理想、会做人、有潜能、会学习、有个性、会发展、有情趣、懂生活的新一代智慧型学子。 同学们，一份耕耘，一份收获。风正潮平，自当扬帆破浪;任重道远，更须快马加鞭。让我们在老师们的教导下，努力拼搏，自强不息，迈步在通向人生成功的征途上。 最后，籍此教师节即将来临之际，代表学校向全体老师致以诚挚的节日的问候。 谢谢～如何提高德育工作的“有效性” —在班主任工作座谈会上的讲话 xxx中学 xxx校长 各位班主任，大家辛苦了。通过大家的交流座谈，让我们共同分享了各自成功的经验，不论是经验还是教训，是成功还是困惑，经过大家思想的相互碰撞，我们一定能迸发出智慧的火花，势必对我校班主任工作起到积极的促进作用。 学校非常重视班主任工作(选派业务强、教育经历丰富的老师担任班主任工作)，重视班级建设。因为班级是学校最基本的组成单元，班主任是沟通学校与家长、学生的桥梁和纽带，在学生和家长面前，班主任就是学校的化身。一个学校办学水平的高低，各项工作的好坏，很大程度上取决于班主任工作的成效，所以今天学校在期末工作十分繁忙的情况下，抽一个下午时间，来召开班主任工作座谈会，旨在给班主任老师提供一个互相学习交流的平台。 下面，我就学校的德育工作如何做到“有效”谈几点自己的认识。 学校德育工作的目标很明确:为学生的健康成长服务，为学生未来的人生幸福奠基，为学生学习文化知识保驾护航，做到不放弃一个学生，让每个学生成人。作为班主任，要树立德育应该回归生活实际的思想，一方面关注和指导学生的学习生活，激发学生对知识的热爱和对学习的渴求，让学生热爱学习，学会学习;另一方面，关注和指导学生的日常行为表现，让学生养成良好的行为习惯，使学生都具备人格健全、身心健康的未来社会公民的素质。 为此，学校德育工作必须贴近生活，贴近实际，注重教育的有效性。 一、有效德育的最佳方式是在德育过程中实现学生的自我教育 如何引导学生进行自我教育, 教育家陶行知先生做校长时，有一次看到一个学生用泥块砸同学，当即制止，他让这个同学放学后到校长室。陶行知来到校长室，这位同学已等在门口准备挨训了。没想到陶行知却给了他一颗糖，并说:“这是奖给你的，因为你很准时，我却迟到了。”这位同学惊讶地瞪大了眼睛。陶行知又掏出了第二颗糖，对这位同学说:“这第二颗糖也是奖给你的，因为我不让你再打人时，你立即就停止了。”接着陶行知又掏出了第三颗糖:“我调查过了，你砸的那些男生，是因为他们不遵守游戏规则，欺负女生。你砸他们，说明你很正值、善良，且有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊～”这位同学感动极了，哭着说:“陶校长，你打我两下吧～我错了，我砸的不是坏人，是自己的同学……”陶行知笑了，马上掏出第四颗糖，说:“因为你正确地认识到了错误，我再奖励你一颗糖……我的糖分完了，我们的谈话也结束了。” 我相信陶行知先生与学生“迟到”的谈话是精心设计的，他在训导这位犯错的学生前，不仅事先作了一番调查，而且设计了以“糖果”为道具的教育情境，一步步引导学生自省、自悟，实现自我教育，其效果自然不言而喻。因此，我们班主任要充分利用自己的教育智慧，把握教育时机，创设教育情境，启迪、激发学生本善的良知，挖掘学生进行自我教育的潜力。 二、走进学生的心灵，是德育有效性的前提 班主任与学生接触最密切，是学生的心灵导师，是学生健康成长过程中的引路人，因此我们在进行思想教育工作时，不仅要全身心地投入，走进学生的心灵深处，而且要深入到学生的个性心理层面。 这里需要认真思考这样几个德育 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 问题:如何与学生(特别是犯了错的同学)进行有效沟通,怎样才能使学生更容易接受老师的批评,如何才能使学生对老师敞开心扉,怎样才能使学生把对老师的顶撞转化为学生自己内心的愧疚,…… 我认为，要真正走进学生的内心世界，作为班主任老师要充分尊重学生的人格，耐心倾听学生困惑时的倾诉，尊重学生对某些问题不同看法的表达权，尊重并接受学生的合理解 释。在充分让学生感受到老师的宽容，老师无私的爱的基础上，实现与学生在思想交流中的平等互动。只有给学生以人格的尊严，人性的温情，才能唤醒学生沉睡的真情，只有用真诚去赢得真诚，才能真正走进学生的内心世界，才能有效促进学生的心灵成长，才能收到预期的教育效果。 三、班主任工作需要智慧，切忌浮躁 班主任在日常教育活动中，要少一点蛮劲，多一点智慧，少一份浮躁，多一份平和。幽默的批评胜过严厉的责罚。 有时候，我们看到班主任怒火满腔，这是在用同学们的过失来惩罚自己，而且也达不到教育效果。每当我们准备发泄怒火时，一定要平衡情绪，并告诫自己，我们是在教育学生，不是在发泄情绪，要把愤怒埋在心里，同时要把微笑挂在脸上，千万不要失态。动不动就停课、罚站，是不是最好的教育方式，值得探讨。要知道，我们是通过教育某一个人来达到教育整个班集体的作用，即使对学生进行处分，那也是对本人、对集体教育的手段，不是教育的目标。思想工作不能靠处分来威胁、恫吓，而是要靠和风细雨，润物无声的感化、诱导。 有位教育工作者，曾 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 过教育的因果效应:在讥笑中成长的孩子自卑、逆反，在羞辱中成长的孩子偏激、暴力，在宽容中成长的孩子仁爱、自律，在赞扬中成长的孩子自信、自强。 做好班主任工作，既得苦口，还要婆心，既要反复抓，也要抓反复，动之以情，晓之以理，要善于把每一个问题的学生、学生的问题都作为教育研究的素材，我们不能样样顺利，但我们可以事事尽心。 四、建议班主任老师在思想工作第一线不论如何辛苦、繁忙，都要挤出一定的时间加强理论学习，探索符合学生实际的有效教育方法，这里我想提出几个问题，供班主任老师在 实践中进行思考。 如何走进学生的心灵,如何引导学生进行自我教育,如何培养学生良好的行为习惯,如何培养学生的规则意识,如何造就没有失败的教育,…… 总之，做班主任，做德育工作是教师的业务能力最重要的组成部分，一个优秀教师未必能做好班主任，做不好班主任的教师一定不是优秀教师。最后，我代表学校希望附中的全体班主任:牢记使命(使命感、责任心、高度的事业追求)，倾注热情(工作态度)、有效育人(工作方法、工作能力)，追求卓越(永不满足的工作精神)，为学生的终身发展服务。尊敬师长 学会感恩 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家早上好～ 今天我讲话的题目是《尊敬师长 学会感恩》。 金秋九月，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们即将迎来了一个极有纪念意义的节日，那就是九月十日——教师节。同学们，在这第二十六个教师节来临之际，让我们用热烈的掌声向辛勤耕耘的老师们致以最美好地祝福:祝老师们身体健康，家庭和睦，工作顺利～ 今天我想和同学们说说如何过一个有意义的教师节。我认为在学校教师节的主题应是尊师爱生。学生尊敬老师，老师热爱学生。 你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，也可以自己制作一个小贺卡，送给老师;如果老师远在外地你还可以给他打一个电话表达你的祝福。当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话，给老师一个惊喜;也可利用课余时间与老师做一次心与心地交流;不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定为因为你长大渐渐懂事而感到幸福。 我们尊重教师不只是在教师节这个特殊的日子，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们把尊敬师长这种意识溶于自己日常学习生活中的一言一行。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴: 课堂上，你全身心投入，专心致志地听讲，这便是感恩; 下课后，在校园里遇到了老师，微笑地问一声“老师好”，这也是感恩; 放学了，向老师道一声“老师再见”，在公交车上见到老师说一声“老师，您请坐”这依然是感恩; 在教学楼每层楼的开水房取开水时，小心的把茶叶和渣倒进垃圾桶里，对他人劳动的尊重，这依然是感恩。 当然，认真地完成每次作业，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报。 学会感恩，感谢在你成长过程中给予你帮助的人。 感谢父母，是他们给了你生命，给了你快乐的童年，给了你一直求学的机会。 感谢师长，是他们教会你知识和做人，让你学会有对别人付出的能力，有考虑他人想法的周到。 感谢同学，是他们在成长中带给你许多欢笑，生活中给你许多帮助，求学路上和你一同前行。 感谢生活，给了你磨练的同时也给了你财富，让你在自己的人生道路上，始终能含笑面对风雨。 让我们怀着一颗感恩的心去生活～ 老师、同学们，新的学期开始了，我祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步;祝愿我们的老师工作顺利，节日快乐～ 谢谢～