成都高新区小学教学常规督导检查记录

成都高新区小学教学常规督导检查记录 学校 :成都高新区中和小学 时间 2014年4月9日 以下表格请学校教务主任填写，督学检查核实 校级干部、教务主任副主任姓名、学科、周课时:(没有兼课则不填) 干部 程倩、主任、五年级五班数学、周课时22节、 兼课 刘勇、副主任、三年级二班语文、周课时22节、 情况 袁惠英、副主任、体育课6节、周课时22节、 谭志强、副主任、五年级八班数学、周课时22节、 1、校级干部、教务主任副主任等，上一学期分别听了多少节课。 刘明建(35节)、钟灏(45节)、钟奕军(44节)、程倩(50节)、刘勇(45节)、袁惠英(44节)、谭志强(44节) 干部 2、本学期现在第几周共听了几节课，分别是那些 教师 教师简历教师简历教师简历教师简历教师简历 的课。(抽看听课记录本) 听课 刘明建(6节)、钟灏(9节)、彭忠国(15节)钟奕军(8节)、程倩(7节)、刘勇(12节)、袁惠英(6节)、谭志强(8节) 情况 3、列举本校10个课上得好的老师的名单。 刘菲、陈莲、黄玉军、张红利、徐燕、刘慧、贺小红、鲁强、余姜岚、陈洪 干部 学校校级干部、教务主任参与备课教研的安排及落实情况: 参与 中和小学校级干部、教导处及全体行政均参与每周一次的各学科的半天集中集体备课和教研活动，具体安排请见《2014年春学期教学 干部 教研活动行政人员安排表》，具体情况和记录见教研组长工作手册和行政管理工作手册。 工作 参与 中和小学的各年级教育教学常规管理实施的是条块结合的管理模式:由工会主席范华元分管 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 、德育主任郝礼婷分管二年级、 备课 教导处副主任刘勇分管三年级、办公室主任刘林分管四年级、教导主任程倩分管五年级、后勤主任晏朝勇分管六年级、教导处副主任 组教 袁惠英分管非语数学科。副校长钟灏、教导主任程倩联系语数学科，教导副主任刘勇负责联系英语、科学、信息技术学科，教导处副 研 主任袁惠英负责联系体育学科，后勤主任晏朝勇负责联系美术学科，办公室刘林主任联系音乐学科，德育主任郝礼婷联系品德与生活 (社会)学科。由全体行政共同负责督促日常教育教学管理工作。 观东校区参照执行。 干部 1、学校常规检查的方式: 参与 教学设计、工作手册:为月底统一考核项目，每学月月底，有各个教研组长按照教导处要求将本教研组长收齐每个组员的教学设 常规 计和工作手册按时上交，由教导处人员统一进行考核进行评定; 检查 作业批改、教研活动:为集中教研考核项目，每周学科集中教研实践段，实施行政人员嵌入式教研督促的同时，由教导处工作人 1 分析 员分工对教研组的教研工作进行巡查，结合深入教研行政干部的意见对各个教研组的集体教研活动进行考核，考核结果作为该组成员 的共同得分; 课堂常规:为常规巡查考核项目，教导处成员分工对每天的晨读、早间选修、课堂、午间阅读、午间辅导、下午辅导、电影鉴赏 课、周五选修进行不定时的巡查，对教师候堂、上课、信息技术使用、辅导、进行督查，登记情况纳入学月考核。 考核优秀者，每个项目每学月最多可以加2分，如果出现不符合考核项目考核标准的，一次扣1分，扣完为止。教导处每学月将 考核结果电子表册上传到和美教育网内网，供老师们查阅。年末教导处对每学期考核结果进行统计，考核结果纳入教师年终奖励性绩 效考核。所占比率由行政会讨论决定。 2、干部参加检查与分析的情况。 中和小学实行教育教学走动式制度和学月考核制度，全体行政均参与教育教学学月考核检查，考核结果通过行政会审核后，通过 和美教育网内网通报全体教师。 教导处组织全体行政不定时的对教师的备课、上课、作业批改进行集中抽调，检查结果纳入教师考核。 1、学校的教学工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 要点介绍: 教学与教研: 一、进一步完善制度规范，保障和美教育教学的创新发展:1、制度规范等条文的修改，删补，使之系统化;2、结合常规检查与 工作质量效益检测完善制度落实机制;3、优化和改进学月考核制度。 教学 二、全面实施和美课堂的研究与实践探索，推行课堂开放探究活动:1、和美教育家长开放日活动。2、和美学科课堂开放活动。3、常规 和美教育课例研究开放活动: 工作 三、科学规划、严格落实，优化教学常规教育教学研究:1、结合“和美课堂”研究，分学科组拟定教学研究行事历。2、完善常 规教研活动推进机制，形成评优争先氛围 教学 四、完善和美教育课程设置，促进和美教育活动的创新与提升:1、各学科课程规划书的完善与修改。2、选修课程设置的调整和 计划 改进。3、课程活动实施与监督检测机制的建立。4、各学科课程活动。 五、进一步落实教师发展规划，推进和美名师建设:1、研究讨论，确立教师梯度发展机制。2、全面启动名师工作室，形成“专 家-名师-青年教师-名师团队”的发展链条。3、教师的培训学习，教师信息技术技能比赛 科研与文化建设: 六、修改完善省级课题 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，分解落实，全面着手研究:1、课题进一步完善课题研究机构，组织方案修改。2、分解课题，确立 子课题项目，教师人人拥有小课题。3、课题研究的前测与分析，着手初步的研究。 七、进一步完善和美教育课程体系，全面提升教师和美大课程观:1、和美教育课程规划书的修改。2、课程管理与监测机制的建 立。3、培训教师，提升认识 2 八、继续开好全国和美教育论坛，依托和美教育研究所，不断提升中和小学和美教育品牌:1、第二届论坛成果梳理，编印优秀文集《共沐和美》。2、梳理好研究所常务工作，进一步加强与全国和美学校的联谊，加深与全国知名专家的联系沟通。3、考察并确立第三届全国和美教育论坛的承办单位，组织常委会商议其活动主题和形式。 九、提升并建设好和美教育网，进一步提升对和美教育的宣传推广:1、由信息技术中心牵头落实和美教育网站的改建与提升，增设双语内容，开辟国际教育专栏和名师工作室主页，优化后台操作与信息发布，规范使用。2、学校软文化建设，推进第三期工程的实施，组织和美教育发展工作室讨论办公室环创、科室命名等。3、学校宣传文册的修订编辑——《和美教育报》，和美宣传册。 十、和美教育发展工作室:1、新一届成员的申报与甄选，注重梯度发展。2、学校和美论坛系列活动。 2、学校自觉规范办学行为建立的教育教学管理制度的要点介绍: 学校严格认真的落实上级的入学工作要求，公平分班。认真完成小升初及学籍管理工作，严格认真的组织和管理学校学科教育教学工作，建立了较为完善的教育教学管理制度:中和小学教育教学常规管理要求、常规教研制度、学月考核制度、期末教学质量评价制度、素质教育制度、教师评优选先制度、各学科教师目标责任书制度、各学科教师岗位考核细则、中和小学选修课管理方案、教师发展规划制度、中和小学名师工作室方案等系列教育教学、教研常规管理制度。结合高新区干部管理手册、中和小学年级主任管理手册、中和小学教研组长工作手册、中和小学教师工作手册手册对学校教育教学进行管理。 1、是否落实集体备课制度:(看学校教师教研活动集体备课的安排表到现场看教师集体备课) 中和小学按照区教研室要求，安排好每周一次的各学科的半天集中集体备课和教研活动，具体安排请见《2014年春学期教研活动行政人员安排表》，具体情况和记录见教研组长工作手册和行政管理工作手册。 2、教师二次备课是否详细认真: 备课 学校制定相关备课标准，要求教师严格认真地按标准进行备课，并认真记录自己的课后反思并进行二次备课 3、学校教务处对备课的检查有无记录和评价: 学校通过学月考核和行政不定时的抽查对教师的备课、课后反思及二次备课进行监督检查。检查后纳入考核项目，教师交流后公示在和美教育网内网之中。 1、学校执行课程计划的请况介绍:(看课，特别要看音乐、美术、体育课) 认真按照《成都市义务教育课程设置方案(修订稿)》设置了语文、数学、音乐、体育、美术、英语、信息技术、科学、品德与社会(生活)、健康、国学、安全、校本、班队等学科课程，认真安排了两操锻炼，保证了学生每天1小时的锻炼时间。学生严格按照 作息时间高效有序地开展各种学习活动，学业负担合理，努力探索和美特色课程，创新和美选修课程、构建较为系统的和美教育课程上课 体系。 2、学校深化课堂教学改革，提升教学质量的主要措施有哪些, a与专家签订合同，开展和美课堂教育教学研究课题研究; 3 b开设早间、周五选修课程，完善学校和美课程体系; c系统设置班级家长开放日活动，扩大和美课堂文化影响力; d开放学科课堂研究，总结提炼和美课堂特质; e开展和美课例研究，形成课堂研究氛围; f设置和美课堂小课题研究，提升教研组和教师的课堂研究能力; g开展系列开放式阅读活动，组织学科实践活动，提升学生学习品质。 1、学校对作业和减负有哪些要求, 学校要求教师充分利用课堂教学时间及辅导课时间，做到讲练结合，进行分层练习，合理设置学生学月负担。要求学生放学回家 后低段不留书面作业，中段控制在30分钟以内，高段控制在1小时以内。 2、教务处对学科作业是怎么检查的: 学科 通过巡查和检测教研工作时间段对教师的作业批改进行检测，记录在教导处《教学教研常规检查记录册》上，并纳入学月考核。 作业 3、是否做到“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”，坚持全批全改，适当穿插面批。 教师能做到“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”，坚持全批全改，适当穿插面批。教导处在检查中检查落实情况。 1、学校辅导学生方面采取的措施、学校独特的办法。 学校要求教师在课堂上关注差异，实施分层练习。在课堂教学之余对学生进行单独面批面改，关注学生个性化发展。充分利用各 种选修课程及辅导课时间对学生进行辅导。 辅导 2、有无利用课余时间集体上课和收费补课的情况。 学生 学校反复强调上级要求和省八条规定，无利用课余时间集体上课和收费补课的情况。 1、实验课的开出情况:(到实验室看实验课及记录) 认真准备实验用品，开足、开齐实验课，认真完成实验记录。 2、社会实践活动介绍: 建立贯穿六年的社会实践活动选修课程，开展和美主题月活动(一月，家庭手工活动月。三月，学雷锋活动月。四月，爱国主义 实验 活动月。五月，生命教育活动月。六月，奋进活动月。九月，节日文化活动月。十月，孝敬教育活动月。十一月，感恩活动月。十二 实践 月，互助活动月。 3、学校的特色活动: 开展生活我能行自理比赛活动、春季种植活动;和美卫士班、和美志愿者学生自主管理活动;和美之星评价制度。 1、学校有哪些促进教师、学生发展的具体评价方案。 每年度绩效考核中设立教师个人业绩考核项目，每年度评选和美教师及学生和美之星。结合教师发展规划和学校教师培训计划完 4 考试 善教师梯队建设，促进学校名师工程。 评价 2、有没有健全的教师业务档案。 利用教师个人发展规划，记录教师业绩，初步建立健全了教师业务档案，认真记录和梳理教师的成长历程。 3、对每次考试成绩的研究和评价。(看成绩表等评价资料，听教务处主任介绍学校的评价活动。) 认真统计和分析全区统一调研检测，认真完成各学科的教学质量分析统计表，并认真制定中和小学学期教学质量分析报告，将教 学质量(包含所有学科教师)纳入绩效考核。 4、是否奖励取得优异成绩的师生。 实施学生和美之星评价制度。 1、学校有哪些对教学工作的总结反思。(在教师会上的讲话、专门会议的分析。) 教师工作手册、教研组长工作手册、年级主任工作手册均要求教师、教研组长、年级主任对教学工作进行认真反思和总结;教导 处每学期召开教学 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 会，每周行政会认真研究讨论教育教学工作，教导处每周在教师例会上安排、强调教学工作。 2、学校的办学特色介绍: 中和小学，坚守“和美”十余载，日臻完善的办学理念以“正心至和、励行尚美”为核心价值观，正引领中和小学人践行“和和总结 美美做人、踏踏实实做事”的校训，成就“博爱、精艺、致远”的和美教师，携手家庭社区共育“谦、信、善”和美学生，建设“和反思 乐共进、美美与共”的校园文化，引得四方瞩目～学校继承以“和美”为内涵的系列课题研究，致力于实践体系的探索，围绕和美评 价体系的建立推行学生自主管理，构建了丰富多彩的和美课程体系，积极开展了和美课堂教学研究。艺术体育教育蜚声省内外:小龙 队、连箫操、中国鼓秉承本地传统文化;排球、田径、中国鼓、剪纸、版画、合唱团屡创佳绩。创新性阅读实践活动:国学经典每日 静读、图书校内漂流、假期图书串串门，使得校园和家庭书香飘逸。 1、学校抓教学常规方面的经验: a完善系统的教育教学管理制度，提高教学常规管理效率; b教学常规巡查与定期考核相结合，促进教学管理的实效性; c合理使用教学考核结果，彰显和美教学常规管理特色; d条块结合，实施和美教学走动管理，嵌入式的开展教学管理活动，提高教学管理品质; 主要经验 e开放和美课堂教学，依托专家引领，依靠教师实践研究，提炼和美课堂品质，形成和美课堂教学特色; 和成绩 f开展和美课程体系建设，丰润提升和美教育品牌。 2、学校抓教学质量的措施或特色活动: 在绩效考核中设置教育质量嘉奖项目，对所有学科教师的教学质量进行考核嘉奖。 3、2013年九年级教学质量:(毕业班学生人数: 参考人数: 升重高人数: 升重率: ) 5 4、2014年九年级教学质量预测:(毕业班学生人数: 参考人数: 升重高人数: 升重率: ) 学校加强教学常规管理方面改进方向: 主要问题 中和小学教学常规管理中对于我们还将进一步探索学科组建设，加大教师培训力度，建设素质过硬的和美教师团队，提升教学管 理的执行力，使和美教学管理机制得到不断完善，进一步提高师资团队的整体水平。 督导建议 6