人体血液循环演示仪
实践课程
?KEXUESHIJIANKECHENG 洗气装置用于室内空气的净化.为首创. 2.效果好:该净化器的进气系统与净化 排气系统通过适当长度的管道连接.可以提高 换气效率(现有空气净化器进气时将净化后刚 排出的部分气体又吸了进去,换气效果不理 想);该净化器根据不同需要,可灵活使用各 类洗气剂.可彻底除去室内空气中的各种有害 物质,使空气得到净化(现有空气净化器只能 除去几种有害物质1.
3.用途广:可广泛用于医院,学校,店
铺,家庭等各种室内场所.
4.造价低:造价约为现有空气净化器的 十分之一.
五,同类研究的情况调查
利用过滤的原理,在市面上已经有活性炭 过滤网等一体多级过滤式空气净化器,这些净 化器能使空气得到初步净化,但不能除去SO, HS,Co等有害物质,而且售价较高. 六,完善与发展的方向
1.研制配套的价廉质优的空气呼吸器: 2.研制价廉质优的空气污染程度显示器: 3.进一步寻找最佳洗气剂:
4.将洗气系统改装成一个美观和便于安 装的整体.
第六届全国科技教育创新作品展评活动?一等奖?科教创新奖
人休血液循环演示仪
杨淑英熊光/新疆维吾尔自治区伊犁霍城县第四中学(835200)
本发明是一种能够模拟人体血液循环流动 的演示仪器.适合中学生物和青少年科技教育 及其相关内容的教学时使用,特别适合教学设 备匮乏的边远贫困地区.
现有的义务教育课程
标准
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实验教科
书
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《生 物学》七年级(
下册
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)视频资源(以下简称课 标视频资源1~x,l-"血液的组成与各部分的功 能","血管"及"心脏的结构和血液循环的 途径"等运用了很形象,有的甚至是很逼真的 视觉效果.它给中学生物及相关内容的教学提 夕
供了很好的视频资源,使我们在教学时,让学 生既能轻松愉悦地学习,又能在生物知识的拓 展中.对人体内物质的运输和交换有了更生 动,更深刻的认识.但是.它的使用要借助于 视频器材才能得以实现,这对于边远的农牧区 和贫困地区及没有电视和VCD教学设备的学校 来说无疑是一种奢望.这些地区的教学还只能 依靠教师讲述,结合学生观察模式图等办法来 完成.根本无法使用国家提供的视频资源.即 便是有条件使用这一资源的学校.由于视频器 材个体较大,笨重,不利于来回搬动,携带不 方便.再者,视频资源上在展现动脉血与静脉 血的转化中,存在变化不够明显,不连贯的美 中不足.而这恰恰是学生理解血液在循环途径
中成分变化的一个难点.
本发明是一个不受教学条件和设备限制 的,个体轻巧,携带方便,操作简便,与课标 视频资源相类似效果的.且能弥补课标视频资 源中动脉血与静脉血转化不连贯缺陷的,形象 直观的血液循环演示仪.
制作过程
一
,板面设计,制作
1.在采用课标教科书70页的"人体血液 循环:模式图"的基础上,稍加改动(改动目 的:与心脏模型相匹配)仿真放大后,粘贴在 利于支撑的板面上.
2.配一个橡胶质地的人体心脏模型.将 它镶嵌在支撑板面上心脏所处的位置. 3.选用一定数量的红,黄,绿,蓝四种
彩灯逐渐变化的颜色,分别连续起来
表
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示血液 由动脉血向静脉血的逐渐变化过程,让其亮灭 闪烁所形成的连续光弧来表示血液的流动.所 有小彩灯的安放,均从支撑板面的背后穿过支 撑板,并按照血液循环路径中各器官的形态大 小需要及血液循环原理的要求.镶嵌于血液循 环图板上(如照片所示),并将其与支撑板粘合 牢固.
..攀吊晨台
4.用足够长度粗细不等的透明的塑料管 套扣粘合在排列成类似于血管形式的各色小彩 灯上.来表示各类血管.
二,线路设计,安装
1.用一个四相位多功能彩灯控制器(以下 简称控制器1,设定四相位电路彩灯,按照控 制器的四相位电路指示灯亮灭先后顺序来设定 四相位彩灯的先后顺序.
2.让四相位彩灯的火线并排行走,即最 先通电后又自动熄灭的一相命名为1号线,其 后的一相命名为2号线,以此类推为命为3号 线,4号线.
3.每相火线上的小彩灯均采用串联方式 连接.即第一个小彩灯串联1号线,第二个 小彩灯串联2号线,第三个小彩灯串联3号 中圈科孜教育夕
尊科学实践课程
lKEXUESHIJIANKECHENG 线,第四个小彩灯串联4号线,第五个小彩 灯串联1号线.第六个小彩灯串联2号线,第 七个小彩灯串联3号线,第八个小彩灯串联4 号线……依此类推.将所有小彩灯均按此顺 序安装连接.四相火线的最末端共同连接在 公用的回路零线上.使整个线路形成一条完 整的闭合回路(如电路图所示).这样四相位 电路上的小彩灯按照血液流动的方向由后向 前交替亮灭闪烁.形成一个运动的光弧.观 察其整体效果就像血液在心脏和血管中循环 流动,以形象逼真的直观效
果呈现给观察者.
本发明的使用不受学校
条件和设备的限制.只需要 一
个交流电源(220伏)和一 个两孔插座;个体轻巧,携 带方便.约为2.5千克:外形 美观.镶有90cmx60cm的装 饰边框.并能够悬挂于黑板 上.利于学生观察;操作简 便.只需将演示仪控制器的 电源插头插入电源插座.选 择单跳状态.按下控制器的 启动开关.然后根据演示需 要.调节变速旋钮,即可呈 现所需要的形象直观的效果. 我们将课标视频资源与 本发明的演示仪多次有机结 合起来使用于教学之中,收 到了良好的效果.
三,存在的不足与改进 方向
目前存在的不足:
1,由于受到小彩灯数量 的限制.光弧逼真度不够理 想:
2.心脏模型不能跳动, 缺乏真实的舒缩感: 3.各器官仍是平面图形.立体感较差.
改进方向:
1.增加小彩灯数目和增大控制器的功率.
使光弧与血液流动更加贴切:
2.将心脏模型改为有舒缩感的器具: 3.将各器官改为立体的半透明模型. 由这一发明还可以引申出其他生理活动演 示仪器,如肾脏的排泄和尿的形成及排出的演 示仪等.
人体血液循环演示仪
电路图
夕
浙公网安备 33021202002483