八年级思想品德下册 第五单元 第一节从尊重宪法开始第一课时 湘师版八年级思想品德下册 第五单元 第一节从尊重宪法开始第一课时 湘师版
八年级下册教案 第五单元 第一节从尊重宪法开始第一课时 一、教学重点难点:
【教学重点】知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。
【教学难点】学会运用宪法有关知识来分析现实中的问题，培养学生自觉遵守和维护宪法的意识。
二、教学设计:
第一课时:
(一)、导入:图片;请学生用一句话来说说这张图片表达的意义是什么, 提问:要使一个国家井井有条，你认为最重要的是什么,
容和目的。 通过以上的问题来引导学生认识“依法治国”的内
(二)、...
八年级思想品德下册 第五单元 第一节从尊重宪法开始第一课时 湘师版
八年级下册教案 第五单元 第一节从尊重宪法开始第一课时 一、教学重点难点:
【教学重点】知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。
【教学难点】学会运用宪法有关知识来分析现实中的问题，培养学生自觉遵守和维护宪法的意识。
二、教学设计:
第一课时:
(一)、导入:图片;请学生用一句话来说说这张图片表达的意义是什么, 提问:要使一个国家井井有条，你认为最重要的是什么,
容和目的。 通过以上的问题来引导学生认识“依法治国”的内
(二)、新课学习:
猜谜游戏:“排行我老大，国法之根本;子由母产生，冲突我有效。”
这是我国的哪一部法律,
出示材料:《中华人民共和国宪法》的第一条、第二条、第十五条、第二十四条的有关规定。
提问:(1)从上述材料中，你可以知道《中华人民共和国宪法》规定的基本内容是什么,
(2)与你所知道的《未成年人保护法》、《刑法》等普通法律的内容比较，《中华人民共和国宪法》有什么不同的地方,
(3)如果用上面的这个谜语中的一句话来概括的话，应该用哪一句话, 教师归纳:宪法规定的是我国的国家性质、国家的根本制度、国家的根本任务等国家带有根本性的问题。宪法在内容上大于其他的普通法，因此它在整个国家法律体系中处于根本法的地位。即“国法之根本”。
议一议:阅读教材P73《中华人民共和国民法通则》第一条的规定，说一说他与《中华人民共和国的宪法》有什么联系,你可以用谜语中的哪一句话来概括这种联系, 教师归纳:宪法为普通法提供了立法原则，是制定其他法律、法规的依据。即“子由母产生” 案例分析:(1)、阅读教材P73“某县公安局设卡收费”
提问:该县公安局在国道上的设卡收费的行为是否合法,为什么,
教师归纳:宪法是一切国家机关的最高行为准则。
(2)、阅读教材P74 “周恩来总理的事例”
提问:周恩来总理为什么要这么做,
他遵守了宪法中的什么规定,
教师归纳:宪法是一切社会团体和组织以及全体公民的最高行为准则。
提问:谜语中的哪句话是以上两个案例的概括,
(“排行我老大”)
案例分析:阅读课本P72“苍茫村村委会的村规民约”的事例
提问:1、村委会的行为违反了宪法的什么规定,
2、法庭的判决印证了谜语中的哪句话,
教师归纳:违法了宪法的“公民婚姻自由”的规定。印证了“冲突我有效”。 讨论:通过以上的学习，你知道宪法与普通法相比，有什么不同吗,
教师归纳:宪法是国家的根本大法，是最高的行为准则。
过渡:因为宪法所具备的权威性，要求宪法具备一定的稳定性，所以宪法的修改程序与其他普通法也不一样。
出示材料:宪法的修改程序与普通法的修改程序
- 1 - 专心 爱心 用心
提问:宪法的这种修改程序说明了什么, 教师提示:宪法的制定或修改比普通法严格。
根本大法，是一切国家机关、社课堂小结:依法治国的核心是依宪治国，宪法作为我国的会团体以及全体公民的最高的行为准则。
- 2 - 专心 爱心 用心
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