封闭的大院压抑的灵魂_大红灯笼高高挂_内涵解读

封闭的大院压抑的灵魂_大红灯笼高高挂_内涵解读 2010年第9期 辽宁行政学院学报 (第12卷第9期) JournalofLiaoningAdministrationCollege No.9,2010(Vo.l12.No.9) 文学与艺术 封闭的大院 压抑的灵魂 )))5大红灯笼高高挂6内涵解读 梁远帆 (清远职业技术学院,广东清远511510) [摘 要] 5大红灯笼高高挂6是张艺谋在1991年执导的一部影片,该片以主人公颂莲嫁入陈府后一年之内的生活为主要 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ,展示了颂莲与陈府上至老爷、下至丫环各种人物之间的关系,解读了颂莲悲剧性的命运,揭示了封建 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 下女子的命运。 [关键词] 女性;觉醒;失落;悲剧命运;拯救 [中图分类号]I053.5 [文献标识码]A [文章编号]1008)4053(2010)09)0121)02 5大红灯笼高高挂6是张艺谋导演的早期电影作品。令人寒颤的大院乔宅,构筑了女人们的生活环境,在这种阴森恐怖、勾心斗角的生存环境当中,女人们为了争取一席之地,人性有了惊人的体现。 一、这是一幕封建制度下,蹂躏少女的悲剧。在封建思想仍占统治地位、甚至苟延残喘的时代,女人不就这么一回事么,命运被无情的忽略,女人的地位在封建时代是如此的卑微! 十九岁在念大学 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 的颂莲,因丧父,家况日坠,贫境无奈辍学,为满足继母要求,嫁给陈家作四太太。颂莲/新婚0之夜,红灯笼照得里外通明,红艳娇媚,在那黑影中,走出一个老人)))陈老爷,这一人物,始终没有正面面对观众,但他苍老的声音,却在发出不可违背的命令。颂莲含辱举灯,含辱在灯火通明下,与陈老爷同床共枕。然而,颂莲却渐渐适应妾的生活,转而千方百计,对二三房的挑战作反击。迷醉陈家/被捶脚0的享受,追求支配欲望,追求作高等奴隶。由於颂莲的丫环燕儿的告密,颂莲假装怀孕,以取宠於老爷的计划破产,被老爷以欺主之罪封了灯。被迫害的颂莲,为了报复燕儿告密,结束了燕儿的生命。但死了比活著强,颂莲则虽生犹死,借酒浇愁。她对大少爷感情流露,三太太在被陈家的打手捉回时,脚上着粉红拖鞋,身穿白色内衣,在黑灰色的一群人的推拥下,最后被送往死屋。她仍是一身白,象征着黑色历史中,人性的美。三姨太死了,这是一个老妈子捉杀三姨太的结果,是电影刻意要 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现的悲剧。被害人有意,或无意地害了人。这也是现代的文革中国,人人都曾是受害者,人人又多曾是主动被迫,有意无意地参与迫害他人的迫害者。颂莲,一个被害者,在自己遭受色劫后,也去害了他人,自己的心灵被洗劫一空。颂莲疯了,颂莲站在古篆字碑文前,意味她的命运,要被这些古篆字,堆砌出的监狱,囚禁终生。颂莲等候老爷的挑选,一个老汉像戏子,双手提着灯笼,迈着碎步走来。主子占有众多奴才的占有感和虚荣,奴才的得意和失意,写尽了人生的虚幻和荒唐,社会的险恶和虚伪,人生如戏,人生如梦。 这是一幕老人以金钱、以权势、以传统制度,蹂躏少女的悲剧,个人的尊严、权利,这些人生可宝贵的东西,被社会无情剥夺。 二、这是一部野蛮对文明蚕食的悲剧。 在野蛮对文明的蚕食,环境对人生的畸化,厄运对健康灵魂的蚀化的封闭的社会家庭环境中,多数人容易改变自己,适应环境,随波逐流。在这样的环境中,内斗是不可避免 的,争斗使生活充满沉重和压抑,待人以诚,反得其诈,待人以诈,反得其诚。人就是活着的鬼,鬼就是过去的人。老爷对妻妾的宠幸,是荣华富贵的象征。红灯笼挂在哪里,哪里的女人就得到当晚的/恩宠0,就如同皇帝和嫔妃的关系一样。而这一个红灯笼可以使她们的地位大大提高,就连吃饭的时候也可以随意地点几个自己喜欢吃的菜。影片中的红灯笼就是那四个女人的身份和地位的标志。从而,她们便为了赢得/点灯笼0而奋斗。于是,点灯、吹灯、封灯便成 为他们陈家的一套独特的游戏,一个男人和四个女人就活着这游戏当中,似乎,她们的命运就被困在这小小的红灯笼中,活着一个点灯笼的世界里。在大红灯笼下,大小奴隶们,对支配他人的渴望,对主子宠恩加身时的得意;大主子对小主子的排斥和打击,小奴隶利益,大奴隶的力量,对二奴隶的打击。谁点灯,谁点菜,谁享受权力。木锤捶脚声中的岁月,原本是枯燥乏味的,但却因了有这些争斗,而有声有色。灯笼,本是驱散黑暗的明亮,却成了飞蛾扑火的诱饵;大红,本是大吉大利的祝愿,却成了阴森狰狞的血舌;家庭,本是和睦温馨的栖息之所,却成了勾心斗角的杀戮之地;雪地,本是纯洁祥和的平静,却成了上演死亡的布景;戏子,本是优雅唯美的象征,却成了世俗宗法的牺牲。所有的反差,度量了一个深渊,一如片中/老爷0的面目身影,难见其形。颂莲作为一个现代的大学生,本来是代表着对抗黑暗的封建社会的代表,但是当她走进陈家的那一刻,就已经决定了无法逃避这一悲惨结局,和其他的女人一样,她整天处心积虑于如何在这一场无烟火的战场上取胜。颂莲的言行不协调,正表现了野蛮对文明的侵蚀,环境对人生的畸化,厄运对健康灵魂的蚀化。面对这样的封闭的社会家庭环境,即便是作为一个思想有所醒悟的大学生也是改变环境的感染,为了生存,她也容易变得随波逐流。在这场战场中,她千方百计对二、三房的挑战作反击;迷醉陈家的/捶脚0享受,追求支配的欲望,追求做高等的奴隶。眼前的一切,我们可以怪谁呢?是怪那个小小的红灯笼吗?还是责备生存在那样的社会环境当中?软弱的中国市民,即便是一个现代的知识分子,也无法逃脱时代命运的摆布,面对黑暗、腐朽的社会环境,她们变得无能为力。 三、女子,谁可拯救你? 颂莲是这个故事里的主角也是整个影片的线索.从她嫁到这个大院开始,一切情节便悄然而顺利的展开.故事最基本的冲突,也就是封建女子的命运同封建礼教之间的矛盾冲突,具体体现在几对矛盾上:如妯娌之间的矛盾、主仆之间的矛盾等。颂莲眼里的大院,颂莲眼里的灯笼,颂莲眼里的生 [收稿日期]2010-04-21 [作者简介]梁远帆(1970-),女,清远职业技术学院经济管理系教师。 1212010年9月第12卷第9期 梁远帆:封闭的大院,压抑的灵魂 Sep.2010Vo.l12.No.9 命,颂莲眼里的一切承载了整个故事。也许那个时代的女子 的命运就可比灯笼,或者说与灯笼是紧密相连的.灯笼挂起来了,亮起来了,于是院子里的女子就可以受宠.看看颂莲受宠,就可以把晚饭叫在自己的房间里来吃.如果连续几天的不亮灯,连丫头都可以在面前发脾气.灯笼蕴涵的东西太沉重了,也许那是一种荣耀,抑或是一种身份的象征,一旦受宠便有了颐指气使,扬眉吐气的资本.看看丫鬟雁儿,竟然在自己的房间偷偷的挂起了灯笼。颂莲曾经冲丫鬟雁儿说/别以为老爷摸过你几把就有什么大不了0。也许丫鬟雁儿就是一种自我安慰的举动,在一个主子就是主子丫鬟就是丫鬟的时代,一个标志着太太身份一个标志着得到老爷宠爱的灯笼也许就是丫鬟的信仰,也许就是她在这样一个让正常人在绝望的院子活下去的动力。当灯笼在眼前被四太太残忍的烧为灰烬,她雁儿可以赔了自己的性命在雪夜里一跪不起。当宠爱不得,当热情散尽,当灯笼被无情的撤下,女子的生命也走进了一个深渊,像灯笼被掐灭一样突然的中止。其实颂莲不应该这样的,她完全可以再世故点。任性有什么用呢,反抗有什么用呢?在那个深深的宅院里,她娇弱的呐喊又能动摇得了什么,即使回音也不会形成声浪。当她来这个陌生的大家庭的时候,一切都是很新奇的。当她发现这样的一个院落不啻于魔窟的时候,她挣扎过。在她面对同样是女人的争风吃醋勾心斗角的时候,她选择了斗争,选择了狠毒,而不是息事宁人,让大家和平的相处。当她委屈的时候,她可以冲丫鬟无尽的发脾气,她甚至可以烧毁灯笼让雁儿在雪地里赌气冻病致死,可以因为酒后的失言使三太太在与高医生约会的时候被抓个正着,而这个失言的背后,又怎么能排除颂莲的故意。可怜 的她不懂得惜弱,不懂得自己也是个女人,不懂得如何在一个充满硝烟味的女人世界里生存,不懂得怎样去获得自己的幸福。 颂莲是一个活泼的十八九岁的女孩子的形象,塑造是很成功的,有爱有恨,敢于说真话,虽然喜欢发脾气,也曾为女(上接第115页)了:男生玩游戏,女生聊大天,甚至有一些学生长期沉缅于网络之中而荒废学业。 二、网络对英语教学影响的对策 尽管网络对学生存在一定的负面影响,但完全没有必要/谈网色变0。其实,在科学技术日新月异的今天,学生远离网络,望网生畏,被新技术甩在身后才是最大的危险。基于此,结合网络对英语教学影响的实际情况,提出如下对策。 1.树立/引导重于管理0的理念 当前,学生对网络娱乐功能的使用超过对任何一种其他功能,导致现在的教师/谈网色变0,限制学生使用或是远离网络正在成为一种趋势。这种对网络的妖魔化,在某种程度上制约了学生利用网络发展自己的需求。因此,需要提高英语教师对网络的认识,正确对待网络对英语教学的影响,树立/引导重于管理0的理念,通过宣传教育和正确引导,既带好路,又提供/保护0,使学生将网络作为娱乐工具的同时,更多地关注和应用网络的其他功能,特别是对学习的辅助功能。 2.摆正网络学习的辅助位置 在现代教育理念中,最重要的并不是要使用网络,而是培养学生的法律意识、秩序意识和道德观念。因此,无论多么先进的网络技术都无法替代学校教育的灵魂)))教 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 育人。因此,在英语教学过程中,教师永远是课堂教学的主导,网络永远处于被支配的地位,是教师教学活动的工具,而绝对不能主次易位。网络不能代替一切教学手段,教师在英语教学中网络的运用要注意尺度,并不是网络运用得越多越好,网络资料太多,反而影响学生对英语教学的注意力。 3.加强学生对网络知识的学习 调查发现,许多学生沉溺于网上聊天、电子游戏,除了它们本身的吸引力外,一个很重要的原因是他们不真正懂网络,对网络的其他功能知之甚少。因此,要加强学生对网络知识的系统学习,让他们学会有效使用网络信息,学会正确的网络交流,学会利用网络进行科学研究,学会利用网络发人之间的斗争而使手段。这样的一个妙龄的女子在封建牢笼的束缚下一点点的被剥夺了生命的活力。那个时代女子的反抗是无声的,柔弱且唯美。结束生命往往是斗争的最高形式。在这个故事里,两个人的死亡是极具对立性的。一是丫鬟雁儿的死,是一种无声的死亡,价值在于对自己的信仰)))几个大红灯笼的守望,是一种没有意义的服从,一种精神上的桎梏。而三太太的死相对就出格和大气许多,虽然她是红杏出墙,咎由自取,但是她的敢于追求自己的幸福却是对这个时代的最好的回答。 其实女子最应该抗争,而不是服从,男人给不了你永远的天堂,自己的天地才是最永恒的风景。呐喊吧,抗争吧,不要无声的抵抗。谁是谁的附属,除开了嫁人,除了相夫教子,生活还有很多。什么可救你,无助的孤独的绝望的女子?最大的拯救在于自救,自己才是自己的上帝。r 参考文献 1 孟文彬.深宅大院:女性意识的觉醒与失落[J].电影评论,2008,5:38-39 2 杜松楠.5妻妾成群6与5大红灯笼高高挂6中两个不同的颂莲[J].黑龙江教育学院学报,2004,23(5):77-78 3 周凤华.浅析5妻妾成群6与5大红灯笼高高挂6在意象上的不同侧重点[J].内江师范学院学报,2008,23:56-57 4 赵正阳,乔德伟.光影声色场里的大宅院[J].电影文学,2008,19:48-49 5 赵自云.接受与变形:先锋小说/触电0现象透视[J].阜阳师范学院学报(社会科学版),2007,2:25-28 [责任编辑:李丹] 展自己,使其真正体会到网络的快捷、方便就会自觉地把它 当作学习工具,而非仅仅是一台游戏机、一间聊天室。 4.促进网络学习功能的开发 一家加拿大出版社的网站并不是以网络为主营的网站,竟有许多设计非常到位,适合孩子学习英语拼音的网页。而类似的东西,即便在我国专门做教育的网站上也难以找到。网络教育功能开发不足,影响着我国英语教育。因此,应加大力度开发网络的英语教育功能,建设一批能吸学生/眼球0的绿色网站,促进英语教育的网络化、游戏化,使网络英语教育成为学生学习的有力媒介。 5.使用过滤软件筛选有益信息 利用必要的技术手段能在一定程度上达到过滤信息垃圾的目的,挡住信息垃圾。当前,最常用的技术是安装信息过滤软件,主要包括/黑名单0、/白名单0和PICS系统。第三代过滤软件是PICS系统,它是目前过滤网络中违法和有害信息的最全面、最有效的技术手段。学校可以根据英语教学需要,建立相应的标签体系,以达到对网络信息进行筛选和过滤的作用,对防止违法和有害信息的传播发挥了重要作用。 参考文献 1 张连仲.基础教育现代化教学基本功[M].北京:首都师范大学出版社,1998 2 吴子基.推广多媒体教学促进素质教育[J].福建教育,1999,(1) 3 毕玉敏.试论多媒体技术在英语课堂教学中的应用 [J].广东教学研究,1998,(7) 4 苏春景.关于Internet对教育负面影响的思考[J].电化教育研究,2000,(3)r [责任编辑:李丹]