2023年学期教学计划范文汇编9篇

精品文档欢送下载使用精品文档欢送下载使用2022学xue期教学xue 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 范文汇编9篇学xue期教学xue方案范文汇编9篇　　时光在流逝，从不停歇，前方等待着我们的de是新的de机遇和挑战，该为自己下阶段的de学xue习xi制定一个方案了。好的de方案是什么样的de呢？以下是我整理的de学xue期教学xue方案9篇，欢送大家分享。学xue期教学xue方案篇1　　一、指导思想：　　教学xue是学xue校的de中心工作，教学xue质量是学xue校的de生命线。新学xue期，我镇紧紧围绕教学xue这个中心，抓好常规管理，深化课程改革，扎实推进素质教育，全面提高教育教学xue质量。　　二、主要任务：　　1.组织教师开展教学xue根本功大赛活动，引领教师认真学xue习xi教育教学xue理论，明确课改方向，掌握新理念，切实提高教师教学xue业务水平。　　2.根据教学xue实际开展针对性的de课题研究，着重解决语、数、英和综合实践课程教学xue中的de热点、难点问题。　　3.深入推进教学xue精细化管理，认真贯彻执行教学xue“六认真〞，组织开展学xue生学xue业水平评价工作，千方百计提高教学xue质量。　　三、工作举措：　　〔一〕加强教学xue常规管理，努力提高教学xue工作的de针对性和实效性　　1.制订好教学xue方案，有条不紊地开展教学xue工作。学xue校要结合区镇教学xue工作方案制订切合本校实际的de方案，严格按课程方案安排好课程表，建立正常的de教学xue秩序，不得随意增减课时，建立巡课和调课制度，要有记录。各教研组应根据学xue校工作方案制定出本组的de教研工作方案，安排和实施好每周的de教研活动。　　2.认真研读20xx版课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 和教材，在备课上狠下功夫。做到“三个不〞：不备课不得上课；不得抄袭现成 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 ；不得用旧备课笔记代替教案。使用电子备课的de学xue校必须按区教研室要求统一格式和要求。学xue校应对教师　　的de备课每学xue期至少检查两次，查后既有量的de分析，更要有质的de分析，及时反响意见：总结经验，指出问题，提出改进措施。　　3.发挥课堂教学xue主渠道作用，标准课堂教学xue行为。教师必须严格按课程表和教学xue方案上课，不得擅自改动课程表、私自调课或请他人上课。学xue校要建立调课记录，明确课堂责任。　　4.精心筛选布臵、认真批改和讲评作业，提高作业完成的de准确度。开学xue初要组织全体教师再次学xue习xi区镇作业批改要求，批改要正确，批语要具体明确，重在指导和鼓励，评价恰当；批改文字表述要清楚标准，有批改日期；教师要建立?作业批改情况记录?，对学xue生每次作业的de完成情况，作业中出现的de典型错误、独特解法认真登记。要求学xue生未做的de要补做，做错的de要改错，对于学xue生补做和改错的de作业要认真细致地批改，提倡面批面改。中高年级学xue生使用好?错题集?，定期进行评比和展示。学xue校对教师的de作业批改情况，每学xue期至少要检查两次。　　5.加强对各类学xue生的de辅导和课外活动的de开展，培养学xue生的de兴趣与特长。　　〔二〕继续深化课程改革，积极探索提高教学xue质量的de有效途径　　如何提高教学xue质量，是摆在我们面前的de重要课题。实践证明，靠拼时间、拼体力，以牺牲师生身心健康为代价来提高教学xue质量是行不通的de。所以，必须探索一条“低负担，高质量〞的de新路子。　　1.落实教学xue教研“五个一〞。学xue校每学xue期至少召开一次教学xue质量分析会议；每个教师每学xue期读一本教学xue理论专著；每学xue期上一节公开课；参与一项课题研究；写一篇教学xue论文或教学xue总结。　　2.加强教学xue研究，引领教师专业化成长。教学xue研究是提高教师素质和教学xue质量的de重要途径，学xue校要引领教师认真学xue习xi专业知识和现代教育教学xue理论，及时了解教改动态，积极开展教研活动，投身教学xue改革。　　〔1〕建立健全教研组织，形成教研网络。围绕微型课题研究确立教研重点：语文学xue科：小学xue语文课堂教学xue中学xue生良好读书习xi惯的de培养。数学xue学xue科：小学xue数学xue课堂中有效操作的de研究。英语学xue科：小学xue英语分层教学xue模式的de研究。综合类学xue科：在小科教学xue中训练和培养学xue生的de综合素质。　　〔2〕学xue校学xue科教研组要定期开展教研活动。学xue校学xue科教研组围绕教研重点，每周活动不少于一次。教研活动包括集体备课、说课、上公开课(示范课、竞赛课、研究课等)、听课与评课、教学xue论坛、教学xue经验总结、撰写教学xue论文、课题研究等多种形式。　　〔3〕校长是校本教研的de第一责任人，要深入教学xue第一线，积极组织、参加教研活动。校长每月听课不少于8节，副校长每月听〔评〕课不少于7节，中层干部和任课教师听〔评〕课不少于6节。　　3.树立科研兴校意识，加强课题研究　　〔1〕校长要确立科研兴校的de办学xue理念，确定学xue校教学xue科研课题方向，营造教科研的de浓厚气氛，建立教科研鼓励机制，保障教师参加教科研所必需的de经费投入，为教师的de课题实施创造条件。　　〔2〕学xue校教务处应在课题研究中发挥主导作用。教务处要坚持以教育科研为先导，通过建立和执行校本教研制度，提高学xue校实施和建设课程的de能力；要充分挖掘校内教育资源，整合各年级、各教研组等教科研力量，形成教学xue、教研、培训一体化的de“以校为本〞教学xue科研机制，促进学xue校教研工作自主、持续、有效地开展。中心小学xue与第二中心小学xue要进一步加强对学xue校微型课题工作的de指导与督查，其它学xue校要积极开展课题研究工作。　　〔3〕教师是课题研究的de主体。每位教师应在校本教研中注重个人的de自我反思，以“问题解决〞为出发点来确立自己的de研究课题；也可与相同或相近学xue科的de教师协作研究；同时学xue校应主动牵线搭桥，发挥专业研究人员　　的de引领作用，积极参与微型课题的de研究。自觉地致力于探索和解决自身教学xue实践中的de教学xue问题，从而到达改进教学xue实践，提高教学xue质量和开展自我的de目的de。　　4.加大学xue生学xue业水平评价与分析力度。除区、镇组织的de学xue业水平评价活动外，各校要开展相关年级学xue生的de学xue业水平监测工作，实时掌控学xue生学xue业水平状况和教师教学xue情况。学xue测后要做好数据的de统计与分析工作，为下一步工作的de改进与提高提供第一手资料。　　5.做好六年级学xue生复习xi与升学xue考试等工作。学xue期教学xue方案篇2　　一、班况分析　　新年过去了，我们迎来了小班的de第二学xue期。现如今，我们班的de新生经过几周的de学xue习xi生活情绪根本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。原来的de孩子们经过了一学xue期在园的de生活和学xue习xi之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的de各项活动；在生活自理方面养成了良好的de习xi惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的de帮助下，完成穿脱衣服；在学xue习xi游戏方面也形成了一定的de常规。上课时，能安静坐下来，举手答复以下问题，积极动脑；游戏时能听教师的de指示进行游戏，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学xue期经过我们的de努力，取得了一定的de成绩，但是，还有缺乏之处需要我们不断完善。如孩子们的de午餐习xi惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以时机，让他们多锻炼，同时注意提高他们的de动手能力与语言表达能力等。　　二、本学xue期主要目标　　针对本班的de具体情况及存在的de问题，本学xue期的de主要目标是：在上学xue期的de根底上，继续抓好幼儿的de一日常规，培养幼儿养成良好的de生活行为习xi惯，能尊敬父母、长辈，能为集体效劳，形成集体观念，使幼儿以此为根底，促进全面开展。　　三、各个领域的de具体内容和要求。　　在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的de好习xi惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的de集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。稳固加深幼儿在生活自理方面的de内容，学xue习xi自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学xue做力所能及的de事。　　开发幼儿的de智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的de口语表达能力。丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步，游戏的de时间，启发幼儿观察周围的de变化，开展幼儿的de观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的de词汇，通过讲故事，学xue儿歌的de形式，帮助幼儿掌握新的de词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的de美。　　增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的de运动，以开展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的de午睡习xi惯。抓好进餐习xi惯，鼓励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的de午餐习xi惯。日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的de坐、立、行的de姿势，并教育幼儿要保护自己的de五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的de作息习xi惯。　　美育方面通过语言故事中的de不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的de人。让幼儿通过美术活动，创造美的de作品，让幼儿体验其中的de乐趣。通过身边的de各种好人好事，让幼儿了解及时表扬鼓励，以到达教育的de效果。　　四、家园联系　　1、家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的de情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况。　　2、每周写好"家园联系册"，搞好它的de桥梁作用。　　3、利用下班时间家访，及时反响幼儿在家情况。　　五、各项常规教育　　1、礼貌常规引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼，离园时主动说"再见"；在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要抱歉，主动说"对不起"。　　2、卫生常规每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的de手帕；在餐前，入厕后提醒幼儿洗手；午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。　　3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，不奔跑。　　午睡前知道要先小便，然后在教师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学xue着自己穿衣服，穿鞋子。　　学xue期教学xue方案篇3　　本学xue期是九年制义务教育的de最后一个学xue期，学xue生即将面临中考考验，在教学xue中应该帮助学xue生理解、吸收、吃透教材，对教材中的de知识进行内化，并有一定时间进行强化训练。因此，尽一切力量为中考做好准备就成为本学xue期教学xue的de一个重要工作。　　一、指导思想：　　1、要面向全体学xue生，关注每个学xue生的de情感，激发他们学xue习xi英语的de兴趣，帮助他们建立学xue习xi的de成就感和自信心，使他们在学xue习xi过程中开展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神；　　2、突出学xue生主体，尊重个体差异，让学xue生在老师的de指导下构建知识，提高技能，活泼思维，展现个性，开展心智和拓展视野。　　二、学xue生情况分析：　　本班共29位学xue生，其中男生11人，女生18人。学xue生掌握了一定的de英语根底知识和听、说、读、写技能，形成一定的de综合语言运用能力；只有少局部学xue生有学xue习xi英语的de兴趣，少局部学xue生有自信心，养成了良好的de学xue习xi习xi惯和形成了有效的de学xue习xi策略，有开展自主学xue习xi的de能力和合作精神；学xue生有一定的de观察、记忆、思维、想像能力和创新精神；学xue生能了解世界以及中外文化的de差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成了健康的de人生观。　　三、教材分析:　　仁爱版英语教材采用了交际性课题探究和功能任务型学xue习xi的de编写模式，这是仁爱版英语教材最鲜明的de特点。仁爱版英语每册几乎分为四个单元，而本册只有两个单元,通过每个单元的de学xue习xi，让学xue生学xue会就每个课题展开探究学xue习xi，并在教学xue过程中进行听、说、读、写的de各种任务型学xue习xi。把语言学xue习xi与现实生活结合起来，让学xue生用所学xue语言做事情，在学xue英语中用英语，学xue用结合，学xue以致用；同时加强了学xue生的de合作学xue习xi精神。　　四、教学xue目标：　　1、知识目标　　本册出现单词七百多个，要求掌握的de两百零七个单词，还有一些固定短语等，通过学xue习xi使学xue生掌握单词、句型及语法，适当复习xi初一和初二的de学xue习xi内容，培养学xue生优良的de英语学xue习xi习xi惯，帮助学xue生树立自信心，提高开展学xue生自主学xue习xi的de能力，形成有效的de学xue习xi技能。　　2、能力目标　　通过对本册的de学xue习xi，使学xue生在学xue习xi过程中，认真听课、学xue会复习xi总结，多说、多写、多问，在教师的de辅导下掌握学xue习xi英语的de方法。　　3、情感目标　　提高本册英语的de学xue习xi，使学xue生了解中西方文化的de差异，培养爱国主义精神，增强世界观意识，并结合课外学xue习xi，到达教学xue的de最优秀性，培养学xue生良好的de自学xue能力和习xi惯，并做到持之以恒，培养同学xue们的de情感态度与人生价值观。　　五、教学xue措施：　　1、重视课堂教学xue质量；　　2、有意识培养学xue生听力、表述、朗读、书写和作业的de根本能力；　　3、注重任务型教学xue方法；　　4、特别注重阅读能力的de培养；　　5、分层教学xue，因材施教，因势利导；　　6、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果；　　7、努力探索适合学xue生特点，学xue生乐于接受的de教学xue方法及模式。学xue期教学xue方案篇4　　一、教材分析　　教材从全面提高学xue生素质的de要求出发,在知识选材上,适当加强联系实际,适当降低难度,既考虑现代生产开展与社会生活的de需要,又考虑当前大多数初中学xue生的de学xue习xi水平的de实际可能.在处理方法上,适当加强观察实验,力求生动活泼,既有利于掌握知识,又有利于培养能力,情感和态度,使学xue生在学xue习xi物理的de同时,获得素质上的de提高.　　教材把促进学xue生全面开展作为自己的de目标.在内容选配上,注意从物理知识内部开掘政治思想教育和品德教育的de潜能,积极推动智力因素和非智力因素的de相互作用.在学xue习xi方法上,积极创造条件让学xue生主动学xue习xi参与实践,通过学xue生自己动手,动脑的de实际活动,实现学xue生的de全面开展.　　教科书采用了符合学xue生认知规律的de由易到难,由简到繁,以学xue习xi开展水平为线索,兼顾到物理知识结构的de体系.这样编排既符合学xue生认知规律,又保持了知识的de结构性.　　教科书成认学xue生是学xue习xi的de主体,把学xue生当作第一读者,按照学xue习xi心理的de规律来组织材料.全书共14章以及新增添的de物理实践活动和物理科普讲座,每章开头都有几个问题,提示这一章的de主要内容并附有章节照片,照片的de选取力求具有典型性,启发性和趣味性,使学xue生学xue习xi时心中有数.章下面分节,每节内都有些小标题,帮助学xue生抓住中心.在引入课题,讲述知识,归纳总结等环节,以及实验,插图,练习xi中,编排了许多启发性问题,点明思路,引导思考,活泼思维.许多节还编排了"想想议议",提出了一些值得思考讨论的de问题,促使学xue生多动脑,多开口.　　二、学xue生分析　　我所承担的de是二年级的de物理教学xue.共有人,学xue生的de根底差异比较大,其中共人根底知识掌握较好,有%的de学xue生根底薄弱,有些学xue生讨厌理科学xue习xi,经过了解测试后个别学xue生小学xue数学xue知识都未掌握.学xue生学xue习xi兴趣不浓,作业马虎了事,抄袭作业严重且作业格式不正确,写字不认真.局部学xue生学xue习xi虽然刻苦,但十分吃力,效果不好,这主要是学xue生学xue习xi方式方法问题.培养学xue生物理学xue习xi兴趣,形成正确的de学xue习xi习xi惯,抓好根底知识,是物理教学xue工作的de重点.　　三、学xue年的de教学xue总目标和总的de教学xue要求　　1,引导学xue生学xue习xi物理学xue的de初步知识及其实际应用,了解物理学xue在科学xue技术和社会开展中的de重要作用;　　2,培养学xue生初步的de观察,实验能力,初步的de分析,概括能力和应用物理知识解决简单问题的de能力;　　3,培养学xue生学xue习xi物理的de兴趣,实事求是的de科学xue态度,良好的de学xue习xi习xi惯和创新精神,结合物理教学xue对学xue生进行辨证唯物主义教育,爱国主义教育和品德教育.　　四、改进教学xue,提高教学xue质量的de主要措施　　学xue生是学xue习xi的de主人,只有处于积极状态,经过认真的de观察,实践,思考,才能体会物理现象中蕴含的de规律,产生探究物理世界的de兴趣,理解所学xue的de物理知识,获得相应的de能力.教学xue中要注意培养学xue生的de学xue习xi兴趣和愿望,鼓励他们发现问题和提出问题,指导他们学xue会适宜的de学xue习xi方法,为学xue生终生学xue习xi打下良好的de根底.　　要注意研究学xue生的de心理特征,了解他们的de知识,能力根底,从实际出发进行教育,并且根据他们的de反响及时调整自己的de教学xue安排.由于学xue生的de根底差异比较大,所以要注意因材施教,针对不同的de学xue生提出不同的de要求.对学xue习xi困难的de学xue生,要针对他们的de具体情况予以耐心帮助,鼓励多做物理实验和参加物理实践活动,使他们根本到达教学xue要求.对学xue有余力的de学xue生,可采取研究性学xue习xi等多种方式,培养他们的de创造和探索能力.　　五、教学xue课时的de时间分配和学xue年教学xue进度表　　周次时间安排教学xue进度　　13.1--3.5期初考试、讲评第六章第一节　　23.8--3.12第六章第二、三、四节　　33.15--3.19第六章复习xi并测验,第七章第一节　　43.22--3.26复习xi月测　　53.29--4.2第七章第二、三、四节　　64.5--4.9第七章复习xi并测验,第八章第一节　　74.12--4.16第八章第二、三、四节　　84.19--4.23第八章第五、六节,复习xi第八章　　94.26--4.30第九章第一、二节　　105.10--5.14第九章第三、四节　　115.17--5.21习xi题课、第九章第四节　　125.24--5.28第九章第五、六节　　135.31--6.4总复习xi(六、七、八章)　　146.7--6.11第九章第七节,复习xi本章　　156.14--6.18第九章测验,第十章第一节　　166.21--6.25第十章二、三、四节　　176.28--6.30总复习xi　　186.24--6.30总复习xi期末考试学xue期教学xue方案篇5　　一、指导思想：　　本学xue期我校英语组将以学xue校和教导处工作方案为依据；以“轻负担，高质量〞为中心，以提高课堂教学xue效率为重点，进一步深化课程改革，通过教学xue研究，提高教师驾驭课堂能力，使教师尽心尽职，全身心地投入到教学xue、教育工作中，让学xue生在“以人为本〞的de教学xue气氛中，个性得到充分的de开展，使“后进生〞能够顺利摘帽。同时教师在不断地学xue习xi和钻研中，使专业化水平得到不断提高，为进一步提高我校英语教学xue质量而扎实开展工作。　　二、工作目标：　　1继续以课改为中心，抓实英语学xue科教学xue常规，提高课堂教学xue质量，向课堂四十分要效益。　　2围绕各年级教学xue重点组织听、评课。　　3加强理论学xue习xi，搞好“后进生〞转化工作。　　三、工作措施：　　〔一〕加强理论学xue习xi，转变教育观念　　继续学xue习xi?英语课程标准?，积极开展教学xue改革实践活动，组织英语教师，加强教学xue业务进修，努力提高英语教师的de整体素质，特别是英语语言专业素质，为提高英语教学xue质量奠定根底。同时要组织教师学xue习xi并熟练掌握电脑技术、多媒体教学xue和网络教学xue手段，并适当地运用到英语教学xue中来，丰富和改进教学xue内容和方法，提高教学xue质量和效果。　　〔二〕标准英语教学xue常规管理。　　1、标准和加强教学xue“五认真〞管理。钻研教材，精心备课，要做到：了解本单元的de教学xue内容及其与前后内容的de联系；确立单元教学xue目标；合理划分课时，初步确定每课时的de教学xue内容；分课时备课。分课时备课，要注意做到教学xue目标具体化；重点和难点准确定位；进行学xue情分析和教学xue策略分析；教学xue过程的de设计中要包括教学xue方法的de选择、媒体的de使用和活动形式的de设计，以形成个性化的de设计方案。　　2、坚决杜绝随意加快教学xue进度、拔高教学xue要求的de现象，力求轻负优质，练习xi设计要注意科学xue性、针对性和有效性，作业杜绝过重，无效。提倡针对不同学xue力层次学xue生弹性作业，有做必批，有错必究。　　3、关爱“学xue困生〞，制订切实有效的de帮困措施并落到实处，防止两极分化的de过早出现，做好后进生的de转化工作，面向全体学xue生，以学xue生的de开展为宗旨，始终把激发学xue生的de学xue习xi兴趣放在首位，注意分层教学xue，引导学xue生端正学xue习xi态度，掌握良好的de学xue习xi方法，培养学xue生良好的de学xue习xi习xi惯，尽最大努力提高教学xue质量。　　〔三〕加强研究，以科研促教学xue。　　开展听，评课活动，通过互相听课，及时发现和反思教学xue过程中存在的de薄弱环节和实际问题，研究对策，共同解决，并写好课文反思，小结，做到让上课者有进步，听课者有启发，形成“集体备课，资源共享，教后反思〞的de教研风气。　　四，各阶段活动安排：　　九月份　　1制定工作方案　　2远程系统培训　　3制定后进生转化工作方案　　十月份　　围绕本学xue期教学xue主体，开展听评课活动　　十一月份　　总结后进生转化工作，做好常规教学xue　　十二月份　　研究复习xi方法，制定复习xi方案　　元月份　　做好复习xi工作，努力提高统考成绩学xue期教学xue方案篇6　　一、情况分析　　我班幼儿都是原直接升入大班的de，大局部幼儿能较快适应新集体，但由于换了新和新同伴，开学xue第一周有个别幼儿有哭闹现象，通过我们耐心细致的de抚慰，他们也都能较快稳定情绪，投入到学xue习xi活动中。通过两年的de幼儿园学xue习xi生活，幼儿各方面的de能力都有了一定的de进步，有较强的de口语表达能力、自理能力、交往能力；大局部幼儿有很强的de探索学xue习xi愿望，喜欢问为什么；大局部幼儿能关心集体，保护操作材料和玩具；活动中许多幼儿能主动谦让学xue用礼貌用语。但也有许多不尽人意的de地方，个别幼儿习xi惯差，挑食想象严重，进餐速度缓慢，如：刘雨涵、眭嘉阳洋、束雨晴等小朋友。一局部幼儿午睡习xi惯差，自己睡不着还要影响其他幼儿。　　如：颜亚楠、蒋嘉奇、张凌飞等小朋友。经过两个月的de暑期生活，许多幼儿的de规那么意识淡薄，活动时，许多幼儿没有正确的de坐姿，积极动脑举手发言的de幼儿不多，有的de幼儿还要与同伴说悄悄话，影响他人的de学xue习xi。课间追逐打闹的de现象比较严重，男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的de现象。局部幼儿来园离园时不能主动的de跟、同伴问好。针对以上缺乏，我们在幼儿的de一日活动各环节和各科中都有效渗透了相关，希望通过一学xue期的de努力幼儿各方面的de能力都有一定的de进步。现制订本学xue期各科目目标如下：　　二、本学xue期具体要求　　科学xue　　1、在活动中，幼儿能主动地运用多种感官观察事物，学xue习xi观察的de方法萌发站观察能力。　　2、幼儿喜欢并能较长时间参与科学xue活动，能关心、保护自然环境。　　3、引导幼儿初步了解各种动、植物及其与环境的de相互关系，介绍环境污染的de现象和人们保护环境的de活动。　　数学xue　　1、引导幼儿学xue习xi序数，单、双数、相邻数等知识，学xue习xi顺倒数，6以内的de组成等。　　2、学xue习xi在表格中勾画图形的de特征及按勾画好的de特征寻找图形。　　3、幼儿能清楚地讲述操作活动过程和结果，学xue习xi有条理地摆放、整理活动材料。　　4、在活动中，幼儿能与同伴友好、合作地进行数学xue游戏。　　语言　　1、能主动、积极、专注地倾听别人的de谈话，能主动地用普通话进行交流，态度自然大方。　　2、能有重点地讲述实物、图片和情景，突出讲述的de中心内容。　　3、养成积极倾听的de习xi惯，迅速把握和理解游戏中较复杂的de多重指令。　　4、积极欣赏不同题材、不同风格的de文学xue作品，在文学xue活动中积累文学xue语言，并尝试在适当场合使用。　　艺术　　1、根据不同的de合作要求有控制地唱歌，调节自己的de歌声，初步学xue会领唱、齐唱，两声部轮唱、简单的de两声部合唱等歌唱表演形式。　　2、能够比较准确地按音乐的de节奏做好各种稍复杂的de根本动作、模仿动作的de舞蹈配合动作。　　3、进一步学xue习xi用多种打击乐器进行演奏，学xue习xi探索音色的de分类。　　健康　　1、帮助幼儿进一步认识身体的de主要器官及其主要功能，并了解简单的de保护方法。　　2、保持个人卫生，并能注意生活环境的de卫生，进一步培养幼儿独立生活能力。　　3、幼儿认识有关平安标志，学xue习xi主动遵守交通规那么，培养幼儿初步的de自我保护能力。　　体育　　1、幼儿掌握走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等根本动作以及有关粗浅知识，动作灵敏、协调，姿势正确。　　2、帮助幼儿掌握体育运动必须的de最根本的de技能知识。　　3、在体育活动中能团结合作、遵守规那么、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质　　4、对身体锻炼感兴趣，养成积极参加锻炼的de习xi惯。　　社会　　1、了解自己所在的de集体，知道自己是集体中的de一员，主动为集体做有益的de事。　　2、以恰当的de方式与他人交往，与同伴友好相处，学xue会主动照顾、关心中的de小朋友。　　3、引导幼儿自觉遵守幼儿园的de各项规章制度，鼓励幼儿热爱劳动，爱惜劳动成果，珍惜公共财物。　　4、能正确评价自己与他人，愿意学xue习xi他人的de优点，勇于成认并改正自己的de缺点。以上是我班制定的de目标，我们将根据幼儿的de个体差异，因材施教，注重培养幼儿的de各种素质，让幼儿在宽松、愉快的de气氛中，地成长，为今后的de学xue习xi奠定根底。　　三、具体措施　　1、我们两位老师职责明确、团结协作、凝聚一心做好各项工作，要把班级管理的de井井有条。　　2、平时要加强业务练兵，不断学xue习xi新?纲要?，多看业务书籍，吸收先进的de理念，并积极运用到工作实践中，不断提高自身水平。　　3、加强个别，对待不同的de幼儿采用不同方式，使每个幼儿在原有水平上都有明显进步。　　4、按时出好两周一次的de园地，及时星锩每月一次的de家园联系册，主动与沟通，恰当评价每个幼儿的de情况，积极做好家长工作。学xue期教学xue方案篇7　　一、指导思想：　　以县局教研室工作方案为统揽，以优化教学xue方法、改进教学xue手段、提高课堂教学xue效率为核心，深入进行校本教研，落实?教学xue常规?，突出中心抓教学xue，优化管理抓创新，全面提高教学xue及科研水平，努力创立让人民满意的de学xue校。　　二、目标任务：　　1．德育建设　　加强师德师风建设，全面提高师表形象，努力打造一支合格过硬的de教师队伍。建立健全育人网络，积极开展学xue校、家庭、社会三位一体的de德育教育模式的de研究。强化班风、校风，强化学xue生行为标准教育。　　2、教学xue质量　　县局期中、期末质量检测七、八、九年级各科平均分、及格率、优秀率全部进入全县前8名的de行列，各年级总平均分占居全县前五名的de位次。　　3、教学xue管理　　建立健全各项 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 ，加强教学xue的de常规管理，坚决克服教学xue的de随意性和盲目性。认真落实?教学xue常规?，标准教师的de教学xue行为，为提高教学xue质量提供保证。　　4、教学xue改革　　以空中课堂教学xue案例为模式，以县局教材教法培训为指导，以课堂研讨为重点，努力提高课堂教学xue效率，逐步形成适合本校学xue生特点的de教学xue方法和路子。　　5、校本教研　　以互听互评为切入点，开展局部学xue科的de主体研究，主要解决听课听什么，评课评什么，如何处理教学xue疑难等问题。通过对教学xue课题的de突破，提升教师的de教学xue水平和教学xue质量。　　三、工作措施：　　〔一〕、德育工作。　　德育工作对促进学xue生全面开展起着导向、动力和保证作用。为此本学xue期将从以下几方面开展德育工作：　　1、做好七年级的de入学xue工作，加强八、九年级的de稳定工作〔此项工作由政教处、年级组长负责〕。　　、开学xue初各班班主任要利用周会时间对学xue生进行有目的de地教育，尽快摸清新生内幕，针对共性和倾向性的de.问题及早采取措施逐步解决。　　、引导七、八年级学xue生自纠问题找差距，选定目标制措施，促进全面工作的de顺利开展。　　2、进一步深入学xue习xi?家校联合教育协议?〔此项工作由年级组长、班主任组织操作〕。　　各班要组织学xue生认真学xue习xi?姜各庄初中家校联合教育协议?，引导学xue生总结过去，谋划未来；去掉坏毛病，摈弃不良倾向；发挥长处，弘扬正气。通过学xue习xi使学xue生知道什么应该做，哪些不能做，强化管理，把客观要求转化为学xue生的de自觉行动。　　3、加强班主任和班级队伍建设〔此项工作由校长室负责〕。　　〔1)、本学xue期定期召开班主任工作交流会，并不定期开展主题班会现场观摩，以增强班主任管理意识、责任意识、育人意识。　　、为切实抓好校风校纪建设，各年级各班要坚决执行学xue校的de有关规定，培养良好的de班风、学xue风。学xue校为每个班级统一制定班级工作日志，班主任对学xue生的de出勤情况、班内学xue生表现每周一公布，每月一小结，逐步建立良好的de校风。　　、班主任要强化对学xue生的de管理，每天要找重点帮扶学xue生谈心，每周至少要开一次不同形式的de主题班会，每月至少一次与家长取得联系。　　、班主任要切实了解学xue生，好中差做到心中有数，尤其是对差生要分析好差的de根源，由此去关爱他们，让他们感受到学xue校的de温暖。　　4、加强平安教育，创立平安校园〔此项工作由政教处负总责，班主任主抓，校园播送和团支部协助。〕。　　、利用晨会和主题班会加强学xue生交通平安、食品平安、人身平安教育，增强学xue生平安防范意识。　　、继续充分利用黑板报、校园播送、国旗下讲话、专题讲座等强化师生平安意识和提高防护能力。　　、本学xue期继续坚持门岗 值班制度 消防控制室值班制度消防控制室值班制度牌物业消防控制室值班制度消防控制室24小时值班制度消防值班制度 和中午巡回指导制度。进一步加强校园平安检查，发现隐患、限时整改，使校园平安工作常抓不懈、警钟长鸣。　　5、加强家校联系〔此项工作由校长室负责监督实施〕。　　通过召开家长会、致家长公开信、通讯联系等方式，加强与家长的de沟通和交流，让家长共同参与教育学xue生。本学xue期学xue校要求各班必须召开一次家长会议，至少对每位学xue生进行一次普遍家访。　　6、提高全体教师的de师德水平〔此项工作由政教处、教导处、年级组长负责监督〕。　　要求全体教师进一步加强师德修养，严禁体罚和变相体罚、用极其刻薄的de语言刺激、侮辱学xue生，酗酒，，有偿家教和私定资料等有损师德的de行为。坚决杜绝课间，将学xue生放逐于教室门外或置于办公室内长时间不理不问。提倡爱教育，爱学xue生，爱自己，兢兢业业，无私奉献的de高尚品德。学xue期教学xue方案篇8　　一、指导思想。　　20xx—20xx学xue年第二学xue期，我们将继续贯彻落实?国家中长期教育改革和开展规划纲要〔20xx-2022年〕?，并以此为指导，全面推进素质教育，进一步深化新课程改革工作，坚持结合实际教学xue摸索经验，通过探讨、试验、推广逐步形本钱乡、本校特色，使我乡中小学xue教育更好更快地向前开展。　　二、工作目标。　　20xx春期我乡教育教学xue工作目标是：　　1、期末县调研小学xue语文、数学xue保第一，英语进入前三名，小学xue总评保第一。　　2、7-9年级县调研考试单科成绩评价不下前三名。年级总评保三争一。　　3、中招乡镇总评争一保二，一高正取生在上年根底上要有新突破。　　4、中小学xue教学xue工作全县综合考核不下前三名。　　三、主要工作、方法措施。　　〔一〕教研工作　　1、建立健全教研组，除各校建立完善教研组外，在中心校的de统一组织下成立中心教研组，充分发挥骨干教师的de带头指导作用。　　2、利用网络及现有电化教学xue设备，在周二、周四晚上坚持集中学xue习xi开展教研活动，观看优秀教师作课光盘，研讨、吸收其精华，到达学xue习xi提高之目的de。　　3、开学xue前要抽出专门时间学xue习xi新课标，把握大纲要求，领会其精神，并撰写心得体会。　　4、加强校本教研工作力度，结合教师自身，联系实际，确立本校研究课题、努力方向，力争本期校校有课题、有立项。　　5、继续坚持学xue“永威〞经验，开展听评课活动，坚持做好“四清〞工作，结合校情有创造性地去备课、上课，并及时撰写教学xue反思，做好二次备课。　　6、建立好班级图书角，加强阅读教学xue指导，通过阅读教学xue促进学xue生素质提高、养成良好学xue习xi。　　7、建立教师专业成长档案，记录好学xue期内各项活动的de组织开展参与情况，作为期末考评依据。　　8、3月份将举行一次扩大听课活动，探讨“先学xue后教、当堂训练〞教学xue模式及“四清〞工作在我乡的de开展情况。　　〔一〕常规教学xue工作　　1、全乡中小学xue要按县、乡?常规?要求认真组织开展常规教学xue工作。并不断创新、创出特色。　　2、本期教学xue常规检查安排在4月中旬，6月份要对?管理水平评估工作?进行一次常规视导，为迎接县教育局?管理水平评估工作?检查做好准备工作。　　3、本期小学xue将继续进行月考，第一次在3月中下旬进行，第二次在5月底进行。　　4、本期教学xue时间短，各学xue科要按方案保证教学xue进度，6月上旬要结束全部课程转入复习xi。　　5、依据县、乡调研各学xue科成绩，强化薄弱学xue校及学xue科的de教学xue指导工作。　　6、各校对照上期教学xue质量评价表，结合校情分析找差距，定出本期学xue校、个人奋斗目标。　　7、配合县教研室开展各种教研活动，积极参加上级组织的de各科培训，做到有组织、有落实、有记录、有总结。　　8、中小学xue要咬定本期工作目标不放松，初中加强中考科目的de信息收集、管理指导力度，使我乡中招工作再上新台阶。　　9、鼓励教师撰写教学xue反思、小论文，及时向中心校投稿，上报各种教学xue活动的de组织、开展情况。　　四、20xx—20xx学xue年第二学xue期逐月工作安排。　　2月份：　　1、各校制定上交各种方案。　　2、学xue习xi新课标，撰写体会。　　3、召开表彰会。　　3月份：　　1、组织参加县首届作文创新大赛。　　2、召开教学xue质量分析会。　　3、组织扩大听课活动。　　4、组织第一次月考。　　4月份：　　1、开展教学xue常规检查。　　2、落实班级图书角建设情况。　　3、深入学xue校听课。　　4、配合县教研室开展各种教学xue活动。　　5、迎接中段考试。　　5月份：　　1、开展教学xue研讨活动。　　2、开展优秀教案评选活动〔每校以电子文档上报1-2份教案〕。　　3、组织二次月考。　　6月份：　　1、开展小学xue教学xue视导工作。　　2、中招考前发动会〔初中组织〕。　　3、上旬完本钱期授课任务。　　4、迎接县局?管理水平评估工作?检查。　　5、组织复习xi，迎接县调研。　　6、做好期末总结评价工作。学xue期教学xue方案篇9　　本学xue期是这批孩子在幼儿园的de最后一学xue期,也是最关键的de一学xue期.再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的de地方,在小学xue的de天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的de快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学xue的de课堂等话题,将是本学xue期的de工作重点,本班将针对班况及本学xue期的de工作重点拟订学xue期工作方案。　　一、班级情况分析　　经过大班上学xue期的de学xue习xi,分析学xue期末班级幼儿检核情况,总的de来看:幼儿在生活自理能力、学xue习xi习xi惯方面都有了较大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑　　思维能力方面表现较为突出。他们的de身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同,精力旺盛,爆发力强,对体育活动充满兴趣,他们喜爱游戏,游戏活动的de水平更高了,他们好学xue多问。初步形成个性并表现出明显的de个体差异,他们大都为独生子女,拥有充分的de爱抚与关心,较优裕的de物质生活条件,缺乏兄弟之间的de交往和亲情,使有的de幼儿缺乏社会互动意识、不合群,自顾自,有独占习xi惯,同情心、责任感比较缺乏。　　二、工作重点　　1、因为本班幼儿男女比率不均匀,造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的de局面。鉴于以上缺乏,本学xue期,我们把幼儿入学xue准备工作做为本学xue期的de工作重点之一,加强幼儿前阅读、前书写的de训练,将学xue前的de准备工作与主题探究活动、各学xue科教学xue有机结合起来,为幼儿进入小学xue打好根底。　　2、以?学xue前教育纲要?为指导,深刻领会二期课改精神,以新教材为主要参考资料,根据本班幼儿的de实际开展水平,确立相应的de教育目标和要求,选择既适合幼儿的de现有水平,又有一定的de挑战性的de教　　育内容和贴近幼儿生活的de教育形式,精心加以组织,并尝试生成性主题活动。　　3、善于发现幼儿感兴趣的de又有助于拓展幼儿视野的de事物和问题,借鉴方案教学xue进行生成教育活动,引导幼儿用多种感官去感知事物,收集信息,鼓励幼儿动手操作、尝试,使幼儿通过活动得到满足,得到愉快的de体验,并在活动中逐渐形成合作探究的de师生互动。　　4、注重区域活动的de开展,进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合,开掘各个活动区活动的de教学xue潜能,注意活动材料的de多领域经验的de指向性。在游戏中有目的de、有方案地投放、变换和调整各类游戏材料,注意材料投放与幼儿开展水平的de一致性与层次性,科学xue地评价与指导幼儿,使幼儿学xue会主动发现并注重在学xue习xi过程中培养幼儿良好的de学xue习xi习xi惯和学xue习xi兴趣。　　三、教育目标　　语言领域:　　1.倾听理解　　(1).能听懂多重指令,并能按顺序行动。　　(2).对生活中的de语言、声调节奏敏感,能区分不同的de语言、声调、节奏所表达的de含义(情绪、态度等)　　(3).能用普通话与人交流,表达自己的de意思。　　2.表达交流　　(1).愿意与不熟悉的de人交谈。　　(2).能清楚地讲述事情的de前后经过,语言清楚完整。　　(3).会用多种方式提出问题。　　3.欣赏阅读　　(1).能专注地阅读图书,知道画面与文字的de对应关系,开展其对语言的de敏感性,适当培养阅读兴趣和简单的de文字认读规律。　　(2).喜欢制作图书,开展连贯讲述和完整表达的de能力。数学xue领域:　　1.引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体,感知整体与局部的de关系。　　2.用不同的de方法分解(或组成)一组物体(6-10),发现总数与局部数之间的de关系,局部数与局部数之间的de互补关系和互换关系。　　3.学xue习xi6-10的de加减,进一步理解加法、减法的de含义,具有初步的de估算意识。　　4.正确书写阿拉伯数字6-10,培养其认真、正确、整洁的de书写习xi惯。　　5.在日常生活游戏中,认识正方体、长方体、球体等几何形体。　　6.认识人民币。　　7.运用标记等记录周围事物和现象,初步了解一些简单的de统计方法。　　8.能在老师的de帮助下归纳、概括有关的de数学xue经验,学xue习xi从不同角度、不同方面观察与思考问题,能通过观察,比较、类推、迁移等方法解决简单的de数学xue问题。　　科学xue领域　　1.帮助儿童了解不同环境中的de动物植物及其与环境的de相互关系。参与保护生态环境的de活动。(种植)。　　2.让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的de感性经验,能用不同形成表现四季的de特征。　　3.引导儿童学xue习xi使用常见科技产品(塔、交通、通讯工具等)的de方法,运用简单工具和多种材料进行制作活动,能够发现物品和材料的de多种特性和功能,并能表现出一定的de创造性。　　4.使儿童喜欢并较长时间参与科学xue活动,能主动探索周围自然界,并能用绘画或符号的de形式记录发现、提出问题、寻求答案;能关心、保护自然环境。　　社会领域:　　1、自信心培养　　(1).热爱劳动,有责任心,在劳动过程中有始有终的de做完每件事。　　(2).愿意接受有难度的de任务,尝试新活动　　(3).遇到困难和挫折时不气馁,敢于不断尝试　　2.人际交往　　(1).主动带年幼的de同伴共同游戏,体验大带小的de快乐。　　(2).愿意与众多的de同伴合作游戏,有一定的de坚持性。　　(3).能友善的de对待外国友人,礼貌地与他们交流。　　3.行为规那么　　(1).会根据需要自己制定区域游戏的de规那么,并制作相应的de提醒标记。　　(2).有环境保护的de意识,当发现不当的de行为举止时,敢于劝阻。　　4.民俗文化　　(1).了解传统民间节日的de由来和庆贺方式,喜欢民俗习xi惯。　　(2).了解江苏(常熟)著名的de民间工艺,萌发对民间工艺的de兴趣。　　(3).知道中国是一个多民族的de国家,尊重少数民族。健康领域:　　1、身心保健　　进餐时举止文明,不挑食,不暴饮暴食。进一步了解身体的de主要器官的de重要功能和保护方法。遵守规那么,行为正确,有较强的de自护能力。　　合群、开朗,积极参加幼儿园的de各项活动,并从中感到快乐。正确认识自己,能较客观地评价自我。　　2、体育锻炼　　排队走步时较好地持对形,节奏一致。掌握更多走步方法,能独立想出新的de走步方法,进行长距离远足活动。　　3、掌握多种跑步方法,能独立想出新的de跑步方法(持物跑、后退跑、往返跑等),有强烈地提高跑速的de愿望,进行竞赛跑。能绕复杂障碍走、跑交替300米左右。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！