河南省洛阳市东升二中七年级政治上册《2.1 第一次“握手”》导学案（无答案） 人民版

PAGE2.1第一次“握手”课标要求：逐步掌握交往与沟通的技能，学习参与社会公共生活的方法了解我与他人和集体关系的基本知识，认识处理我与他人和集体关系的基本社会规范与道德规范知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感知识框架：第一次握手回忆那一刻回忆与同学初次相遇的感觉交流化解拘束与尴尬的方法“交往”的心里话微笑：真诚的微笑会让我们有很多收获幽默：幽默是一种机智和友善宽容：宽容是一种心态，是一种健康的心理真心待人：人际交往的最大技巧怪吗？不怪每个人都有自己的个性学会接受不同选择题▲单项选择（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号内）1.在人与人交往过程中，“含羞草”的心理影响着很多人，要克服这种心理，我们应该做到（）A、主动与人交往。B、计较个人得失。C、委曲求全。D、与所有人交朋友。2.我们与他人交往的起点是（）A、沉默B、微笑C宽容D第一次握手3.开学了，和新同桌相处时，你的正确做法是（）①寻找共同的爱好。②主动帮助同学。③主动沟通，介绍自己④记住同学的名字。A、①②③④B、①②③C、②③④D、③④4、人际交往的最高技巧是()A、微笑B、宽容C、真诚待人D、幽默A黄永玉老人是一位非常幽默的老艺术家B黄永玉老人是一位非常幸运的老艺术家C黄永玉老人是一位很善于与他人开玩笑的老艺术家D黄永玉老人是一位非常激动的老艺术家8、在你的班级里，肯定有一些很受欢迎、人气指数很高的同学，大家都围绕在他们的周围，和和乐乐。你认为这些受欢迎的同学具有的共同优点是（）①能说会道，善于奉承他人②开朗幽默，热情大方③诚实守信，文明礼貌④善良友好，体贴他人A①②③④B①②③C②③④D①③④▲多项选择（下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号内）9、与陌生的同学相遇，打破难堪、避免拘束的方法是()A、恭维他（她）。B、寻找共同点及爱好。C、先入为主，不给对方说话的机会。D、用幽默的方法。10、下列交往技巧方法中可行的有()A、学会微笑B、真诚待人C善于幽默D、做到宽容11、《论语》中说：“君子和而不同，小人同而不合。”这告诉我们的道理有()A、人与人的交往贵在求同存异。B、与他人交往不能一味地迁就别人，改变自己的个性。C、我们应当尊重他人，尊重他人与我们的不同之处。D、能与别人和睦相处的都是君子。12、小强与小明是一对好朋友，但在一件小事上两人的看法不一致，他对小明耿耿于怀，并有意疏远了他，后来证明是小强错了。这件事说明（）A、小明作为朋友应该顺着小强的看法才对。B、小强是一个很不善于与他人交往的人。C、每个人都是不同的，每个人都有自己的个性。D、小强是一个凡事能坚持原则的人。13、我国古代著名的思想家孟子说过：“爱人者，人恒爱之。”他这句话告诉我们（）A、我们应该设身处地地为他人考虑，他人也会为自己着想B、只要你用真心去对待别人，别人也会用真心对待你C、不要把自己不喜欢的事情强加给别人D、要想得到别人的爱戴，就要首先应为自己的利益着想二、辨析题只要学会宽容，就能获得良好的人际关系。只要学会幽默，就能获得良好的人际关系14、观察与思考15、王芳是某校七年级一班的学生，她聪明伶俐，勤奋好学。但有一个很大的毛病就是不愿与同学交往。一天，老师提醒她，要多与同学进行交往，不要封闭自己。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢？但是，整天一个人独来独往，埋头于书本里，王芳也感到不是那么回事。（1）请你简要分析一下王芳不愿与同学交往的危害。（2）加入你是王芳，你会如何走出目前这种困境。16、冯达诺是法国19世纪著名的作家。他在柏林当编辑的时候，曾经收到一位青年作者寄来的几首诗稿，遗憾的是，这些诗写得并不好，而且都没有点上标点符号，诗稿中还夹带一封信，信上说："我对标点向来不大在乎，请您帮我填上吧。"冯达诺很快就把这些诗稿退了回去，并且在退稿信中写道："下次来信，请光寄些标点来吧，诗由我来填好了。"（1）从材料中我们可以看出，冯达诺是一个什么样的人？（2）冯达诺的这种生活态度，在人际交往中有什么样的作用？活动与探索17、某校七年级六班通过学习了思想品德课第四课《第一次“握手”》后，同学们懂得了“真心待人是人际交往的最大技巧”的道理。为了进一步培养同学们的真心待人的良好品德，该班组织了一次调查实践活动，假如你是本班的一名同学，请你完成下列任务：（1）请你为本次实践活动拟定一个主题。（2）生活中，人们对真情付出有着各种各样的理解，通过调查，你认为对真情付出理解不准确的有哪些？（3）通过调查以后，简要谈谈你对真心待人、付出真情是如何理解的？18、材料一：人生是一次漫长的旅行，只有不断结识新的朋友，旅程才不会孤单。得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者，没有友情的社会，也只能是一片繁荣的沙漠材料二：融洽的同学关系可以使人精神愉快，也是我们健康向上的动力。拥有更多的伙伴和朋友，我们才能远离孤独和忧郁，我们的生活才能更加精彩。在与初次见面的人交往时，你存在紧张、拘谨甚至尴尬的心理吗？这种心理会有什么危害？（2）我们应如何使自己成为热情开朗的人?(3)在现实生活中，你是怎样与同学友好相处的？把你的经验介绍给大家吧！第四课答案一、单选：1、A2、B3、A4、C5、C6、D7、A8、C多选：9、BD10、ABCD11、AC12、BC13、ABC辨析14、幽默是一种机智和友善，可以轻易地使人际关系润滑起来，幽默让我们成为受欢迎的人；宽容是打开人与人之间和解之门的钥匙，它对每一个人来说都是很重要的修养，宽容能使人际交往变得轻松，也会给自己带来快乐；获得良好的人际关系离不开幽默和宽容，同时还需要学会微笑、真心待人、尊重差异、学会接受不同。总之，只要我们积极交往、友善待人、真心呵护，就能建立良好的人际关系。三、观察与思考15、（1）危害：①不愿与同学交往就不能够赢得与同学之间的友谊，也不能开阔视野，取人之长，补己之短。②不能使自己感受到集体的温暖和他人的关爱和帮助。③只能使自己封闭自己，影响自己的学习和健康成长（2）假如我是王芳，我会主动与他人交往，真心地对待每一位同学，做到热情大方，文明礼貌，谦虚宽容，诚实守信，并在交往的过程中取人之长，补己之短。将自己置身于温暖的大集体中，使自己在与他人快乐交往的过程中健康成长四、活动与探究17、（1）付出真情，收获快乐”、“真心待人，广交朋友”等等（2）①真情付出就意味着事事都要迁就他人，按照他人的意思去做。②真情付出是无知、懦弱的表现。③真情付出就是要只知奉献，不求任何回报。等等（3）①真心待人乃是人际交往的最大技巧。真心待人，付出真情，你就达到了“无招胜有招”的至高境界。②理解是共同生活的基石，真心待人、付出真情是人际交往的润滑剂。③真心待人，付出真情是相互的，如果我们把真情付出给他人，也会得到他人的真情回报18、（1）略。如果不及时克服，很容易发展为自闭心理，会把朋友拒之门外；无法进行正常的交往与交流，妨碍我们的健康成长（2）每天保持好心情，与老师、同学态度友好；与人交往主动、豁达，不斤斤计较个人得失(3)在同学需要的时候，自觉自愿的提供帮助；尊重对方的意愿；敞开自己的胸怀，相互信任；维护同学的正当权益。