三年级英语上册 Unit 2 Who are you Period 2教案 湘少版Period2一、教学目标：能听懂、会说课文里的人名。能运用“Goodmorning!”“Goodafternoon!”向他人问好，及对此作出回应；能听懂、会读、并表演课文D部分的小故事。二、教学重点及难点：重点：运用“Goodafternoon!”向他人致意。难点：灵活的运用“Hello!”“Goodmorning!”“Goodafternoon!”向他人问候致意。三、教学步骤：Step1Warmingup师生问候。唱英语歌曲《Nicetomeetyou!》Step2Presentationanddrill.Fr...
Period2一、教学目标：能听懂、会说课文里的人名。能运用“Goodmorning!”“Goodafternoon!”向他人问好，及对此作出回应；能听懂、会读、并表演课文D部分的小故事。二、教学重点及难点：重点：运用“Goodafternoon!”向他人致意。难点：灵活的运用“Hello!”“Goodmorning!”“Goodafternoon!”向他人问候致意。三、教学步骤：Step1Warmingup师生问候。唱英语歌曲《Nicetomeetyou!》Step2Presentationanddrill.Freetalk.听课文B、C部分录音，跟读。然后让学生们戴上人物面具，分角色表演。Step3PracticeGame----Listenandact.Step4Consolidation听课文D部分录音，看课文，理解意思。理解“Answerme!”and”Hey!Waitforme.”的含义，然后有感情的朗读课文。创设情境，自由会话。评价。练习。《练习册》P6-7作业：听磁带，读课文。教学后记：
本文档为【三年级英语上册 Unit 2 Who are you Period 2教案 湘少版】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
浙公网安备 33021202002483